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文档简介
1、二年级上学期第四、五单元数学试卷班级( )姓名( )学号( )成绩( )一、填空。(40分)1. (10分) 有( )堆苹果,每堆( )个,一共有( )个苹果。一共有( )个苹果,平均分成( )堆,每堆( )个。一共有( )个苹果,每( )个一堆,可以分成( )堆。2.根据“三五十五”这句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。(6分)3.在里填上“”、“”、“×”或“÷”。(6分) 46=24 35=8 153=5 84=44.每个图形各由几条线段围成?填在( )里。(4分) ( )条 ( )条 ( )条 ( )条5.在括号里填上合适的单位。(6分)黑板的长约3( )。数学书
2、长约26( )。一根缝衣针长约3( )。一间教室长约8( )。6.找规律填数。(6分) 15 6 30 3 5 4 4 27 (2分) 二、用竖式计算。(4分)27+19+12= 53-28+36=三、选择正确答案的序号填在括号里。(6分)1.可以用3×2表示的算式是( )。3+2 3+3 3+3+32.得数比50少的算式是( )。20+30 37+14 54-63.把20个梨平均分给王明和他的4个同学,每人分到( )个梨。 6 4 5四、直接写出得数。(16分)4×4= 9÷3= 12-4= 2×5=85-6= 24÷4= 5×6=
3、 36÷6=3÷3= 12-6= 20+17= 8÷2=15÷5= 3×4= 9+28= 12÷2=五、列式计算。(9分)= 1.把30平均分成6份,每份是几?= 2.两个乘数都是4,积是多少?= 3.被除数是25,除数是5,商是几?六、画一画、填一填。(5分)1.下面有四个点,连接每两点画一条线段。 一共可以画( )条线段。2.画一条比4厘米长2厘米的线段。七、解决问题。(20分)1. 妈妈买手套用去6元,买袜子用去6元,一共用去多少钱?2. 一本24页的故事书,小云每天看4页,几天可以看完?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小
4、黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3.有15盆花,平均分给幼儿园3个班,每班分到多少盆?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。= ( )4.二(1)班的同学做
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