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1、Module 1Unit 2 There are tall trees now.同步练习 看图,圈出与图片内容相符的单词1.duckchick2.eggsoranges3.treegrass4.classroomplayground 选出下列单词的正确意思( ) 1. desk A.书 B.书桌( ) 2. floor A.地板 B.操场( ) 3. round A.长的 B.圆的( ) 4. yellow A.黄色的 B.绿色的 给画线部分选择正确的问句A. Whose chicks are they?B. How many chickens were there before?C. Whe
2、re were the four round brown eggs?( ) 1. There was one chicken before.( ) 2. The four round brown eggs were on the floor.( ) 3. They are my chicks. 判断下列句子与图片内容是(T)否(F)相符( ) 1. There is a big playground with some trees in the school now. ( ) 2. There were four eggs. ( ) 3. Four cute chicks are on the
3、 floor now. ( ) 4. There were many buses in the street before. 阅读短文, 判断正(T)误(F)The city is very beautiful now. There werent many trees. Now there are many trees along the streets. And there is a supermarket now. We can go shopping there. There was a small park here before. Now its big. Many people l
4、ike going there.( ) 1. There were many trees before.( ) 2. There are many trees along the streets now.( ) 3. There are two supermarkets now.( ) 4. There wasn't a park here before.参考答案 看图,圈出与图片内容相符的单词1.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的
5、时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。duck宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府
6、和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。chick唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。2.eggsoranges3.treegrass4.classroomplayground 选出下列单词的正确意思1. B 2. A 3. B 4. A
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