人教实验版八年级上 温度 课时练

1、（人教实验版）八年级上 第三章 第1节 温度 课时练（武邑中学）学校：            姓名：            班级：            考号：      

2、0;     评卷人得分一、单选题1. 监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是 () A. 37.0              B. 37.5              C.

3、 38.0              D. 38.5              2. (估算题)关于温度,下列说法中不正确的是() A. 一般洗澡水的温度约为42             &

4、#160;       B. 广州夏季最高气温为20               C. 人感到舒适的房间温度约为23              D. 人的正常体温约为37      

5、0;       3. 下列温度中,约在3637之间的是() A. 人的正常体温                    B. 标准大气压下沸水的温度              C. 冰箱冷藏室的温度&

6、#160;            D. 人感觉舒适的环境的温度             4. 为了提高液体温度计的灵敏度,下述结构改变正确的是() A. 把温度计做长一些                

7、;                         B. 把温度计下端的玻璃泡做小一些              C. 把温度计内玻璃管的内径做粗一些     

8、        D. 把温度计内玻璃管的内径做细一些             5. 关于温度计的使用,下列说法中正确的是() A. 使用温度计测水的温度,先要把玻璃管里的液体甩回玻璃泡内              B. 用温度计轻轻搅拌水,使水的温度

9、很快变得一致              C. 温度计插入液体中后,应立即读数              D. 不能用体温计测沸水的温度             6. 为节能环保，国务院规定机

10、关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A. 14             B. 18             C. 22             D. 26    

11、;         7. 如图1所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是()A.         B.              C.             

12、60;D.              8. 某电冰箱冷冻室内的温度为“-15”,应读做()A. 零下15度             B. 零下摄氏15度             C. 负15摄氏度 &

13、#160;           D. 摄氏负15度             9. 小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中,记录的实验数据如下表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是()  A. 温度与时间成反比     

14、0;                         B. 时间变化,温度也变化              C. 时间逐渐增加,温度逐渐降低      

15、0;      D. 时间的增加量相等,温度的降低量越来越小             10. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支甩过的体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5 ,有关三人的真实体温,下列说法中正确的是() A. 三个人体温都是39.5        

16、0;                     B. 甲的体温一定是39.5               C. 乙、丙两人的体温都低于39.5         &

17、#160;    D. 乙、丙两人的体温可能高于39.5              11. 关于体温计和实验室温度计的用法,下列叙述正确的是() A. 用体温计测量人的体温,读数时体温计不能离开人体              B. 用实验室温度计测量液体温度,读数时温度计的玻璃泡

18、不能离开被测液体              C. 如果没有酒精给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒              D. 常用的体温计和实验室温度计都能测出冰水混合物的温度           

19、  12. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度(T)与摄氏温度的关系是T=t+273 K(在表示温度差时可以用摄氏度代替开尔文K),绝对温度100 K相当于()A. -173              B. -100           &#

20、160;  C. 273              D. 100              评卷人得分二、填空题13. 如图所示的体温计的示数为。  14. 人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的规律来测量温度的。如图是某人测量体温计的示数,则他的体温是。 

21、0;15. 如图所示,温度计的读数方法正确的是(填“A”“B”或“C”),示数为。  16. 如图6所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_。  图617. 为保证体温计离开人体后仍能指示人体温度,在玻璃泡和直玻璃管之间设计成,即通常所说的“缩口”。体温计离开人体时,水银,内的水银断开,内的水银不能退回玻璃泡内。18. 使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要在被测液体中,但不要碰到或;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要等待一会儿,待温度计的稳定后再读数

22、。读数时,玻璃泡要继续被测液体中,视线与温度计中液柱的相平。评卷人得分三、计算题19. 有一支刻度均匀但读数不准确的温度计,把它放在1标准大气压下的沸水中,读数是91 ,把它放在冰水混合物中,读数是3 。若用这支温度计去测量某物体的温度,它的读数是38 ,则该物体的实际温度是多少?评卷人得分四、实验题20. 如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点:  (1)            

23、0;           。  (2)                        。  (3)         &#

24、160;              。 21. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据。根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题:  (1)小明探究的问题的自变量是。(填选项前的字母) A.保温杯的品牌B

25、.水冷却的时间C.水的温度(2)请比较甲、乙两种保温杯的保温效果:。(填选项前的字母) A.甲保温杯的保温效果好B.乙保温杯的保温效果好C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好(3)请估计实验过程中第5小时的室温;。参考答案1. 【答案】D【解析】如果不甩体温计就用,其示数只能涨不能将,现有刻度为38.5,则示数大于或等于38.5 。2. 【答案】B【解析】广州地处我国南方，夏季气温高，一般最高气温在39左右。3. 【答案】A【解析】人体的正常温度,约在3637 之间,标准大气压下沸水的温度为100 ,冰箱冷藏室的温度低于0 ,人感觉舒适的环境的温度是25 左右,故选A。4. 【答案】D【解析】内径做细一些，内部液体测温时，热胀冷缩，液体柱长度变化更明显，灵敏度更高。5. 【答案】D【解析】温度计不能当搅拌器使用,且实验室用的温度计不同于体温计,使用前不能将玻璃管中的液体甩回玻璃泡内,选项A、B错误;必须等温度计示数稳定后才能读数,选项C错误,1标准大气压下沸水的温度为100 ,远超过体温计所能测量的最高温度,所以选项D正确;因此本题选D。6. 【答案】D【解析】考查生活常识.7. 【答案】C【解析】考查温度计的使用.8. 【答案