计划生育和保护环境的基本国策

1、计划生育和保护环境的基本国策黄琳知识与技能：（1）通过学习，使学生能够了解我国与世界人口的现状，在现有资料的基础上概括出我国人口现状的特点，并思考由人口所导致的一系列问题，最后讨论如何解决人口问题；（2）通过学习，让学生了解我国面临严峻的环境形势，保护环境是我国一项基本国策。过程与方法：以学生自主学习为主，引导学生主动探索和发现问题，并解决疑难。情感态度与价值观：（1）通过学习，让学生们切切实实感受到中国人口问题的严峻性，积极支持国家实行的计划生育基本国策，理解控制人口增长、提高人口素质是每个人的责任，于潜移默化中培养了学生积极的社会责任感。（2）通过学习，让学生树立计划生育和保护环境的观念。

2、教学重点分析?我国人口现状和环境现状特点。教学难点分析?如何理解人口问题就是发展问题，制定保护环境基本国策的重要性。教师课前准备?搜集资料并制作多媒体课件学生课前准备：1、搜集“世界人口日”意义的材料。2、调查我们周边的环境问题。3、搜集人口与人力资源关系资料和“分母效应”的典型事例。4、搜集人口过多和过快增长带来问题的实例。教学过程设计：教师：（导入新课） 播放超生游击队片段。这对农村夫妻为什么要跑到城里来？学生：因为他们违反了计划生育政策。教师：这个风趣幽默的小品反映了是一个沉甸甸的话题，即我国现阶段面临严峻的人口问题。教师：哪位知道“世界人口日”？学生：7月11日。教师：联合国确定“世界

3、人口日”有什么意义？学生：发言。教师归纳：“世界人口日”是为了引起国际社会对人口问题更加深切的关注。人口问题已经成为当今世界面临的一个十分严重的问题，我国则尤为突出，作为世界上人口最大的国家，我国采取什么政策来控制人口增长呢？为什么要这样做？取得了哪些成效？下面我们共同探讨计划生育和保护环境的基本国策。（展示课题）第一大点：计划生育关乎国计民生教师：请学生用实例说明教材两个观点。学生：列举实例。教师：（过渡）我国13亿人口是基本国情，对许多问题都产生影响，一切工作都要从这一国情出发。下面我们先来了解我国人口国情。一、通过图片说明我国人口现状的特点教师：（展示“中国从1952年至2005年人口数

4、量图”和“13亿个小公民图片”）新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势？这些数字，反映出我国人口的什么问题？学生回答：我国人口基数大的特点，实行计划生育前人口增长过快教师：展示中国人口信息网，“中国大陆人口时钟”和“今年已出生人口”统计数字，静静等待三分钟，看数字的跳动，请学生谈感受。学生：中国人口信息网上的出生人数统计变动，说明我国新增人口多。教师：展示历次普查每10万人拥有的各种受教育程度人口图和我国人口受教育程度与其他国家比较的表格，请学生回答我国人口什么特点？学生：我国人口素质偏低教师总结：我们可以概括出我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低教师：除此之外，我国

5、人口还有其他特点吗？教师：分别展示“历年城乡人口构成图” 、“60岁以上人口在我国总人口中的比重表”、“ 中国人口密度图和“网络调查”请同学概括我国人口现状的其他特点。学生：农村人口多、我国人口老龄化的速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡二、人口过多和增长过快对经济发展和人民生活水平的影响教师：展示漫画赏析苦难的母亲并请学生回答漫画的含义。，学生：“母亲”指地球，由于过多和过快增长的人口，都要找地球母亲要吃的、穿的、用的等各种资源，地球母亲不堪重负。教师：人口过多和过快增长会带来哪些问题呢？请学生举例。学生：就业压力大、出游不便、可耕地面积更少、乱砍乱伐导致水土流失、环境恶化、教育经费不

6、足人口、医疗卫生事业比较落后。教师：（归纳展示相关图片）人口问题从本质上讲就是发展问题，中国这样一个人口大国如不控制生育，实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的，所以实施计划生育，使人口增长与经济社会发展相适应势在必行。三、计划生育是我国在人口方面的基本国策教师：展示计划生育要求和目的。少生控制人口数量关键；优生提高人口素质重要措施。教师：我国的计划生育政策为缓解人口对资源环境的压力，促进国民经济的可持续发展、综合国力的提高和人民生活的改善，起到了十分重要的作用，而且为稳定世界人口做出了积极贡献。由于实行计划生育，给社会和人民群众带来了实实在在的、看得见的实惠，大多数群众从不理解

7、、不接受，到普遍比较理解和接受，群众的婚育观念也发生了很大的变化。（展示中国有效控制人口增长图）教师：世界上所有的国家都实行计划生育吗？学生：德国、俄罗斯、意大利、西班牙等国属于人口负增长国家，不仅不控制人口增长，还根据经济社会发展和资源相应鼓励生育。教师小结：人是生产者，也是消费者，人口数量的增长要同经济发展和资源、环境的条件相适应。我国实行计划生育这一基本国策的原因就是使人口数量的增长、经济的发展和资源、环境的条件相适应。而实践证明实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，计划生育这一基本国策必须毫不动摇地长期坚持下去。第二大点：功在当

8、代，利在千秋保护环境基本国策教师：（过渡）人口过多、多快增长必然导致资源和环境问题。随着淮河沿岸经济的发展，淮河水质也发生很大变化（展示淮河水质图片和经典顺口溜）。我们生活的周围有没有环境问题呢？请学生汇报课前调查。学生：汇报。教师：展示根据学生提供素材拍摄到身边环境问题的图片。教师：结合图片，补充介绍我国存在的环境问题的表现。 一、我国环境问题的主要表现、污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；、工业污染、生活污染治理任务仍相当繁重；、不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。说明前种环境问题是环

9、境污染，后一种是环境破坏。教师：（过渡）以上环境问题确实存在，但我们都感受到了环境变好了，这种情况就是我国生态环境的基本状况。二、我国生态环境的基本状况教师：介绍我国环境问题基本状况，“从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。”教师：（过渡）面对严峻的环境形势，我们应该怎么选择？教师：展示“艰难的选择”动态图。学生：和教师一起选择美好的未来。三、严峻的环境形势带给我们的警示走可持续发展之路，大力实施保护环境的基本国策教师总结：、我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。、在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。、加快经济建设，绝不能以