康城学校手球四步射门教学设计

1、拓展教学资源 激发学习兴趣 手球四步射门教学设计一、指导思想本课贯彻新课程标准精神，积极拓展教学资源，把手球运动列入我校的校本教材引入体育课堂。利用学生喜欢手球运动促其积极参与，以提高学生的健康水平，并掌握运动技能、培养协作精神。二、相关分析1、教材分析快节奏、精彩的动作和绝妙的传接球使手球运动具有很高的欣赏价值，而且手球运动容易入门，对身体的锻炼比较全面，场地的要求也不大，很适合在中小学开展。在手球比赛中个人所能起的作用远小于篮球和足球，这使得手球运动更利于培养学生团结协作的精神。本节课教学内容：复习手球传接球，学习手球四步射门。复习内容传接球动作难度不大，但需要通过反复训练来巩固、完善技术

2、，以养成正确的动力定型，在此过程中教师要不断的提示动作要点。新授教材手球四步射门是手球技术中射门的最基本技术。此内容的学习是让学生明确手球射门的关键以及最基本的技术要领（射门时起跳有力、能控制身体平衡、持球手抬高、空中成背弓、肩胸充分发力的动作要领）。教学重点：传接球稳、快，射门起跳有力、持球手抬高。教学难点：跑动接传球时机的把握和跳起成背弓。2、学情分析本课是射门单元教学计划的第3、4课次，教学对象为八年级混合班。学生喜欢手球运动，但由于校本课程的开发刚起步，对技能动作的理解和掌握还不够。因此，教学中设计了一些由易到难、简单到复杂的练习方法，同时，给于学生空间探索适合自己学练的方法，从而提高

3、他们对手球运动的兴趣和体验成功的快乐。三、学习目标1、学习手球四步射门技术，体验跑动中四步跳起射门动作， 85的学生初步掌握四步跳起射门时起跳有力、能控制身体平衡、持球手抬高、空中成背弓、肩胸充分发力的动作要领。通过练习发展学生全身协调用力和各项身体素质。2、培养学生勇敢顽强、机智果断、团结协作等优良品质，增强集体观念，提高对手球运动的兴趣和体验成功的快乐。四、主要教学环节1、复习传球方法，难度逐渐增加，对打好手球基础并为顺利完成接传球射门学习作铺垫。2、学习手球四步射门。 学习过程运用看、听、练、反馈、纠错、展示等手段引导学生思考，促使其主动探索学习。分解技术动作强调起跳、持球手的高度、接传

4、球的时机。为实战比赛中，合理运用技术动作、战术配合的培养打基础。辅助练习，运用三种非常规的射门方法，丰富学生的想象力，促使其主动探索学习，逐步培养在实战中临场的发挥。同时发展学生的身体素质。3、四步跳起射门的教学中，由于男女生在能力、力量、或者效果上可能有较大差异。因此在教学中应积极关注并设法解决，防止学生产生自卑感出现厌学。课中采用了较多的自练、互练、展示来提高学生的积极性，并体验成功和感受体育教学带来的快乐。上海市康城学校 康 军 上海市康城学校体育与健身课时计划年级八人数34日期2011.5.19执教康 军班级混合班组班形式男女混合周次14课次内容主题手球四步射门（5-3、4）重点传接球

5、稳、快，射门起跳有力、持球手抬高。难点跑动接传球时机的把握和跳起成背弓。学习目标1、学习手球四步射门技术，体验跑动中四步跳起射门动作， 85的学生初步掌握四步跳起射门时起跳有力、能控制身体平衡、持球手抬高、空中成背弓、肩胸充分拉开便于发力的动作要领。通过练习发展学生全身协调用力和各项身体素质。2、激发学生对手球的兴趣，培养学生勇敢顽强、机智果断、团结协作等优良品质，增强集体观念，体验成功。课序时间学习内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1一、课堂常规：1、整队2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生师生问好宣布本课学习目标，安全教育向教师致礼，注意力集中明确本课学习目标：精神饱满

6、、认真听讲二51、热身跑慢跑中做各种练习2、徒手操（双人操）压肩运动、体侧运动体转运动 、踢腿运动压腿运动、跳跃运动2-3次4×8拍11中上中讲解跑动要求，组织慢跑口令指挥、语言提示，激发兴趣在小组长带领下，各队绕手球场慢跑，在慢跑中进行各种动作练习。保持间距、速度适中、动作舒展有节奏，听从指挥及要求。 提出要求，组织徒手操活动。小干部口令指挥下完成关节、肌肉拉伸练习动作协调到位、主动参与三261、 复习传接球动作小组自主练习行进间传接球2、学习四步射门技术原地射门走四步射门运球接射门三角传接球接射门20-25次23次67次67次58次46次32233033中上大中上中上大大提出练习

7、要求，讲解传接球动作要领巡视、指导、及时给予评价鼓励小组结伴按照教师要求，自主运用已学的传球技术进行自锻练习，体验分享各自的成果。运用已学的知识充分发挥自己想象力挖掘传接球练习方法，注意动作要合理，传接球要稳、快。提示技术要领，组织练习，巡视指导明确练习要求和路线，认真练习，体验快速跑动传接球及传接时机。提高传接球的稳定性和准确性。讲解示范，提示持球手高、引球动作充分。组织学生原地射门练习。明确动作要领和练习方法，认真练习射门动作用力协调，讲解示范，提示走动时脚和持球手配合协调、引臂充分。组织练习，巡视、提示要领、鼓励明确练习要求、路线和方式，落实教师的要求，积极认真练习，互帮互学持球手高、背

8、弓明显、起跳有力，球出手手指和手腕发力明显。讲解运球接射门动作要领并示范巡视、提示、鼓励、评价明确练习要求、积极思考，认真练习接球要稳，接球和出第一步要协调、跳起后要控制好身体平衡、落实好动作要领。讲解、示范、巡视、提示要领、鼓励明确练习要求路线和方式，落实教师的要求。练习积极认真，体验学习成功的乐趣。：集中注意力，传球要稳，跑动要快，把握传接球时机，做到球动人动，注意规则，落实好动作要领。 各小组自编队行-四5辅助练习1、双脚原地射门2、立定跳远接起跳射门3、坐地射门810次3中讲解、巡视、提示、辅导。明确练习方法和要求。认真练习。起跳充分有力，动作连贯，空中停留时间长。散点在门前五31、太极放松2、讲评小结3、布置下节课的内容4、收回器材、师生再见3次