我掉了一颗牙导学案

1、我掉了一颗牙如皋市磨头镇磨头小学 刘小琴学生活动单教师导学案【学习目标】知道换牙是一种生理现象，认识龋齿的危害以及防治，了解牙齿的保健措施，掌握正确的刷牙方法，养成爱牙、护牙的良好行为习惯，形成追求健康文明生活、热爱生命的情感。【活动准备】学生准备小镜子、牙刷，搜集护齿知识。【活动方案】 活动一：“我们换牙了，我们长大了”1. 小组说一说：我们应该怎样保护牙齿？2全班说一说。 3. 跟老师练说儿歌。 活动二 ：“防治龋齿，爱护牙齿从我做起！”1. 小组说一说：（1）蛀牙了有什么感受？（2）以后我们要怎样对待牙宝宝？ 2全班交流。活动三：“我们都来练刷牙，正确刷牙好处多”1. 看动画片刷牙歌。2

2、. 拿出牙刷，组内说一说：我们应该怎样刷牙?3. 全班秀一秀。【检测反馈】护牙知识抢答。一、谜语导入1今天老师带来了一个谜语，小朋友们猜一猜，看谁最聪明。两队白衣兵，形状象玉米，守住红城门，唇舌紧相依。2学生揭示谜底（牙）。3是呀，我们每个人都有牙齿，它是我们的亲密伙伴，你知道它有什么作用吗？4牙齿能帮助我们咀嚼食物，便于我们消化，它给我们的生活带来了这么多方便.让我们拿出镜子，看看自己的牙齿，你发现了什么？ 小朋友，别着急，换牙是一种很正常的生理现象。今天,老师和小朋友们一起走进第二单元,请小朋友齐读课题.二、实施活动（一）活动一：“我们换牙了，我们长大了”1过渡：我们人一生要长两次牙，出生

3、后长的是乳牙，乳牙到了六、七岁就开始掉了，换上恒牙.小朋友你们知道吗，恒牙要伴随我们一生呢！想想我们该怎样保护好牙齿呢？让我们一起走进活动一.2学生小组讨论，教师深入小组了解、指点。3全班交流。预设答案：刷牙 漱口 多喝水 少吃甜食 多吃水果蔬菜 常叩齿 4练说护齿小儿歌。乳牙摇动，别碰它。长出恒牙，要保护。经常叩齿，做运动。少吃糖果，防虫蛀。早晚刷牙，勤漱口。牙齿健康，乐哈哈。5. 拓展：我的乳牙掉了还能长，奶奶的牙齿掉了还能长吗？（二）活动二：“防治龋齿，爱护牙齿从我做起！”1过渡：刚才有的小朋友发现牙齿脱落，还有的小朋友发现自己的牙齿变黄，有蛀牙了。你知道这是什么原因吗？2出示图片，教师

4、简介龋齿。3小组交流：自己蛀牙的感受。以后我们要怎样对待牙宝宝？4全班交流。（三）活动三：“我们都来练刷牙，正确刷牙好处多”1. 过渡：要保护我们的牙宝宝，每天刷牙是非常重要的。 2. 观看视频,仔细看看,想想应该怎样正确地刷牙呢？3. 拿出牙刷，在小组里讨论：应该怎样刷牙 ？4. 全班交流。5. 出示刷牙歌，全体学生边说边做。向上刷，向下刷， 里里外外细细刷， 早晚刷，饭后刷， 牙膏给它挤一下， 轻轻柔柔仔细刷， 没人笑我大黄牙。三、检测反馈 抢答：（1）每天都刷牙吗？（2）每天刷几次牙？（3）什么时候刷牙？ （4）牙刷多长时间换一次？（5）牙刷能与他人合用吗？四、总结全课 通过今天的学习，相信小朋友们对洁牙、护齿一定有了很深的认识，希望小朋友们能够拥有一口健康洁白的牙齿,让它们伴随我们快乐成长!小朋友们,好好爱护你的牙齿吧!课后延伸记录学生一周的护齿习惯我的好习惯，爸爸妈妈看！记