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文档简介

1、第一单元复习题 姓名 得分 一、读拼音,规范地写词语。(12分)yóu xì rón máo rè nào biàn zi un chá hú dié lì liàng j rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng bà sh jìn chun dài d bàn jìng l hé ln jué xn fèn lì ( ) (

2、 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Pio yáng yáo huàng c zhuàng ji zhung wán shu zho h yng qì zhng yú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(5分)1假(jià ji)日,我和弟弟玩,弟弟假 (jià ji)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(zho cháo)我脸上吹。2今天,我为妈妈捶背的时候,发( f fà )现她头上有两根白头发( f f&#

3、224; )。三、辨字组词。(8分)评( ) 粗( ) 孔( ) 湖( ) 要( ) 仰( ) 钓( ) 峰( )坪( ) 组( ) 礼( ) 蝴( ) 耍( ) 迎( ) 钩( ) 锋( )掌( ) 些( ) 带( ) 以( ) 辫( ) 连( ) 蜂( ) 吸( )常( ) 此( ) 戴( ) 似( ) 瓣( ) 链( ) 逢( ) 汲( ) 四、照样子写词语、。(12分)绿油油(ABB) 轻轻地(AAB) 蹦蹦跳跳(AABB) 津津有味(AABC) 得意洋洋(ABCC) 商量商量(ABAB) 无法无天 无 无 无 无 自由自在 自 自 自 自 又大又红 又 又 又 又 飞来飞去 来 去

4、来 去左邻右舍(含有反义词) 五颜六色(含有数字) 五、我积累了好多好词语,我一定能填对。(7分)( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍 缕缕(       )    满载(      )绚丽多( ) 引人( )目 古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师 ( )地观察 ( )地玩耍 ( )地成长 ( )地学习六、选择恰当的词语填空。(5分)【好奇    奇怪】 放在桌上的花瓶可真(   

5、60;  ),我忍不住(      )地观察起来。【忽然    居然    果然】 1.这本书我丢了很久了,没想到今天(      )让我找到了。 2.爷爷说今天午后有雨,吃完午饭,(      )下起了大雨。 3.(       )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。七、按原文填空(7分

6、)这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 ,好像都在 。最有趣的是,跑来了 。这些山林里的 ,是那样 听着同学们 。(这段话写出了教室的 。)原来,蒲公英的花 ,可以 、 。花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时, 被包住,草地就 。(这段话写出了 的原因。)我站在天都峰脚下 :啊,峰顶 ,在 上面哩!我 吗?再看看 的石级,石级边上的 , 是从天上 的,真叫人发颤。(这段话写出了天都峰的 和 两个特点。)默写古诗小儿垂钓。 作者:( ) 八、认真阅读爬天都峰片段,回答问题。(7分)忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我

7、不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样1、认真读下面的题目,请在对的答案后画“”,不对的在后面画“×”。(2分)(1)“犹豫”一词的意思是:想来想去,不停地思考。( )拿不定主意。( )坐着不向前走。( )(2)“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:(2分)为了跟老爷爷比赛爬山。( )多一个人爬山更有趣。( )老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )3用“一会儿一会儿”造句。(3分) 九、认真阅读仙人球一文,回答问题。(7分)那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们,“只准观赏,不准动手。

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