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文档简介
1、化学实验基本操作(二)实验目的认识滴定管和容量瓶,了解其规格、构造和用途。熟练掌握滴定管和容量瓶的使用方法。通过动手练习,训练操作技能。在实验中培养实事求是,严谨认真的科学态度、方法和 精神。实验重点练习滴定管和容量瓶的使用方法。实验难点滴定操作技能的形成。实验用品量筒、滴定管、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滴 定管夹、锥形瓶。实验形式单人单组实验过程引言今天,我们继续学习化学实验基本操作,练习两 种新仪器的使用方法。之前,复习一下量筒的知识。提问量筒的用途是什么?使用量筒时应注意什么问题?仔细观察,注意其刻度。要点量筒:用于粗略量取一定体积的液体,最小刻度为 0.1L0.1L,不估读,使用
2、时应注意:使用时,应选合适的规格,观察刻度时量筒要放平,使 视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。不能在量筒中配制溶液和进行化学反应,不能加热。量筒内残留的液体为“自然残留液”,不应洗涤后再转 移。量筒刻度由下而上,无“0 0”刻度。过渡实验时,有时要准确量取一定体积的液体,这时 量筒不能满足需要,那么用什么仪器呢?现在给大家介绍一 种。板书一、滴定管的使用实物观察请同学们认真观察酸、碱式滴定管的结构、 规格、分类学生描述后教师讲解滴定管是内径均匀、带有刻度的 细长玻璃管,下部有用于控制液体流量的玻璃活塞或由橡皮 管、玻璃球组成的阀。规格有25L25L、和 50L50L。滴定管主要用于
3、精确地放出一定体积的溶液,可估读到0.01L0.01L。提问使用滴定管时应注意什么问题?使用前应检验滴定管是否堵塞或漏水。检验滴定管是否堵漏,方法是:用自来水充满,夹在滴 定台架上,静止约 2 2 分钟, ,观察有无水滴渗出。将活塞旋转 180180 度,再检查一次,若前后两次均无水渗出, 活塞转动也灵活, 即可使用。漏水应重新涂凡士林,条件好的学校可更换;还 要检验是否堵塞,堵塞应擦净凡士林并把小孔中的凡士林用 滤纸和细丝除掉,涂凡士林的方法是:将活塞取出,用滤纸 及干净布将活塞及活塞槽内的水擦干净。用手指蘸少许凡士 林,在活塞的两头涂上薄薄的一层,在离活塞孔的两旁,少 涂一些,以免凡士林塞
4、住塞孔,或者在活塞粗的一端和塞槽 细的一端的内壁涂上一薄层凡士林,将活塞插入活塞槽中并 拧紧,同时向同一方向旋转活塞,直到活塞中的油膜均匀透 明;如果活塞不配,需重新更换;如发现转动不灵或活塞上 出现纹路,表示凡士林涂得不够;若有凡士林从活塞缝内挤 出,或活塞孔被堵塞,表示凡士林涂得太多。 遇到这种情况, 都必须把塞槽和活塞擦干净后重新涂上凡士林;涂上凡士林 后,用橡皮圈将活塞栓好,以防活塞脱落打碎。酸式滴定管盛放酸性溶液,碱式滴定管盛放碱性溶液,不可互换。均不可盛放热液体。用蒸馏水洗涤后,用操作液润洗滴定管 2 23 3 次,次用 101101 左右,第二、三次用 5151 左右,装入操作液
5、时用漏斗,烧杯 等仪器。注意:无论何种滴定管,每次洗涤,将水倒出后应擦干 外壁,观察内壁,若不挂水珠,表示洗净。读数时, 应使视线、 刻度及液体的凹液面的最低点保持 同一水平。滴定管内气泡的排除。滴定管内的气泡:对酸式滴定管可迅速转动活塞,使溶 液很快冲出,将气泡带走,如带不走则有老师用酸性重铬酸 钾溶液处理。对碱式滴定管,可把橡皮管向上弯曲,利用气 泡上浮原理,挤动玻璃珠,使溶液从尖嘴处喷出,气泡即可 排除。注意,只有排除气泡后才可以读数。在教师指导下学生操作1 1、检验滴定管是否堵塞或漏 水。向滴定管装液,润洗滴定管。排除滴定管内气泡。练习滴定管读数。学生们测出 2525 滴水的体积。用滴
6、定管量取 10.00L10.00L 水。总结使用滴定管时应注意的问题:板书1 1、检查 2 2、润洗 3 3、赶气泡,调液面读数板书二、容量瓶的使用实物观察请同学们认真观察容量瓶的结构、规格,了 解其用途。学生描述后教师讲解容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶体上标有温度和容 积,表示在所指温度下,所量液体的体积,瓶颈部有一环形 刻线,当液体凹液面与此刻线相切时,溶液的体积即为容量 瓶所标注的体积,没有零刻度。常用容量瓶的规格有:50L50L、100L100L、250L250L、500L500L、1000L1000L等几种。使用容量瓶应注意:使用前应检查是否漏水。容量瓶不能被加热,也不能装热溶液,等冷却至室温时才可转移入容量瓶。不可久贮溶液,尤其是碱溶液。定容时用胶头滴管慢慢滴加到刻度线。容量平使用完毕后及时洗净、
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