41《论语》十二章(原卷版)

1、部编版选择性必修上册第四课论语十二章精选练习基础篇一、语言表达与运用1. 下列各句中，含通假字的一项是（）A. 克己复礼为仁B. 己所不欲，勿施于人C. 知者不惑D. 未成一箸2. 下列各句中，加点词的意狡与现代汉语相同的一项是（）A. 文胜质则史B. 请事斯语矣C. 非礼勿视D. 敏于事而慎于言3. 下列句子为状语后置句的一项是（）A. 克己复礼为仁B. 敏于事而慎于言C. 文胜质则史D. 如礼何4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过20个字。司马谈把先秦诸子划分为六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国 思想的研究

2、是有贡献的，但应指出，。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。 还应指出，随着社会的发展变化，（2）o据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子, 而是各有发展。提高篇二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。孔子生鲁昌平乡阪邑。其先宋人也。孔子年十七，鲁大夫孟麓子病且死，诫其嗣懿子曰： “孔丘，圣人之后。吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即 没，若必师之。孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而 去鲁斥乎

3、齐逐乎宋卫困于陈蔡之间于是反鲁鲁复善待。鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公 国小处辟，其霸何也？ ”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五殁，爵之 大夫，起累绝之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶 音，学之，三月不知肉味，齐人称之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能 用也。”孔子遂行，反乎鲁。鲁定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：闻君子祸至不 惧，福至不喜。”孔子曰：有是言也。不曰乐其以贵下人乎？

4、 ”于是诛鲁大夫乱政者少正 卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾，男女行者别于涂，涂不拾遗，四方之客至乎邑者不求 有司，皆予之以归。孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。太史公曰：诗有之：高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。（选自史记孔子世家，有删节）注 料量平：计算和称量很准确。司空：官名。毀：黑色的公羊。五殁，指百里奚。 累绝：捆绑人的绳索，引申为牢狱。大司寇：官名。粥：卖。5. 下列对文中画波浪线部分的斷句，正确的一项是（）A. 已而去/鲁斥乎齐/逐乎宋/卫/困于陈/蔡之间/于是反鲁/鲁复善待B. 已而去鲁/斥乎齐/逐乎宋/卫/困于陈/蔡之间/于是反鲁/鲁复善待C. 已而去/鲁斥乎

5、齐/逐乎宋卫/困于陈蔡之间/于是反鲁/鲁复善待D. 已而去鲁/斥乎齐逐乎宋卫/困于陈蔡之间/于是反鲁/鲁复善待6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 孔子祖籍宋国栗邑，出生地鲁国敞邑，中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人 讲学的风气，是儒家学派的创始人。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世 界十大文化名人”之首。B. 大夫，古代官名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫不可世 袭，有封地。后世遂以大夫为一般官职之称。C. 秦穆公，被史记认定其为春秋五霸之一。曾协助晋文公回到晋国夺取君位，以实现秦 晋之好。秦晋之好”代表的是

6、一种政治上的联姻，是国家之间的联合，但后来渐渐将男女之 间的婚姻也称作结为“秦晋之好”。D. 涂不拾遗犹道不拾遗。路上有失物，无人拾取。形容社会风气好。与其相近的一个成语是 道不拾遗，夜不闭户”。7. 下列对原文有关內容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 孔子是圣人的后代，他年少时就好礼，得到了鲁国的大夫孟佥子的赞誉，孟釐子要求自己 的儿子拜孔子为师，向他学习。B. 孔子起初在季氏手下做过小官，后来他由大司寇代理国相职务，他喜形于色，这说明孔子 从内心来讲是很想做官的，只是生不逢时，没有尽早地得到重用。C. 孔子曾离开鲁国出游齐国，但受到了排斥；到了宋国、卫国，却被驱逐；在陈国、蔡国又 遭受围困：政治主张受挫，无奈又回到鲁国，却没有受到善待。D. 孔子有辩才，他的施政疑略深得齐景公的赏识；他对音乐的喜爱，对韶乐学习的热情 和痴迷也得到齐国人的赞赏。8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 秦，国虽小，其志大：处虽辟，行中正。译文：(2) 与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。译文：三、微写作病毒无情，人间有爱。无数仁人志士置生死于不顾，奋战在抗击疫情第一线。经历此次疫 情，你是否对论语中的“士”有了更深入的理解。请结合疫情中仁人志士的光荣事迹，谈 一谈你对论语中士的认识以及对你的启发。要求：观点明确，语言准确，条理清楚。180字左右。参