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1、一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学第六单元第六单元 多位数乘一位数多位数乘一位数2 2. .笔笔 算算 乘乘 法法第第1 1课时课时 多位数多位数乘一位数乘一位数( (不进位不进位) ) 一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学能说出多位数乘一位数能说出多位数乘一位数( (不进位不进位) )的计算过程的计算过程, ,学会乘学会乘法竖式的书写格式法竖式的书写格式, ,懂得竖式每一步计算的含义。懂得竖式每一步计算的含义。学习目标学习目标一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学1.比一比谁最棒比一比谁最棒,看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。208=

2、9400= 6005=70008= 63000= 8500=2.想一想想一想:一篇文章一篇文章500个字个字,打字员打字员8分钟能打完吗分钟能打完吗?旧知回顾旧知回顾1603600300056000180004000不能。不能。一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学新知导引新知导引三三(1)(1)班要买班要买1212个文具盒作为奖品个文具盒作为奖品, ,一共需要多少钱呢一共需要多少钱呢? ?亲爱的同学们亲爱的同学们, ,除了口算你还能用其他新方法计算除了口算你还能用其他新方法计算12128 8等于等于几吗几吗? ?相信学完今天的内容相信学完今天的内容你一定能解答出来。你一定能解

3、答出来。一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学合作探究合作探究1.1.小组交流自学内容后小组交流自学内容后, ,互相说一说两位、三位数乘一位数互相说一说两位、三位数乘一位数笔算时的顺序及结果的占位情况。笔算时的顺序及结果的占位情况。2.2.用今天学到的列竖式的方法解决用今天学到的列竖式的方法解决“新知导引新知导引”中的问题。中的问题。一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学3.3.我来当医生。我来当医生。( (小组比赛小组比赛, ,看哪组做得又对又快。看哪组做得又对又快。) )4.4.笔算乘法需要注意什么笔算乘法需要注意什么? ?小组内先讨论小组内先讨论, ,然后全班点评。然后全班点评。8493369一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学归纳总结归纳总结多位数乘一位数多位数乘一位数( (不进位不进位) )的笔算乘法的笔算乘法, ,书写乘法竖式时书写乘法竖式时要注意两个因数中相同的数位要要注意两个因数中相同的数位要( ( ),),要用一位数要用一位数分别乘多位数的各个数位上的数分别乘多位数的各个数位上的数, ,从从( () )位乘起位乘起, ,和哪一位上的数相乘的积就写在哪一位的下面和哪一位上的数相乘的积就写在哪一位的下面, ,再把几再把几次乘得的次乘得的( () )相加。相加。对齐对齐个个积积一课一案 创新导学一课一案 创新

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