八年级数学下册期末试卷（带答案）

1、.八年级数学下册期末试卷带答案每个学期快完毕时，学校往往以试卷的形式对各门学科进展该学期知识掌握的检测，这便是期末考试。接下来小编为大家精心准备了八年级数学下册期末试卷，希望大家喜欢!一、选择题本大题共10小题，每题3分，共30分1.以下根式中不是最简二次根式的是 A. B. C. D.2.以下各组数中，能构成直角三角形的三边的长度是 A.3，5，7 B. C. 0.3，0.5，0.4 D.5，22，233. 正方形具有而矩形没有的性质是 A. 对角线互相平分 B. 每条对角线平分一组对角C. 对角线相等 D. 对边相等4.一次函数 的图象不经过的象限是 A. 第一象限 B. 第二象限 C.

2、第三象限 D. 第四象限5.AC，BD是ABCD的两条对角线，假如添加一个条件，使ABCD为矩形，那么这个条件可以是 A. AB=BC B. AC=BD C. ACBD D. ABBD6.一次函数 ，假设 ，那么它的图象必经过点 A. 1，1 B. 1，1 C. 1，1 D. 1，17.比较 ， ， 的大小，正确的选项是 A. S2 ，那么S3 S1 假设S3=2S1，那么S4=2S2假设S1-S2=S3-S4，那么P点一定在对角线BD上.其中正确的结论的序号是_把所有正确结论的序号都填在横线上.三、解答题本大题共46分19. 化简求值每题3分，共6分1 - + 220.此题5分y与 成正比例

3、，且 时， .1求y与x之间的函数关系式;2设点 ,-2在1中函数的图象上，求 的值.21.此题7分如图，正方形纸片ABCD的边长为3，点E、F分别在边BC、CD上，将AB、AD分别沿AE、AF折叠，点B、D恰好都落在点G处，BE=1，求EF的长.22.此题8分在一次运输任务中，一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地，到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发xh时，汽车与甲地的间隔 为ykm，y与x的函数关系如下图.根据图象信息，解答以下问题：1这辆汽车往、返的速度是否一样?请说明理由;2求返程中y与x之间的函数表达式;3求这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的间隔 .23.此题10分某学校通过初评决定最后从

4、甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体，下表是这三个班的五项素质考评得分表：班级 行为标准 学习成绩 校运动会 艺术获奖 劳动卫生甲班 10 10 6 10 7乙班 10 8 8 9 8丙班 9 10 9 6 9根据统计表中的信息解答以下问题：1请你补全五项成绩考评分析表中的数据：班级 平均分 众数 中位数甲班 8.6 10乙班 8.6 8丙班 9 92参照上表中的数据，你推荐哪个班为区级先进班集体?并说明理由.3假如学校把行为标准、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照3:2:1:1:3的比确定，学生处的李老师根据这个平均成绩，绘制一幅不完好的条形统计图，请将这个统计图

5、补充完好，按照这个成绩，应推荐哪个班为区级先进班集体?解：1补全统计表;3补全统计图，并将数据标在图上.24.此题10分：如下图，四边形ABCD中，ABC=ADC=90，M是AC上任一点，O是BD的中点，连接MO，并延长MO到N，使NO=MO,连接BN与ND.1判断四边形BNDM的形状，并证明;2假设M是AC的中点，那么四边形BNDM的形状又如何?说明理由;3在2的条件下，假设BAC=30，ACD=45，求四边形BNDM的各内角的度数.八年级数学试卷参考答案及评分标准一、选择题：每题3分，共30分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C B B B D A C A D二、填空

6、题：每题3分，共24分题号 11 12 13 14 15 16 17 18答案 23 -7 10 12 1注:第12题写 不扣分.三、解答题46分19、1 3分216-6 3分20、解：1 设y=kx+21+2k=-6k=-2 3分2 当y=-2时-2a-4=-2a=-1 5分21、解正方形纸片ABCD的边长为3，C=90，BC=CD=3.根据折叠的性质得：EG=BE=1，GF=DF. 1分设DF=x，那么EF=EG+GF=1+x，FC=DC-DF=3-x，EC=BC-BE=3-1=2.在RtEFC中，EF2=EC2+FC2，即x+12=22+3-x2，解得： . 6分DF= ，EF=1+ 7

7、分22、解：1不同.理由如下：往、返间隔 相等，去时用了2小时，而返回时用了2.5小时，往、返速度不同.2分2设返程中 与 之间的表达式为 ，那么解得 5分. 评卷时，自变量的取值范围不作要求 6分3当 时，汽车在返程中，这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的间隔 为48km. 8分班级 平均分 众数 中位数甲班 10乙班 8丙班 8.623、解：13分2以众数为标准，推选甲班为区级先进班集体.阅卷标准：答复以中位数为标准，推选甲班为区级先进班集体，同样得分.5分3 分补图略 9分推荐丙班为区级先进班集体10分24、1M0=N0,OB=OD四边形BNDM是平行四边形 3分2 在RtABC中，M为AC

8、中点BM= AC同理：DM= ACBM=DM平行四边行BNDM是菱形7分3 BM=AMABM=BAC=30BMC=ABM+BAC =60同理：DMC=2DAC=90BMD=BMC+DMC=90+60=150MBN=30这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?四边形BNDM的各内角的度数是150，30，150，30.10分一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，