人教版八年级物理上册31温度同步习题

1、3.1温度同步习题（学生版+教师版）1物理学中通常把物体的 叫做温度；测量物体温度的工具 ；常用的温度计是根据 的规律制成的。2小明同学在热学课上做了如下实验：用布将眼睛蒙上，将左、右手分别放在热水和冷水中浸泡1分钟，然后一起放入温水中，结果左手感到该温水较凉，右手感到该温水较热。这个实验的目的是使同学们认识到 ，实验中用到的科学研究方法是 。3 水银体温计是根据液体的 原理制成的。4温度计上的符号 表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下的 的温度定为0摄氏度， 的温度定为100摄氏度，分别用0 和100 表示。5下列温度值最接近实际的是()A健康成年人的体温是39 B让人感

2、觉温暖而舒适的室内温度是25 C洗澡时淋浴的适宜水温是60 D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 60 的冰与0 的水比较()A冰冷B水冷C水与冰冷热程度一样 D以上判断都不对7温度计使用前要看清它的 及 ；使用时：温度计的玻璃泡应该 被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续_在液体中，视线要与温度计中液柱的液面_。8如图所示，温度计的读数方法正确的是_(选填“A”、“B”或“C”)，示数为_。9体温计是用于测量_温度的。使用时，它可以_人体读数。10关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是()

3、A体温计与普通温度计的区别仅是长短不同B体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C使用体温计需用力甩动，把液柱甩到35 以下，一般温度计不能甩动D使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物体观察示数11.如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体 的性质制成的。而世界上第一支伽利略气体温度计(如图乙所示)，是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温_(选填“升高”或“降低”)。12如图所示是伽利略制成的世界上第一个温度计，它是利用 的原理工作的，伽利略就利用它来判断气温的高低，请你根据图中的信息结合

4、工作原理，判断A室温tA与B室温tB的大小关系tA_tB。13如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中体温计示数为_。若用这支未经下甩的体温计测一个人的正常体温，则体温计的读数为_。寒暑表的读数是_。14如图所示的温度计，关于它的说法正确的是A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20100 D该温度计此时的示数为32 15下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是()A温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸入在液体中D读数时为求准确，应把温

5、度计从液体中拿出来仔细观察16某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39 的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39 ，该人的体温()A就是39 B可能高于39 C一定低于39 D可能低于39 17如图所示的温度计叫_；它的示数是_，它的测量范围为 ，分度值为_，使用时，它_(选填“可以”或“不可以”)离开被测物体再读数。18在“用温度计测水的温度”实验中：(1)实验室常用的温度计是根据测温液体 的规律制成的。(2)使用温度计之前，应观察它的_和_。(3)请指出如图甲所示的操作错误之处：(4)第一小组同学在测量温水的温度时，

6、温度计示数如图乙，应记为_。(5)第二小组同学在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计示数如图丙，应记为_。19某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表所示：温度/171921232527h/cm30.024.919.714.69.44.2(1)此温度计的测温原理是气体热胀冷缩的性质。(2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的 。(3)用此温度计_(选填“能”或“不能”)测29 及其以上的温度。(4)若将此装置放在室内，

7、液柱向上移动，说明温度_(选填“升高”或“降低”)。(5)此温度计存在的不足之处是 。20给体温计消毒，下列方法可行的是( )A用自来水清洗 B在沸水中煮C用酒精棉擦 D在酒精灯上烧3.1温度同步习题1物理学中通常把物体的_冷热程度_叫做温度；测量物体温度的工具_温度计_；常用的温度计是根据_液体热胀冷缩_的规律制成的。2小明同学在热学课上做了如下实验：用布将眼睛蒙上，将左、右手分别放在热水和冷水中浸泡1分钟，然后一起放入温水中，结果左手感到该温水较凉，右手感到该温水较热。这个实验的目的是使同学们认识到_对冷、热的感觉有时是不可靠的_，实验中用到的科学研究方法是_对比法_。4 水银体温计是根据

8、液体的_热胀冷缩_原理制成的。4温度计上的符号_表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下的_冰水混合物_的温度定为0摄氏度，_沸水_的温度定为100摄氏度，分别用0 和100 表示。5下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C洗澡时淋浴的适宜水温是60 D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 60 的冰与0 的水比较(C)A冰冷B水冷C水与冰冷热程度一样 D以上判断都不对7温度计使用前要看清它的_量程_及_分度值_；使用时：温度计的玻璃泡应该_全部浸入_被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等

9、一会，待温度计的示数_稳定_后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续_留_在液体中，视线要与温度计中液柱的液面_相平_。8如图所示，温度计的读数方法正确的是_B_(选填“A”、“B”或“C”)，示数为_48_。9体温计是用于测量_人体_温度的。使用时，它可以_离开_人体读数。10关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是(A)A体温计与普通温度计的区别仅是长短不同B体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C使用体温计需用力甩动，把液柱甩到35 以下，一般温度计不能甩动D使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物体观察示数11.如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是

10、根据液体_热胀冷缩_的性质制成的。而世界上第一支伽利略气体温度计(如图乙所示)，是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温_降低_(选填“升高”或“降低”)。12如图所示是伽利略制成的世界上第一个温度计，它是利用_气体热胀冷缩_的原理工作的，伽利略就利用它来判断气温的高低，请你根据图中的信息结合工作原理，判断A室温tA与B室温tB的大小关系tA_小于_tB。13如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中体温计示数为_38.5_。若用这支未经下甩的体温计测一个人的正常体温，则体温计的读数为_38.5_。寒暑表的读数是_5_。14如图所示

11、的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20100 D该温度计此时的示数为32 15下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是(D)A温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸入在液体中D读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察16某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39 的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39 ，该人的体温(

12、D)A就是39 B可能高于39 C一定低于39 D可能低于39 17如图所示的温度计叫_体温计_；它的示数是_37.2_，它的测量范围为_35_42_，分度值为_0.1_，使用时，它_可以_(选填“可以”或“不可以”)离开被测物体再读数。18在“用温度计测水的温度”实验中：(1)实验室常用的温度计是根据测温液体_热胀冷缩_的规律制成的。(2)使用温度计之前，应观察它的_量程_和_分度值_。(3)请指出如图甲所示的操作错误之处：_读数时视线不正确_；_玻璃泡接触容器底_。(4)第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图乙，应记为_16_。(5)第二小组同学在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计示数如图丙，应记为_9_。19某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表所示：温度/171921232527h/cm30.024.919.714.69.44.2(1)此温度计的测温原理是气体热胀冷缩的性质。(2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的_玻璃泡_。(3)用此温度计_不能_(选填“能”或“不能”)测29 及其以上的温度。(4)若将此装置放在室内，液柱向上移动，说