5南通大学教师进修申请表_第1页
5南通大学教师进修申请表_第2页
5南通大学教师进修申请表_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件 2南通大学教师进修申请表(团队进修)团队名称 : 负责人姓名: 现从事专业: 进修国别(地区) :进修单位名称: 进修期限:_ 年 _月_年_进修类别进修形式经费来源访问学者脱产学校公派不脱产自费公派填表时间:_年_月_日南通大学人事处制、团队基本情况研究方向名称依托的江苏优势学科、省重点学科、博士学位 授权和培育学科、一流专业、品牌专业名称团队成员姓名3-5人学院性别年龄来校时间现专业技 术职务最高学位研究方向团队成员姓名3-5人身份证号现从事 专业党政职务外语水平健康状况联系方式签字团队负责人是否优秀青年骨干 教师、学术带头人、创新人才(注明称号名称,级别)团队负责人是否紧缺专业、

2、新办专业进修单位名 称(中央文)导师姓名及职称进修学科是否符合排名条件(列 出大学排行榜及排名)近3年团队成员进修经历和申报国家公派、省公派情况:三、近三年团队成员合作研究的成果1. 发表或出版的重要论文、论著情况(不超过 4篇、部)序号论文、专著名称作者(按序全部列出)年份学术期刊或 出版社名称卷(期)2. 承担的主要科研、教学项目情况(不超过 4项)序号项目名称经费 (万元)起止时间项目负责 人项目 来源鉴定单位3. 授权发明专利及转让情况专利名称发明人(按序 全部列出)授权专利号授权年份授权国家 或地区转让情况4. 获奖情况获奖项目名称授予单位获奖时间获奖者名单(按序全部列出)四、进修计

3、划、预期成果和回校工作计划(一)进修目的(进修的背景、目的和意义,选择拟进修单位的原因以及是否有合作关系)(二)进修计划(要具体详实,可操作,可量化;应说明要研修的项目、要解决的问题和要达到的目的;明确开始 和回校时间,明确进修安排的具体时间节点)(三)预期成果(包括论文、专利、引进校先进课程资源和原版教材、为我校与境外高水平大学或研究机构建立合 作、协作关系等)(四)进修结束回校后继续开展工作的计划五、推荐人选承诺上述内容属本团队自愿申请,所填写的内容和提供的材料真实无误。本团队保证遵守南通大学教师进修管理暂行办法(试行)及其他有关规定,签订协议,履行义务,认真进修,严格按计划、按时学成回校服务。申请人签字(团队所有成员):年 月 日六、二级单位推荐意见(包括推荐表所填内容是否属实,对推荐人选思想品德、教学和科研工作业绩、专业发展潜能和师德师风进行综合评价,对推荐人选进修必要性的说明,对推荐人选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论