九年级物理第三次模拟试题

1、九年级物理第三次模拟试题一、选择题（每小题2分共24分，1-10题为单项选择题，11、12小题为多项选择题，错选多选不得分，选不全且正确得1分）1. 在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（ ） A人骑自行车的平均速度约为1m/s B中学生心脏正常跳动一次的时间大约在3s5s C一元硬币的直径约为2.5cm D电视机正常工作的电功率约为1000W2.下列有关热和能的说法正确的是 （    ）A. 对物体做功，物体内能一定增B.柴油机在压缩冲程中汽缸内空气的内能增大C. 晶体在熔化过程中内能保持不变D.电流通过导体产生的热

2、只与电流大小有关3.下列电学基础知识说法正确的是 （ ）A.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B.只要电子在运动，电路中就一定有电流C.电源的作用就是给电路两端提供电压 D.电阻的大小只与导体的材料和长度有关4.如图所示，电源电压4.0V（保持不变）当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为4V，由此可以判断 （）A灯L1断路    B灯L1被短路      C灯L2被短路       D灯L2断路5.油箱内的汽油燃烧掉一半后，剩余的汽油 （ ）

3、A.比热容和热值都变为原来的一半B.比热容变为原来的一半，热值不变C.比热容没有变化，热值变为原来的一半D.比热容和热值都没有变化6.下列四个电路图中与实物图相对应的是 （）  B C   A. B. C. D.7.如图所示，下列家用电器中，功率为1kW左右，属于电热器的是 （ ）8.如图所示，灯L1比L2亮，下列描述错误的是 （   ）A. L1的电阻比L2的电阻大            B. L1两端的

4、电压比L2两端的电压大C. 通过L1的电流比L2的电流大                               D. L1的实际功率比L2的实际功率大9.下列说法正确的是 （ ）A长导线的电阻比短导线的电阻大B只有正电荷的定向移动才能形成电流C金属导体中大量电子定

5、向移动的方向就是电流方向D甲、乙两灯的两端电压相等，甲、乙两灯可能是串联10.在如图所示的物理学家中，以其名字命名为电流单位的是 ( )11.两个电阻R1和R2，阻值分别为R13，R26，将他们以不同方式连接，关于它们的总电阻，下列说法正确的是 （ ）AR1和R2串联，总电阻为9   B. R1和R2并联，总电阻为9CR1和R2并联，总电阻为2   D. R1和R2并联，总电阻可能大于312.小灯泡L的额定电压为3V，它的IU图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5

6、V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10 2A”下列说法中正确的有 （   ） A. 电源电压为4.5VB. 小灯泡的额定功率为1.5WC. 小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3D. 小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为1.25W二、填空题（每空1分共26分）13. 新型防空导弹“红旗9”试射，导弹上升过程中，与空气摩擦导致内能_(选填“增大”“减少”或“不变”)，该内能改变是通过_的方式实现的。14.如图所示，根据分子动理论：实验说明分子_；实验说明分子间_。15.家庭

7、电路的电压为 V；对人体安全电压值为 V。16.将一个标有“36V 10W”字样的灯泡，接到电压为18V的电源上，此时该灯泡的实际功率为   W（灯丝电阻不随温度改变）。由三节新干电池串联组成的电池组的电压为    V。17.如图所示是一种声光报警器的电路图，当开关_ _时，灯亮、铃不响；当开关_时，灯亮同时铃响。 17题图 18题图18.如图所示，甲、乙是电流表或电压表当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是_，乙表是_。19、1千瓦时的含义是功率为_的用电器在_内所消耗的电能。20、.两只定值电阻，甲标有“10 1A”，乙标有“15

8、0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为_A，两端允许加的最大电压为_V21. 当电阻R1两端电压为3V时通过的电流为0.2A，则R1的电阻为   ，当它与R2=5并联工作时，电功率之比P1：P2=    。22.小明同学家电能表铭牌上标有“220V、10A、3000r/kWh”字样，小明家的电能表所测的用电器正常工作最大功率不能超过    W。他观察到在lmin的时间内，电能表的转盘匀速转了15转，观察期间他家工作电器的总功率为   W；23.一只标有

9、“PZ22040”字样的白炽灯泡，正常发光时，通过灯丝的电流是_；1kw·h的电能可以供给它正常发光_h。24. 标有“220V 40W”的灯泡甲和“220V 100W”的灯泡乙，其灯丝长短相同，可发现灯泡的灯丝较粗；若将这两个灯泡串联在220V的电源上，则灯泡更亮一些（以上两空选填“甲”或“乙”）25.街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是_的。如图所示，是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是_的。(均选填“串联”或“并联”)三、实验探究题（共34分）26.（7分）在连接电

10、路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题现在考考你，如图15是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现现象（选填“断路”或“短路”）除了两只灯都不亮以外，还会造成              的不良后果（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路请在要拆除的那根线上打上“×”（3）如图所示，该电阻箱的最大阻值是    &

11、#160;   ，此时示数为   。（4）如果你想测量电路中的另一处电流值，需在电路中再_ _联一个电流表，并增加_ _根导线。27.（5分）小宇在测电阻Rx阻值的实验中，设计出了如图甲所示的电路图，图乙是未连接完整的实物图。（1）根据图甲所示的电路图，用笔划线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整。（2）连接完整后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应向     （填“a”或“b”）端移动。（3）将滑片P移动到某一位置时，分别读出两表的示数为U和I，写出Rx的数学表达式：Rx = 

12、0;         。（4）实验中进行多次测量并求平均值的目的是：             。（5）该实验装置还可以测量Rx的_。28.(6分)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2. 5 V，电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。(2)连接电路时，开关应该处于      

13、0;  (选填“断开”或“闭合”)状态。(3)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为         V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向        (选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2. 5 V。(4)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是    &#

14、160;   W。(5)小毛同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是                     。(写出一种即可)29.(8)如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，

15、将1、2和3、4导线分别接到电源两端。（1）实验中通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。这种实验方法叫 。下面实验也用这种实验方法的是 。A认识电压时，我们用水压来类比B用光线来描述光通过的路径C把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D用斜面和小车来研究阻力对物体的影响（2）装置中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器。（3）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，通电一段时间， （选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多。（4）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，通电一段时间，_（选填“c”或

16、“d”）容器中电流产生的热量多。30.(8分) 小张为了研究“当电阻R两端的电压不变时，通过R的电流与其电阻的关 系”，设计了如图甲所示的电路，并选用了若干只不同阻值的定值电阻。（1）连接实验电路的过程中开关应          ；（2）请按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接图补充完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）；（3）闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转，但无论怎样移动变阻器的滑片，两表示数均不变。原因是：_。（4）排除故障后，重新做实验每次更换不同的定值电阻

17、R后，都应移动变阻器的滑片，使         的示数不变（选填“电压表”或“电流表”）。他记下了4次实验的电阻值和对应的电流值，描绘成图丙；（5）由图丙可知，定值电阻R两端的电压是          V；（6）由图丙可知，当定值电阻R两端的电压不变时，通过R的电流与其电阻有成      比的关系；（7）实验时闭合开关，两表均有示数，若将定值电阻R取走，电压表      示数，电流表        示数（两空均选填“有”或“无”）。四、计算题（共16分）31. 在如图所示的电路中，电源电压恒