第27课时　圆的认识、与圆有关的位置关系

1、第第2727课时圆的认识、与圆有关的课时圆的认识、与圆有关的位置关系位置关系回回 归归 教教 材材回回 归归 教教 材材考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 探探 究究归归 类类 探探 究究第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点考点1圆的有关概念圆的有关概念 线段线段 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点考点2点和圆的位置关系点和圆的位置关系drdrdrdrdr考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时

2、圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系 考点考点9圆的内接四边形圆的内接四边形 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系 考点考点10反证法反证法 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：点和圆的位置关系点和圆的位置关系探究一探究一 点和圆的位置关系点和圆的位置关系 归归 类类 探探 究究第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆

3、有关的位置关系2 2 解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦之间的关系在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦之间的关系 探究二探究二 圆心角、弧、弦之间的关系圆心角、弧、弦之间的关系第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系C C 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究

4、归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：1垂径定理的应用；垂径定理的应用；2垂径定理的推论的应用垂径定理的推论的应用 探究三探究三 垂径定理及其推论垂径定理及其推论 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系2 2 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆

5、的认识、与圆有关的位置关系方法点析方法点析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：1确定圆的圆心、半径；确定圆的圆心、半径；2三角形的外接圆圆心的性质三角形的外接圆圆心的性质 探究四探究四 确定圆的条件确定圆的条件 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系1010或或8 8 解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：1利用圆心角与圆周角关系求圆周角或圆心角度数；利用圆心角与圆周角

6、关系求圆周角或圆心角度数；2直径所对的圆周角或圆周角为直角的圆的相关计算直径所对的圆周角或圆周角为直角的圆的相关计算 探究五探究五 圆周角定理及推论圆周角定理及推论 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系C C 考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认

7、识、与圆有关的位置关系方法点析方法点析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：1定义法判定直线和圆的位置关系；定义法判定直线和圆的位置关系；2d，r比较法判定直线和圆的位置关系；比较法判定直线和圆的位置关系； 探究六探究六 直线和圆的位置关系的判定直线和圆的位置关系的判定 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系D 解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置

8、关系圆的认识、与圆有关的位置关系方法点析方法点析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：能正确地按要求进行尺规作图能正确地按要求进行尺规作图 探究七探究七 尺规作图尺规作图 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材命题角度：命题角度：1

9、1反例的作用，利用反例可以证明一个命题是错误的；反例的作用，利用反例可以证明一个命题是错误的；2反证法的含义反证法的含义 探究八探究八 反证法反证法 第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系解析解析考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系回回 归归 教教 材材考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材第第27课时课时 圆的认识、与圆有关的位置关系圆的认识、与圆有关的位置关系解析解析考点聚焦考点