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文档简介
1、2013学年第二学期四年级语文科期中试题(满分:100分)一语言积累(49 分)一、读拼音,写汉字。( 10 分)luò tuó wn yán òn xiàn sho hu &
2、#160; bin fú ( ) ( ) (
3、160; ) ( ) ( ) pí bèi jiàn kn x
4、60;shn yú chn zn yán( ) ( ) (
5、60; ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音,画上横线。( 3 分)画卷(juàn jun) 逃难(nán nàn)
6、 系(jì xì )绳子 拮据(j jù) 中(zhng zhòng)彩 走了一转(zhun zhuàn)三、比一比,组成词语。( 5分)拨( ) 坚(
7、 ) 维( ) 幻( ) 篇( )拔( )
8、;竖( ) 唯( ) 幼( ) 编( )四、写出6个与战争有关的成语。( 3分)
9、0;
10、0;
11、0; 五、选择恰当的关联词语填在括号里。( 4 分)无论都 即使也 如果就 不是而是1、飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它(
12、0; )能安全飞行。 2、( )什么地方,( )比不上我的家乡美。3.、放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。 4.、明天( )不下雨,春游(
13、; )会照计划进行。六、写出带点字词的近义词。( 4分)1、人们从蝙蝠身上得到了启示。( )2、驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。( )3、军官想着,轻蔑地微笑了一下。( )4、爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤什么。(
14、0; )七、按要求写句子。( 10 分)1、科学家揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。(改为“被”字句)
15、160; 2、那美丽的太阳露出红红的脸。(缩句) &
16、#160; &
17、#160; 3、柳树在春风中摇摆。(改为拟人句) &
18、#160; 4、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)
19、0; 5、鲸模仿船体的形状,提高了航行
20、的速度。(在原句改)八、根据诗句填空。( 10 分) 江南好,风景旧曾谙。 , 春来江水绿如蓝。能不忆江南?1、 在横线上填上合适的诗句。2、 这首词中,运用比喻手法描写江南美景的句子是哪一句,请画上“ ”线。3、 词中与“风景旧曾谙”相照应的句子是 &
21、#160; 4、 这首词的作者是 ,词牌名是 。5、 这首词表达了作者
22、0; 的情感。二阅读冲浪( 21分)阅读(一)猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,_,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一
23、天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。它_,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。1、请在文中的横线上填上合适的词语。2、请在括号里用“” 选出加点字的正确读音。3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_,再查音节_;按部首查字法应查部首_。“职”在字典中有三种意思:A、职务 ,分内应做的事。B职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D、掌管。E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。4、请在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:实在( ) 反义词 :尽职()、片断按先总后分的写法,主要写了_。你能
24、学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧_阅读(二)太阳花太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就*它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神拌擞(su),并向月季花微微点头,好像在笑
25、月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。(1)从文中找出下列词语的反义词。低*( ) 削弱( ) 无精打采( )(2)用“”画出各自然段的中心句。(3)第一自然段分别写了太阳花的_ 、_和_,说明太阳花既_ 也_极了。(4)选自己最喜欢的一句话写下来,并说说喜欢的原因。喜欢的原因_三、快乐作文(30)下面两个题目,请任选一题。(写一篇不少于300字的习作)题目1提示:童年是多么美好呀,在我们的生活中有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己的成长的故事,留下自己成长的足迹吧。题目自拟。题目2提示:你有没有留意下雪的情景呢?你的心情怎么样?下雪天都有些什么有趣的事呢?请你写下来吧,邓小平爷爷植树教学反思教完了邓小平爷爷植树这篇课文,反思整节课的教学,我认为自己能够以学生为主体,比较充分地发挥学生的主动性和积极性。满意之处有以下两点:一 歌曲引入,了解人物,创设情境1、播放大家熟悉的歌曲春天的故事,让学生说说歌曲中的老人是谁,让学生了解多少就说多少。2、让学生读着课文,清晰地感觉邓小平爷爷用行动实践着他
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