六级数上第一单元分数乘法测试题

1、.15年六年级数学上第一单元分数乘法测试题小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学上第一单元分数乘法测试题，供大家复习时使用！一、填空。每空1分，共12分1、 + + + + = × 。2、12个 的和是 ; 15米的 是 米;13吨的 是 吨; 0.8平方米的 是 平方米3、在里填上“或“=。×1.4 9× ×9 × 4、比30多 的数是 ;比64少 的数是 。比25吨多 吨是 吨;比15吨多 是 吨。5、边长 分米的正方形的周长是 分米，面积是 平方分米。6、六1班有45人，女生

2、占全班人数的 ，女生有 人，男生有 人。7、一袋大米50千克，已经吃了它的 ，吃了 千克，还剩它的 。8、看一本270页的书，每天看全书的 ，4天看了全书的 ，看了 页。二、选择。选择正确答案的序号填在括号里每题2分，共8分1、“羊的只数是牛的只数的 ,这里把 看作单位“1。A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定2、今年的产量比去年多 ，今年的产量相当于去年的 。A. B. C.3、12× - =4-3=1，这是根据 计算的。A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律4、比28的 多7的数是 。A.15 B.14 C.11三、判断。对的打“，错的打“×每题2分，共10

3、分1、 m的3倍和1m的 同样长。 2、3个 比5个 小。 3、a× =b× a、b均不为0，那么ab。 4、2kg糖，吃了 ，还剩 kg。 5、一根电线长10m，用去 ，再接上 m，这根电线仍是10米。 四、计算。共32分1、直接写得数。8分× = ×30= × = 15× =0.9× = × = ×10= 1.8× =2、能简算的要简算24分17× + ×0.8 × + × -×8× + × 44-60×五、解决

4、问题。每题6分，共30分1、甲乙两地相距434千米，一辆汽车4小时行驶了全程的 ，行驶了多少千米?2、一个果园占地25000平方米，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树比梨树多多少平方米?3、某鞋店购进一批皮鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多 。二周共卖出多少双?4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六1班捐了800元，六2班捐的是六1班的 ，六3班捐的是六2班的 。六3班捐了多少元?5、一件西服原价540元，如今的价格比原来降低了 ，如今的价格是多少元?附加题：10分一辆车子从甲地开往乙地去，假如把速度进步 ，可以比原定时间提早1小时到达，假如以原速度行驶120千米后，再将速度

5、进步 ，那么可以提早40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，

6、我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想

7、象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的六年级数学上第一单元分数乘法测试题，对大家有所帮助！死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开