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文档简介

1、年级高二班级12周次2课次2执行教师张欢日期教学目标1、运动参与目标：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。2、运动技能目标：通过各种练习手段，使学生进一步理解和掌握正面双手传球技术；通过游戏，发展学生的灵敏、速度等身体素质。3、身体健康目标：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。4、社会适应目标：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。内容主题1排球正面双手传球 2折返跑重点 与难点1、 重点：传球技术中的手型、击球点2、难点：手指的弹拨课序时间 活动内容教师活动

2、学生活动预计运动负荷教学组织与要求次数时间强度一、准备部分101、 课堂常规：（1）体育委员整队（2）报告人数（3）教师宣布本课的目标和内容及课的要求。（4）安排见习生2、热身跑：（1）运球绕排球场地线跑（2）使学生达到热身和活动指关节的目的，同时使学生了解排球场地，增加排球知识。1、 向学生问好2、 宣布本课内容3、 安排见习生1、 体委整队2、 点名向老师汇报人数3、 向老师问号4、 见习生出列1次小 四列横队快.静.齐课序时间活动内容教师活动学生活动预计运动负荷教学组织与要求次数时间强度二、基本部分30一、自由正面双手传球练习：（1）.徒手模仿练习：原地徒手模仿完整的传球动作。随教师信号

3、做多种移动步法后的徒手模仿传球。（2）.结合球的练习：每人一球上抛接球练习（一抛一接）自抛自传（一抛一传、一抛二传）连续自传，传球高度不低于一球即可。两人一组，相距34米自抛传球。纠正学生的错误动作，教师及时表扬闪光点，并对技能差的同学注意多加辅导、鼓励 （2） 、折返跑游戏：1、场地设计：以排球场端线为准每隔1米放一个排球2、在游戏中，既为了所有学生都能充满激情的参与其中，同时又考虑个体差异，让学生各尽所能、协作竞争，并提高学生的奔跑能力、灵敏性和全身协调性。1、 讲解示范一抛一传自传球等示范（强调重点：蹬、伸、拔、弹）2、巡回指导1、讲解游戏方法：（1）将学生平均分成4组（2）从对面端线出发（3）每人取一排球跑回，出场顺序由各小组自己确定。2、将学生分组1、看教师讲解示范2、学生模仿教师的动作练习3、自由选择分组练习教师示范动作1、 听游戏方法2、 做游戏队形转换四列横队 分组轮换分组练习分组不轮换课序时间活动内容教师活动学生活动预计运动负荷教学组织与要求次数时间强度三、结束部分51、 放松练习2、 课堂总结3、 师生总结4、 收还器材1、 领做放松练习2、 向学生再见安排学生收还器材1、 跟做放松练习2、 和教师再见3、 帮助教

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