有趣的对称+田媛+介休市洪山镇上曹麻幼儿园_第1页
有趣的对称+田媛+介休市洪山镇上曹麻幼儿园_第2页
有趣的对称+田媛+介休市洪山镇上曹麻幼儿园_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学活动有趣的对称设计意图：幼儿对对称的现象并不陌生，但对对称的概念并不理解。因此，我设计了本次活动有趣的对称。 活动中，首先以观看“蝴蝶展”为线索，结合幼儿的生活经验，让幼儿给蝴蝶翅膀配对，使幼儿初步感知对称的概念；其次，幼儿通过动手操作，理解图形对折后完全重合的意义，验证图形的对称，了解对称的概念，并探索发现图形的对称轴不只一条；最后利用PPT课件让幼儿欣赏生活中的对称物体，感知物体的对称美。活动目标：1、通过观察，操作等活动过程，初步理解“对称”和“对称轴”的概念，会判断对称图形。2、充分感受数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。3、培养幼儿发现问题、探索问题和解决问题的能力。活动准备

2、：蝴蝶图片人手一份，等腰三角形、圆形、长方形、正方形图形人手一份。生活中的对称物体图片若干。活动过程：（一）蝴蝶翅膀的配对，认识对称的物体博物馆里举行了一场有趣的展览会，可是工作人员把一盒蝴蝶拼板混在了一起，我想请小朋友帮助它重新拼完整，你们愿意帮助她吗？（幼儿操作给蝴蝶配对）提问：你是根据什么给蝴蝶配对的？（幼儿回答）怎样才知道两只蝴蝶是不是一样大呢？（引导幼儿将蝴蝶进行对折比较）小结：像蝴蝶翅膀这样两边形状、大小、花纹都完全相同我们就把它叫做对称。（二）认识对称图形和对称轴老师：与蝴蝶拼板一块展出的还有许多图形（逐一出示各种图形介绍名称）这么多的图形宝宝怎么会和蝴蝶一同展出呢？原来他们和蝴

3、蝶一样也是具有对称性。怎么检查它们是否有对称性？（老师演示等腰三角形，把它对折，使其两边完全重合）。提问：是不是两边完全重合？说明他有对称性在等腰三角形折痕用虚线表示出来。请小朋友检验其他图形是否有对称性。（幼儿操作，老师提示幼儿在折痕处用虚线画出来）老师讲解后小结：像等腰三角形、长方形、正方形、圆形一样对折后两边能够完全重合，那这样的图形就叫对称图形。老师：这条虚线把图形都分成了能够完全重合的两部分。你知道数学家们给他取个什么名字吗？它就叫这个图形的对称轴。有的图形有一条对称轴，有的图形有几条、有的图形有无数条，但是只要我们能找到一条对称轴，那么这个图形就是对称图形。（三）判断对称图形展厅还有一些其他图形，你们能找出哪些是对称图形吗？出示一些图形让幼儿哪些是对称图形？你是怎么知道的？（对折后完全重合）（四）生活中的对称其实在我们生活中到处都有对称的物体，我们一起看

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论