运动和力-测试卷

1、第4页（共9页）初中物理-运动和力-测试卷1.如图所示，小物块 物块A并压缩弹簧至.选择题（共12小题）B处，静止释放物块 A,此后物块的运动是（A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动BA. 一直加速B. 一直匀速C.先加速后匀速 D.先加速后减速2 .将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（）A.牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B .杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C.桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D.杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力3 .将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块

2、放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）门门>>>"事Z 门"¥、7777A.水平向右，3.4N B.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6N D.水平向右，2.6N4 .小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）甲乙丙A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B .乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变5 .如图所示，在同一水平面上

3、，有表面粗糙程度相同、质量不同（mpmQ）的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力 Fl, F2, F3和F4的作用下，做匀速直线 运动，则下列关系式正确的是（）T*OZL -H p I Q I777777777T7 77777777777777777丙丁A. F1>F2 B. F2< F3 C. F3>F4 D. F3=F46 .如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（。点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（）A. 1 B. 2 C. 3 D. 47 .在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上 进行

4、了三次实验.如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次本数Fi、F2、F3的大小关系为（）A. Fi=F2>F3B. Fi>F2>F3 C. F2>Fi>F3 D. FiF2=F38 .如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至 A点，使细线处于拉直 状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到 B点时，细线恰好断开，则小球将（）C （斜向上）（水平）E理直）A .在B点保持静止 B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动9 .小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快

5、.其中途经一段 S”形弯道时，如图.他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A.甲、丙 B.甲、丁C.乙、丙 D.乙、丁10 .如图所示（俯视看）以速度 v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A,突然沿图中虚线所示路线运动到B,这时列车正在（）A.减速行驶，向南转弯 B.减速行驶，向北转弯C.加速行驶，向南转弯D.加速行驶，向北转弯11 .如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为2m和3m.现用水平拉力 F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，则（）A.质量为3m的木

6、块与地面间的摩擦力为- FB.质量为2m的木块与地面间的摩擦力为-yFC.轻绳对m的拉力为一7FD.轻绳对m的拉力为一212.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度 v与时间t的关系如图乙所示.下列判断正确的是（）A. t=3s时，物体受到平衡力的作用B. t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止C. 2s4s内物体所受摩擦力为 3ND. t=1S时，物体所受摩擦力是1N二.填空题（共10小题）13.如图所示，用 F=7N的水平推力将重为 5N的物体压在竖直墙壁上静止时，物体受到摩 擦力的大小是 N,方向 ;如果把水平推力 F增大1N,

7、物体受到的摩擦力的大小是N.14 . 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做 (选 填加速”、匀速”或减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (选填 是"、不 是”或可能是")一对平衡力.第7页（共9页）15 .如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在 20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为 N,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 F2推A,使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=N.16.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F - t和V - t图

8、象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是N,当 t=3s时，物体受到的摩擦力是N .17.物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置.实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动.(轻绳与滑轮的摩擦不计)(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是.(A/B)A.滑块的质量 m1B.小桶和沙子的总质量 m2(2)根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=.(用物理量符号表示)(3)小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1 f2. (v /=/>)涓快粗粮木板(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提

9、出改进意见：.定涓轮水平桌面18 .如图所示，A物体重40N, B物体重12N. A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向 右做匀速直线运动， 它受到桌面的摩擦力为 N .如果要使A物体匀速向左运动， 则应给 它施加一个大小为 N的水平向左拉力.19 .小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大 的方法来增大摩擦力.20 .如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上， A受到水平向右的拉力 F1=5N, B受水平 向左的拉力F2=3N,且AB以相同的速度向右作匀速直线运动，则 A对B的摩擦力大小为. N,方向是 ;地面对B的摩擦力大小

10、为 N,方向是 .21 .如图所示，小明顺着竖直的杆或绳匀速下滑.（1）若小明沿绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆匀速上爬受到的摩擦力为 f杆，则f绳 f杆（选填'" ="或之"）.（2）小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向 .1 r/竹上现22.如图所示，物体 A重5N,放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为 4N的物体B, 此时物体A恰能向右匀速运动.若在 A上加一个水平向左的拉力 F,使物体A沿桌面水平 向左匀速运动，则所加拉力大小为N （不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦）三.多选题（共3小题）23.关于运动和力，下列说法中正确的是（）A

11、 .漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了B.抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球具有惯性C.人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D.排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等24. 一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度 v与时间t的关系如图所示.以下说法中正确的是（A.在 B.在 C.在 D.在0? tl内，伞兵受到的重力大于阻力tlt2内，伞兵受到的重力小于阻力t2t3内，伞兵受到的重力等于阻力25.下面所示的两个力中，不属于平衡力的是（）t2t3内，伞兵静止不动四.实验探究题（共 5小题）26.在探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上

12、先后铺上粗糙程度不同的毛巾和 棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图 1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离.（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填相等”或不相等”）；（2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的.（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填 快”或 慢”）.（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 .（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选

13、填 能”或不能”）直接由实验得出.（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小（选填 相等”或不相（7）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从 A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填 往回摆”静止 或做匀速直线运动”.）27 .如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，一区手后小卡片(能/不能)平衡.设计此实验

14、步骤的目的是为了探究 .(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示情况下，小华下一 步的操作是.(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 .A.减小了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭转.28.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0tl时间内木块保持静止状态，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据进行处理后，得到如图乙所示拉力随时间变

15、化图线， 回答下列问题：(1)当用F=5N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 N;若用F=6N的 水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为 N.(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力F滑大小与接触面受到压力 F压大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的祛码，分别用水平拉力 F使木块作匀速直线运动.实验测量 数据如表：木块对水平向压力F压(N)1718192021水平拉力F (N)5.15.45.76.06.3根据表格数据，得出滑动摩擦力 F滑大小与接触面受到压力 F压大小的关系式为29.小周和小赵在实验室探究影响滑动摩擦力大小的因素（1）小周设计了如图15甲、乙所示实验方案，为了

16、测木块受到的摩擦力，他用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 运动.由实验现象可得出结论：接触面相同时， .该 结论在生活中的应用是 .（选填选项字母）A.足球守门员戴着防滑手套B.用力压住橡皮，擦去写错的字C.在门轴处加润滑油（2）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，小周沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比.小赵认为此结论不正确.因为.请你提出此实验过程的更正方案： .（3）小赵设计了如图丙所示的实验装置.实验中，小桶内装入适量沙子，滑块恰好做匀速直线运动.已知滑块的质量 mi,小桶和沙子的总质量 m2.滑块受到的滑动摩擦力 f=

17、（用 符号表示，轻绳与滑轮的摩擦不计）.小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力将 （选填变大"、变小"或不变”）.（4）摩擦力的测量属于间接测量，包含有转换和等效思想，下列实验方法与此相同的是.（选填选项字母）A.用排水法测量不规则石块的体积B.用吸引大头针的个数来判断电磁铁磁性的强弱C.用弹簧测力计测量物体的重力.30.在探究 力对物体运动的影响”的实验中，在水平面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉 布、玻璃，让小车自同一光滑斜面顶端从静止开始滑下，小车滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图1所示.川极6（1）实验时小车每次都从同一高度由静止滑下，目的是为了让小车

18、;（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 （选填 远”或 近”），这说明小车受到的 阻力越 （选填 大”或小”），小车的速度减小的越 （选填 快”或 慢”）；（3）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动小车将.（4） 一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图.初中物理-运动和力-测试卷参考答案1 .选择题（共12小题）1. C; 2. BC; 3. C; 4. C; 5. BD; 6. B; 7, A; 8. B; 9. C; 10. A; 11. A; 12. D;2 .填空题（共10小题）13. 5;竖直向上；5; 14.加速;不是；15. 0; 20; 16. 3; 5; 17. B;二力平衡条件； m2g；=；拉动木板向左运动、 使滑块保持静止状态， 测出小桶和沙子的总质量即可；18. 12;丝；19.惯性;压力；20