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文档简介
1、幼儿教师-爱的使者(师德交流)汉沽一幼张永萍幼儿教师-爱的使者世界上能把最真挚、最无私、最圣洁的爱献给孩子的,莫过于母亲了,然而,负有对儿童进行启蒙教育重任的幼儿教师,却能像天使一样把母爱和园丁的心融为一体,在孩子幼小的心灵中播下一颗颗爱的种子。我,就是这样的一位普通的幼儿教师。 我用自己的爱心、细心,呵护着可爱的孩子们,让爱的旋律永远留在孩子们的心田。我把我的爱时刻包围在孩子们的周围。每当孩子想妈妈而哭闹不止的时候,我会轻轻把他搂在怀中,擦去小脸上的泪花,说上几句安慰话,告诉他老师就是幼儿园里的妈妈,免去孩子想妈妈的痛苦;每当孩子们遇到困难的时候,我会对孩子们说上一句鼓励的话,提高孩子们做事
2、的信心和克服困难的勇气;每当孩子们淘气的时候,我能根据不同孩子的不同接受水平,采取不同的教育方法,使孩子们能从老师的批评中知道自己错在哪里、今后如何改正;每当孩子们有了进步的时候,我会紧紧地拥抱孩子们,给孩子们一个甜甜的吻、给孩子们一个赞赏的目光,为孩子们伸出大拇指;每当我看到因尿湿被褥而感到难为情的孩子,我总是悄悄地避开别的孩子给他换上干净的衣裤,细心地呵护他敏感的自尊心;每当孩子们生病的时候,我会打去一个问候的电话,让生病的孩子们感到老师对自己的关心. 特别是对新入园的孩子,我时刻惦记着他是否喝水了,是否拉尿了,是否吃饱了,在他们离开家人的时间里轻轻拍着他们,哄他们入睡,让他们感到妈妈般的
3、温暖,对老师产生亲近感,依赖感。从心底里喜欢老师。我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长,让他们无拘无束地展示自己,让他们充分感受集体的温暖和彼此的关爱,让他们感知世界是多么快乐和美丽。因为有爱,我拥有了孩子们纯真的爱。当孩子们喝水的时候,会有孩子给我递上一杯水来;当我声音沙哑的时候,会有孩子给我带来一块润喉糖;当我身体不适的时候,会有孩子站起来说:“老师生病了,不能气老师。”每每看到我忙碌的身影,总会有孩子轻轻地走到我身边,用稚气的童音说:“老师,你好辛苦哦!”最难忘那节语言课上,大班的孩子在欣赏毕业歌时,孩子们被诗歌中那浓浓的离别之情深深地感染了。他们纷纷站起来对我说:“张老师,我不想
4、上学了,我不想离开你!”还有的说:“张老师,您跟我一块上学吧,您还教我,好吗?我真的不想离开你啊!”说着孩子竟忍不住呜呜地哭了起来。我被孩子们那纯真的话语感动得热泪盈眶! 此时此刻,我的心真的被完完全全地融化了,我想我得到的这份爱,一定是世界上最最真诚、最最无私的,此时此刻,我觉得自己是世界上最幸福的人!在幼儿园这片小天地里,孩子们那天真无邪的天性,活泼可爱的神态,常常使我的心也变得很纯净。我要谢谢孩子们,因为很多时候是他们的一个亲昵动作、一段天真话语、一个奇特想象,让我的眼前一亮,让我的心灵得到愉悦,让快乐围绕在我的身旁。这份感觉是世间难觅的珍贵,孩子是我永远无法舍弃的宝贝。我爱孩子们,他们是那么的机灵、活泼和纯真,他们就像一张张白纸,纯洁美好,想着这最初的一笔将由我用心来描绘,我顿时就会感到肩负着的使命是多么神圣。我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值,但是我是教师,一名从事幼教事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥妙的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪亮!我要把一首小诗送给天下所有的幼儿教师:是谁,把欢笑叠成风筝放飞蓝天,是谁,把身影剪成碎片荡漾在校园,是谁,把岁月揉成纤绳系在收获的季节,是谁,把爱撒播在每个孩子的心间,是你,美丽的幼儿教师, 是你,把红裙写成童话呢喃
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