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文档简介

1、第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会小班韵律活动：锤捶乐执教教师：中国科学技术大学幼儿园张雯雯设计、指导教师 王咏梅Ew tatizt ein Bi-Rfl-Hutzcwtunn("F 护：The kisukuif3 |oLJ心M |«M |U1 UlM)11-1U |!_>ARt23J |E_1LJM |UJH 1Lf4_J |t_lLJh *L_i 11賢15IlJ<-> jt-1MlLJa_s |i_»LIAMl*-4H 段 C & * C D匚 D 哺 C U i«C D i« CD 喑 C DC D Hlift

2、時暗畤哙)游戏及动作建议：前奏“找朋友”游戏：第1-8小节，教师持锤依次在幼儿头上点，做“找朋友”状，至第9小节前一拍小锤停在一幼儿头上，做“找 到一个好朋友”状：A段一一一 “交朋友”游戏：弱起小节教师持锤邀请，幼儿快速抱锤。第1-3小节：3拍抱锤走、3拍抱锤转；第4小节退回原位，至最后 弱起小节快速将锤送至另一位幼儿： 第 5-16 小节：同第 1 至 4 节，每一乐句交换一幼儿做游戏。B 段一一一“捶你喽”游戏：教师持锤在“嘣”处捶击幼儿屁股，被 锤幼儿随即跑向圈上任意位置，重复玩 7 次； 教学目标：1、随乐合拍地与小锤玩“身体接触”游戏。2、能在“说唱”部分的“嘣”处做出捶、跑的快速

3、反应。3、积极主动地参与活动始终，充分享受捶击游戏的愉悦和逗乐。 活动准备：1物质准备：音乐剪辑：教学用“充气锤”一个。2经验准备：幼儿有站圆游戏的体验(如吹泡泡、大皮球游戏) 。 活动过程：1激趣导入(1) 幼儿猜猜、教师逗引表现出对锤子的兴趣。(2) 小锤“找朋友”游戏，在音乐声中与幼儿互动，感受与小锤接触 的乐趣。2引逗游戏(1) 小锤“交朋友” 游戏，幼儿在小锤的邀请下做 “抱住小锤跟我走”(2) 幼儿“抱锤转圈”游戏，在教师的哼唱中练习“转个圈回去啦” 退回原位。(3) 完整随 A 段音乐游戏。(4) 听辨 B 段音乐，模唱“ CD 嘣”。(5) “捶你喽”游戏，幼儿在被捶、自捶、捶她的引逗游戏中巩固 练习“嘣”处节奏。(6) 完整随 B 段音乐游戏。(7) 坐在座位上完整游戏。3挑战游戏(1) 站在圆上完整游戏，变换捶击的部位，感受小锤捶屁股的逗乐。(2) 加入游戏规则：在“嘣

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