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文档简介

赵赵 丽丽 宏宏给下列生字注音:给下列生字注音:诠诠释释 憧憬憧憬 裨裨益益 潜潜移默移默化化 根据拼音写汉字:根据拼音写汉字:shui弱弱 pi hui危言危言sng听听 广广mo wi幕幕 热泪沾热泪沾jn 学案检查学案检查整体感知整体感知 学起于思,思起于疑,疑则能激发人奋进。你读文章的题目自然关注到哪几个词?针对这几个词你会问自己哪些问题?你在文中都能找到答案吗?这里的这里的“门门”是实写还是虚写?是实写还是虚写?这里运用了什么修辞手法?有这里运用了什么修辞手法?有何好处?何好处?虚写虚写比喻,形象生动比喻,形象生动世界上有种种未知的领域。世界上有种种未知的领域。 根据获取的主要信息,你能理出文章的写作思路吗? 整体感知整体感知 整体感知整体感知 文章用这个题目,你觉得好吗,为什么? 通过抓住题目解读文本的方法,你学会了在作文中如何审题了吗? 再读课文,读准字音,读出情感。 整体感知整体感知质疑探究质疑探究 通过刚才的朗读,说说你已读懂了什么,还有哪些地方有疑问?拓展延伸拓展延伸读了这篇文章你有怎样的收获?

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