第三单元 自然界的水 测试题

1、第三单元 自然界的水 单元检测一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。(每题2分，本题共40分) 用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（ ）A能杀菌消毒 B能把硬水变为软水C能得到纯净水 D活性炭主要起吸附杂质的作用2在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是（ ）A庆典活动中可使用大量氢气球 B净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质CD使用稀有气体制成霓虹灯3”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（ ）A B C D4下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是（ ）A澄清石灰水、氧化汞 B金属铜、二氧化硫C红磷、空气 D除尽氧气后的空气、制氧

2、气的双氧水5右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ）A一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中，分子的种类不变D水分解过程中，原子的数目不变6. 下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（ ）7自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是（ ）A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降8过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是（ ）A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒9化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（ ）A原子的质量极小 B原子是构成物质的最小

3、粒子C原子的体积极小 D原子在化学反应中不可再分10近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是（ ）A除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B“普通水”含有氧分子C“普通水”含有氮分子 D氮气和氧气在水中有一定的溶解性11氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（ ）A水是由氢氧两种元素组成，属于化合物 B该变化的最小粒子是氢原子和氧原子C化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D分子在不停地运动，且分子间有间隔12在下列变化中，分子没有改变的是（ ）A氢气还原氧化铜 B过氧化氢分解 C酒精燃烧 D自来水制蒸馏水1

4、3. 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点航天员一次饮用 125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同14. 某城市的空气严重超标污染，其主要原因是（ ）A燃烧煤所排放的废气造成的 B几万辆汽车、机动车排放的废气造成的C工业生产中废水、废气、废渣造成的 D酸雨和各种污水造成的15. 石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等由 此推断石

5、油属于（ ）A.单质 B.混合物 C.纯净物 D.化合物16. 下列说法正确的是（ ）A水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水过程中水分子、氢原子 和氧原子都发生了改变，属于化学变化B一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大C气体易被压缩是因为分子间有间隔D双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同17. 化学中常用化学式来表示物质及组成，如用H2O表示水，其中“2”表示一个水分子内含氢原子的个 数。1985年，科学家们发现了一种新物质，其化学式为C60（C表示碳元素）。则下列说法不正确的是（ ）A. 它的一个分

6、子内含有60个碳原子 B它是一种新型的化合物C. 它是一种单质 D保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子18. 用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）A酒精挥发分子间隔变大 B食物腐败分子发生变化C热胀冷缩分子大小改变 D丹桂飘香分子不停运动19. 下列关于水的说法不正确的是（ ）A水是生命活动不可缺少的物质 B水是常见的溶剂C水既可作为反应物，也可以是生成物 D水是由氢气和氧气组成的一种氧化物20. 下列物质中含有氧分子的是（ ）A水 B高锰酸钾 C液态空气 D二氧化碳二、填空题（本题共34分）21（19分）本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。（1）

7、由于 是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由 （填写具体的微观粒子，下同）保持的，二氧化碳的化学性质是由 保持的。但是，因为金属汞是由 直接构成的，所以， 保持了汞的化学性质。（2）有的物质是由分子构成的，还有的物质是由原子直接构成的，分子和原子的本质区别是 。（3）分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由 和 构成的。（4）写出下列几种物质的化学符号：氧气 氢气 铁 水 一氧化碳 五氧化二磷 氯化钾 高锰酸钾 氯酸钾 。在以上九种物质中，属于单质的是 （用序号填空，下同），属于化合物的是 ，属于氧化物的是 。22(4分)如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：通电后，电极上出现气泡，

8、一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为： ；电解水的符号表达式为： 。由电解水实验可得到的结论是 。23. （3分）在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患。请据此简要回答：（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有 ，化学性质有 。（2）用氦气充填气球的优点是： 。24（4分）（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_ _，说明_ _。（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度

9、线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为_ _，说明_ _。25（4分）地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临缺水危机，减少水污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：（1）水体污染的主要来源是_ _、_ _、农业污染。（2）列举节约用水的两种方法_ _、_ _。三、简答题（本题共5分）26（2分）化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界（答两点即可）：（1）_ _ _ _；（2）_ _ _。27（3分）请你用分子、原子的观点解释以下现象。（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了

10、香味。 _ _（2）如右图所示，用两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？_ _ _四、实验题（本题共21分）28（3分）右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答，该图中存在的三处明显错误是：_ _；_ _；_ _。29（5分）某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。 实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有。 实验（如图甲所示）：烧杯B 图-5中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。 为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验（如图乙所示）作

11、为对比实验。你认为有无必 ，理由是 。30（5分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号） （2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号） （3）A步中加明矾的作用是 。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 ，其原因是(5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_,(要求写出两个方面的原因)。31（8分）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解

12、水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：(1)通电后电极上出现 ，并汇集到试管上端。正极产生的气体能，负极产生的气体能 。则正极产生的气体是 ，负极产生的气体是 。(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_ _。(3) 在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：仔细分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是_ _，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l，可能的原因是_ _。 4参考答案：一、选择题：DACBC BAADA DDDBB CBCDC

13、二、填空题：21（1）分子；水分子；二氧化碳分子；汞原子；汞原子（2）在化学变化中，分子可分，原子不可再分（3）硫原子和氧原子（4）化学式略， ；22氢气：氧气=2：1；H2O_H2+O2；在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氢元素、氧元素组成；化学反应前后，原子的种类、原子的数目都不改变等等。23. 氢气的密度比空气小（或者氢气是气体等合理皆可）；具有可燃性；氦气的化学性质很稳定，使用安全，不会发生爆炸。24（1）整瓶水变红 分子在不断的运动 （2）液面低于刻度线且距离较远 分子间存在间隙 便于观察液面变化25（1）工业污染 生活污染 （2）用淘米水浇花；及时关闭水龙头或装节水龙头；用洗衣服水冲厕所；水龙头坏了及时修理等三、简答题26（1） 水分子是由氢原子和氧原子构成的；（2） 水分子是不断运动的（水分子间有一定的间隔）27（1）分子是不断运动的 （2）B装置容易压缩水中微粒间的空隙比较小，空气中微粒间的空隙比较大，所以空气比较容易被压缩四、实验题28 未使用玻璃引流液体； 液面高于滤纸边缘； 漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁29（1）水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红（2）烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红（3）无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证