初一上册数学期末8份复习测试题

1、.初一上册数学期末8份复习测试题1.以下方程，是一元一次方程的是 A. x-y=1 B. y-4=2y C.y=3x D. =42. 以下方程变形 过程正确的选项是 A. 由x+5=6x-7，得x-6x=7-5 B . 由-2x-1=3，得-2x-2=3C.由 =0，得2x-3=5 D.由 x+9= - x-3，得2x= -123. 在一张日历上，任意圈出竖列上的三个数的和不可能是 A. 60 B. 39 C. 40 D. 454. 以下结论中正确的为 A. 假设x+3=y-7，那么x+7=y-11 B. 假设0.25x=-4，那么x=-1C. 假设7y-6=5-2y，那么7y+6=17-2y

2、 D. 假设7x= -7x，那么7=-75. 方程3x+1=2x-1的解是 A. x=2 B. x=0 C. x=-4 D. x=-16. 方程 ，求解过程正确的选项是 A. 4x-5x=1，x=-1 B. 4x-5x=20，x=-20C. 4x-5x=20，x=20 D. 4x+5x=20，x=7.列式表示：1温度由t下降3后是 ;2某班共有x个学生，其中女生人数占45%，那么男生人数是 .8 .一个数的3倍与7的差是这个数与25的和，设这个数为x，那么可以列方程表示为9. 当x= 时，代 数式3x-5的值与 互为倒数。10. 假设x=1是方程mx-1=3x+m的解，那么m= .11.一本书

3、45页，小明三天读完，第二天读的页数是第一天的2倍，第三天读的页数是第一天的3倍，小明第一天读了多少页?设小明第一天读了 页，用含x的代数式表示出：第二天读了 ;第三天读了 ;根据题中的相等关 系：第一天读的页数+ + = 。列方程为： 。12.13、有一列数，按一定的规律排列成1，-3，9，-27，81，-243，其中某三个相信相邻的数的和是-1701，这三个数各是多少?14、甲数是乙数的3倍多12，甲乙两数的和是60，求乙数。15、某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万，今年和去年产值总和 是75万，求今年该厂的产值。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一

4、入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。16、小川今年6岁，他的祖父72岁，几年后，小川的年龄是他祖父年龄的 ?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在

5、观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟

6、儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。17、一车间与二车间总人数为150人，将一车间的15名工人调动到二车间，两车间人数相等，求二车间人数。18、一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙单独做，需要几天完成?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、