排球单元计划

1、排 球 单元教学计划南通市陈桥中学 徐雪冬 九 年级 一 学期水平目标通过学习，使学生掌握正面双手传球技术，培养学生团结协作的集体精神以及果断决策的能力教材名称正面双手传球学习目标学会排球正面双手传球技术，发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力总计课时4课时顺序教学内容组 织 教 法1复习正面双手垫球学习正面双手传球1、二人或多人一组垫球练习2、讲解双手传球技术动作3、自传球4、二人对传5、教师巡回指导，纠正错误2正面双手传球1、二人近距离对传 2、二人拉长距离对传3、多人对传 4、教师指导，纠正错误3正面双手传球及游戏1、二人或多人正面双手传球2、二人一组传球比赛3、小组传球比赛4、奖励优胜组

2、4正面双手传球考核1、复习57分钟2、二人自由搭配考核考核标准优：动作连贯、协调，方法正确，方向准确良：动作较连贯、协调，方法基本正确，方向基本准确及格：能基本完成动作，但不够协调，方向有偏差不及格：不能完成动作，动作僵硬、紧张，方向有较大的偏差初三体育与健康教育教案第10课 教 学 过 程教 学 内 容1、排球 2、发展身体素质练习难点：垫球到位，动作自然协调重点：击球做到：“一插”、“二夹”、“三提”激 发 运 动 兴 趣 阶 段教 学 目 标知识目标：学生知道正面双手垫球和方法。能力目标：学生能掌握正面双手垫球的技术动作，发展力量、柔韧等身体素质。情感目标：学生在练习中能不怕脏、不怕累，

3、练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。 在练习中改善人际关系，培养合作意识，并学会尊重他人。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。3、游戏：4、徒手操建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生集体主义精神，和观察力注意力1：体育委员整队2：师生问好1、学生认真听讲，明确练习方法。2、按照练习方法进行游戏。6-810分1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。4、教师讲解游戏的内容和和方法。“左右转身传球接力”。5、徒手操全班成二列横

4、队集合。组织如图一×××××××××× （图一） 掌握 运 动 技 能 阶 段情景展开排球：1、语言激发学生练习兴趣2、要求学生能自我摸索3、在练习中能互相学习，注意观察同伴的动作。 4、同伴在学习中互相关心练习步骤：徒手做准备姿势学生徒手模仿试做原地垫球动作。两人一球，一人持球于腹前，另一人做垫固定球练习（着重体会手臂触球部位和18一、教师讲解正面双手垫球的方法和技术要领。要点：（1）正面对准来球1、两手臂伸直、夹紧、提肩。2、腕关节以上小臂处击球。击球时腿地，身体中心前移上下肢协调用力二、教

5、师提出练习要求。学生成四列横队练习 学法：认真观看示范。学生跟练。学生自练自评。学生互练互评。集体练习。2素质练习：跳绳、俯卧撑、400米、立定跳远。注意力集中。并能互相观察跑的姿势。1：培养学生的力量素质和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题用力）。4、一人一球，自抛自垫（体会击球点和控制球能力）。学生知道素质练习的内容及练习要求。练习数量：跳绳30秒*2立定跳远10*2俯卧撑 男生10*2 女生8*2 400米 中速跑进学生自觉积极地参与素质练习并完成任务。12三、组织学生进行练习。四、教师巡回指导、纠错。教师讲解身体素质练习的内容及要求1、 给学生分组（4组）并提练习要求。2、 鼓励学生认真自觉投入练习。3、 采用分组轮换练习法四列横队练习 教 学 评 价 放 松 身 心情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得