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1、中层干部如何辅导下属关闭· 1· 2· 3· 4.课后测试窗体顶端课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试!单选题1. 中层干部辅导下属的最终目的是: A 提升其工作绩效B 提升其工作热情C 提升其工作能力D 提升其工作水平正确答案: A2. 辅导下属、提升下属工作能力的重要原则是: A 根据希望达成的状态设计游戏规则B 率先垂范C
2、; 身体力行D 以身作则正确答案: A3. 在实际生活中,管理者应该充当的准确角色是: A 警察B 权威C 教练D 保姆正确答案: C4. 关于职场中“教练”与“运动员”的关系,表述错误的是: A 一荣俱荣B 一损俱损C 紧密联合的利益体D 完全对立正确答案: D5. 想要消除辅导下属工作时用到过多的形容词,应采取的方式不包括: A 格式
3、化B 程序化C 刻板化D 数量化正确答案: C6. 管理者对下属有效的辅导方式和手段不包括: A 时刻对员工进行监督B 分析员工教不会的原因C 掌握“修路”原理D 消灭形容词正确答案: A7. 企业进行目标管理可以给员工指明的是: A 实惠B 方向C 理念D 道理正确答案: B8. 当下属的任务未能达成或者工作中存在问题时,管
4、理者的正确做法是: A 责怪下属B 赶人离职C 积极辅导D 找他人代替正确答案: C9. 给员工制定工作目标应注意的前提条件是: A 强制执行B 共同讨论C 领导建议D 员工自行制定正确答案: D10. 关于目标绩效管理考核要素的范畴,表述正确的是: A 宜多不宜少B 越多越好C 宜少不宜多D 不用细分正确答案: C判断题11. 管理者通常只能授出责任,不能授出任务。此种说法: 正确 错误正确答案: 错误12. 作为部门经理,有职责、有义务帮助员工改善工作态度,提升能力和绩效。此种说法: 正确 错误正确答案: 正确13. 中层管理者应该做到聚焦绩效,少谈行为,多下结论。此种说法: 正确 错误正确答案: 错误14. 下属的素质差不是中层领导的错,不能提升下属的素质就是中层领导的大错。此种说法: 正确 错误
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