第一节《尝试对生物进行分类》

1、尝试对生物进行分类比一比超市二楼一楼负一楼生活用具家电服装饮料、酒类冷冻食品干食水果蔬菜、肉类粮食新华书店三楼二楼文化教育文化教育科学技术科学技术社科文学社科文学少儿图片少儿图片古典文学古典文学现代文学现代文学办公用品办公用品学习用具学习用具乐体用品乐体用品电子词典电子词典笔笔作业本作业本水浒水浒大字本大字本了解菜粉蝶，你会选哪一本书呢？阅读 “生物分类”部分思考思考3 3个问题个问题：1、生物分类的定义2、生物分类的依据3、生物分类的基本单位向日葵向日葵水绵水绵油松油松肾肾蕨蕨玉米玉米葫芦藓葫芦藓回顾： 植物体有哪六大器官？植物体有哪六大器官？ 所有植物都有种子吗？所有植物都有种子吗？ 种子

2、的外面都有果皮包被吗？种子的外面都有果皮包被吗？ 所有植物都有根、茎、叶的分化吗？所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 假根有什么作用？假根有什么作用？ 所有植物的叶脉都是一样的吗？所有植物的叶脉都是一样的吗？ 植物体的六大器官所有植物都有种子吗所有植物都有种子吗种子外有果皮几种被子植物的果实种子外都有果皮吗？裸子植物水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有所有植物都有根、茎、叶吗？根、茎、叶吗？平行脉平行脉所所有有植植物物的的叶叶脉脉都都一一样样吗吗？网状脉网状脉上述植物分别属于上述植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？中的哪类植物？DCEAFB玉米玉米向日葵向日葵油

3、松油松肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓 水绵水绵平行叶脉平行叶脉一片子叶一片子叶网状叶脉网状叶脉两片子叶两片子叶有根有根无根无根假根假根无根无根有根有根无根无根有种子有种子植物植物无种子无种子种子有果皮包被裸子植物种子无果皮包被有茎叶无茎叶双子叶植物单子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物小结小结：植物分类的依据是植植物分类的依据是植物的，如被子植物的物的，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发的形态结构，从这些器官中发现它们的相同或不同的特征从现它们的相同或不同的特征从而确定它们的关系。在而确定它们的关系。在被子植物中，、和被子植物中，、和往往作为分类的重要

4、依据。往往作为分类的重要依据。形态结构亲缘花果实种子练习1 下列关于生物分类的叙述，错误的是（） A、分类的基本单位是种 B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征 C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础 D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据D练习2 在被子植物中，分类的重要依据是（） A、根、茎、叶 B、花、果实、种子 C、茎和叶 D、花B练习3 裸子植物与被子植物的相同之处是( )。 A.两者都有果实 B.两者都有种子 C.两者都有花 D.两者都没有真正的根B练习4 松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于( )。 A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物B整理书包 每小组整理一位同学的书包 小组发言模拟生物模拟生物分类活动分类活动模仿本节课的分类方法，尝试对校园内的植物进行分类，本月内完成好动物动物无脊椎脊椎环节环节动物动物节肢节肢动物动