三年级人自然社会教学计划及进度表

1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册人.自然.社会教学计划一、学生分析 本学期我担任了三（1）班的地方课程这门功课。三（1）班 44人。通过事先的了解，三（1）班学生好问，回答问题积极，上课很活泼。三年级的孩子逐渐发展为有自己的意识，逐渐接触到社会的一些生活规则，这门功课的设置，使学生能掌握一些生活的技巧，了解人文，学生对于这些知识会觉得很有意思，并愿意参与到其中。在课堂教学中，要注意学生的上课纪律组织。二、教材分析本册教材共设计编制了30篇课文，涉及了浙江省基础教育地方课程标准内容纲要中的10个模块的内容。本学期各模块的课文安排如下：民间艺术模块：浙江绿茶、江南丝绸、浙江木雕、青田石雕、王星

2、记纸扇、湖笔甲天下；文史与人物模块：大禹治水、秦始皇游会稽、卧薪尝胆的故事、名人鲁迅、贺知章的故事、茅以升和钱塘江大桥、毕昇和活字印刷；浙江旅游资源模块：美丽的浙江、避暑胜地莫干山、千年古刹、诸暨五泄、我的家乡。三、教学目标1、知道一些当地传统的特色游戏与竞技项目。感受浙江省丰富多彩的风俗活动，增强热爱家乡、热爱生活的情感。积极参与有益的游戏活动和风俗活动，增强合作意识，提高身体素质。2、懂得我们的生活离不开周围的环境，知道日常生活需要空气、水和能源，逐步树立保护环境的意识。了解并实践环保方面的日常行为规范，养成保护环境的好习惯。3、了解毕昇和活字印刷，作为我国古代的四大之一，其作用是无法估量

3、的。4、了解贺知章、鲁迅、茅以升的生平及他们的主要艺术成就。激发对浙江省历史文化名人的崇敬之情，树立自豪感。 感受贺知章和鲁迅勤奋刻苦、善于创造的精神，增强学习的自觉性和创造的意识。5、初步了解莫干山的成因与它的地理位置，感受莫干山迷人的景色，基本了解莫干山丰富的物产，亲近大自然，热爱浙江山水，懂得保护旅游资源。6、知道浙江木雕、浙江绿茶、浙江工艺、青田石雕和王星记纸扇，做为浙江人要有自豪感和使命感。7、了解卧薪尝胆的故事，并会说给大人们听。8、初步了解大禹治水所发挥的作用，初步感知大禹治水的丰功伟绩。重点：通过各个故事的讲解，使学生了解浙江的一些人文、环境及历史难点：以本书的故事为载体使学生

4、学会收集资料，整理资料四、教学措施1、创造性地使用教材。在教学中，教师可以在恰当地把握教学目标、理解教材设计意图的基础上，根据自身的特点、本地的具体情况和学生实际，对教材文本中的内容和活动进行调整。2、注重学生的自主活动。3、教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法， 根据学生的需要进行教学。4、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变要我学为我要学。五、教学进度表石路中心小学三年级第一学期 省本学科进度表周次日期教学内容课时备注19.2-9.8开学准备机动29.9-9.15大禹治水139.16-9.22秦始皇游会稽149.23-9.29卧薪尝胆的故事159.30-10.6国庆放假机动610.7-10.13毕昇和活字印刷1710.14-10.20贺知章的故事1810.21-10.27名人鲁迅1910.28-11.3茅以升和钱塘江大桥11011.4-11.10美丽的浙江11111.11-11.17千年古刹11211.18-11.24避暑胜地莫干山11311.25-12.1诸暨五泄11412.2-12.8我的家乡11512.