初中三年级化学期末复习题人教版

1、.初中三年级化学期末复习题人教版这一学期的努力成果就看期末考试的成绩了，因此，我们一定要重视。在期末考试降临之际，各位初三的同学们，下文为大家整理了一份初中三年级化学期末复习题，希望可以对各位考生有所帮助!一、选择题每题只有1个选项符合题意。共25个小题，每题1分，共25分1.空气中含量最多的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.以下过程中，涉及到的能量变化与化学反响有关的是3.地壳中含量最多的非金属元素是A.铝 B.铁 C.硅 D.氧4.以下物质属于纯洁物的是A.矿泉水 B.汽水 C.蒸馏水 D.海水5.以下属于物理变化的是A.食物腐烂 B.动植物呼吸 C.玻璃粉碎 D.铁

2、生锈6.以下物质中含有氧分子的是A.水 B.氧气 C.二氧化碳 D.二氧化硫7.以下物质的化学式书写不正确的选项是A.氯化氢 HCl B.氧化铝AlO C.硫酸锌 ZnSO4 D.氢氧化钙 CaOH28.以下化学用语与含义不相符的是A.KClO3 氯酸钾 B.Na+钠离子 C.2O2个氧元素 D.2H2O2个水分子9.决定元素种类的是原子的A.核外电子数B.中子数 C.最外层电子数 D.质子数10.假设 和 代表两种元素的原子，那么以下图中表示单质的是11.以下方法中，不能使水净化的是A.蒸馏 B.吸附 C.电解 D.过滤12. 以下表示塑料包装制品回收标志的是13.鞋垫中填充有活性炭或竹炭，

3、主要利用的性质是A.复原性 B.稳定性 C.可燃性 D.吸附性14.以下生活用品使用的材料属于有机合成材料的是A.纯棉毛巾 B.塑料保鲜膜 C.真丝围巾 D.不锈钢锅15.以下实验现象描绘正确的选项是A.镁在空气中燃烧生成氧化镁 B.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾16.科学家创造的一种新型涂料，在发生火灾时会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板外表，起到防火的作用。黑色物质能防火的原因是A.可以燃烧 B.隔绝了空气C.改变了楼板的着火点 D.去除了可燃物17.以下不属于二氧化碳用处的是A.供给呼吸 B.用作气体肥料C.用于人工降雨 D.

4、消费碳酸饮料18.以下实验操作中，正确的选项是19.以下化学方程式中，书写正确的选项是A.H2 + O2 H2O B.4P + 5O2 2P2O5C.Cu + 2HCl=CuCl2 + H2 D.2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H220.科学家发现了纯碳新材料碳纳米泡沫，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约69 nm，在低于-183时，泡沫具有永久磁性。以下表达正确的选项是A.碳纳米泡沫是碳单质B.碳纳米泡沫是混合物C.碳纳米泡沫和金刚石的性质一样D.碳纳米泡沫是一种新型的含碳化合物21.塑化剂是一种化工原料，属于致癌物，不能用于食品添加剂。其最常见的品种是DEHP。以下关于D

5、EHP化学式为C24H38O4的说法正确的选项是A.属于无机物B.碳元素的质量分数约为73.8%C.碳、氢、氧三种元素质量比为24:38:4D.完全燃烧后生成水和二氧化碳分子的个数比为19:1222.以下物质的鉴别方法正确的选项是A.氮气和氧气闻气味B.二氧化锰和木炭观察颜色C.碳酸钙和硫酸铜观察能否溶于水D.氢气和一氧化碳点燃后观察火焰颜色23.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是A.CO和CO2的组成元素一样，所以它们的化学性质一样B.化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化C.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D.化合物都是由不同种元素组

6、成的，所以不同种元素组成的纯洁物一定是化合物24.以下各组实验，不能到达实验目的的是A.研究温度对化学反响的影响 B.研究CO2能否溶于水C.比较黄铜和铜的硬度 D.研究燃烧是否需要到达着火点25.以下图像能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的二氧化锰中参加过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固体C.向两份完全一样的稀盐酸中分别参加锌粉、镁粉D.将水通电一段时间二、填空题共5个小题，共30分26.7分食品与安康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。1紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒 这里的铁、钙是指 填字母序号;A.原子 B.分子C.元素 D.

7、单质 人体缺铁，会导致 病症; 紫薯中能给人体提供能量的物质是 ; 硒元素被誉为抗癌大王。硒元素的部分信息如图。以下说法正确的选项是 填字母序号。A.硒属于金属元素B.一个硒原子中有34个质子C.硒的原子构造示意图中x =18D.硒元素的相对原子质量为78.96 g2天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反响的化学方程式是 。3二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从低碳的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放。 在氢气、煤、石油中，最理想的燃料是 将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，根据反响的化学方程式是 。27.5分中国的酒文化源

8、远流长。1酿酒工厂里酒香四溢，其原因是 用微粒的观点解释。2酿酒过程中需用大量软水。常用 区分硬水和软水。3工业上可在一定条件下制取乙醇，反响的微观示意图如下 代表氢原子， 代表碳原子， 代表氧原子。上述反响的化学方程式是 ; 该反响属于根本反响类型中的 反响。4我国交通法规明确制止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾K2Cr2O7，其中铬元素Cr的化合价是 。28.5分质量守恒定律是一条重要规律。请利用该规律的相关知识答复以下问题。1蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水。由此判断蜡烛中一定含有的元素是填元素符号，判断的根据是 。2某同学取一根干净的铜丝，称量其质量为m1 g，将

9、此铜丝加热并冷却后再次称量，其质量为m2 g，那么m1 m2 填、或=，产生这一结果的原因是 。3在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反响，测得有关数据如下表。关于此反响的认识正确的选项是 填字母序号。物质XYZW反响前的质量g211616一段时间后的质量g17m611A.m = 1B.该反响为分解反响C.X与Z的化学计量数之比是3:2D.假设该反响充分进展，反响后W仍有剩余29.7分金属是我们学习的一类重要物质。1以下金属制品中，利用金属导电性的是 填字母序号。A.不锈钢餐具 B.金箔 C.铜导线2同学们在探究金属的化学性质时，做了如右图所示的两个实验金属片已打磨。铁片插入硫酸铜

10、溶液中，铁片外表的现象是铜片插入硝酸银溶液中，化学的反响方程式是 。请结合上述两个实验，推测此实验的目的是 。3某同学以铁锈为起始反响物，设计实验流程如下部分反响条件已省略。 B与C反响的化学方程式是 ; A-H中，能使紫色石蕊溶液变成红色的物质是 填化学式。30.6分初中化学常见的七种物质A-G，所属物质类别和组成元素的种类如下表。物质分类 单质化合物元素种类金属非金属两种三种物质代号A、BC、DE、FG其中A、B均能与C反响，A与C反响的生成物所含两种元素的质量比是32;B与C反响的生成物组成元素与E一样;C与D反响的生成物常温下为液态，其组成元素与F一样;A、B均能与G溶液反响，且反响后

11、所得溶液的质量均增加。请答复：1C的一种用处是 ;E的化学式是F所含的元素是 。2写出反响的化学方程式： B+C C+D A+G 。三、实验题共3个小题，共19分31.5分根据以下图所示装置答复以下问题。1图中标号为a的仪器名称是 图E实验的目的是 。2实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是 填字母序号，该反响的化学方程式是 。假设用排水法搜集气体，停顿加热时，应先将导管移出水面，然后再 。32.6分某课外小组设计了如以下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。1当翻开K1、关闭K2时，可完成用 写反响物的名称制取氧气的实验，其中量筒的作用是 。2当翻开K2、关闭K

12、1时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反响的化学方程式是可验证的二氧化碳的性质是 。3在实验2中，假设用II代替I，枯燥管内反响的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2 = 2X + Y，反响中假设消耗39 g Na2O2，生成Y的质量是8 g，那么X的化学式是 ，II中烧杯内可观察到的现象是 。33.8分2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3 被称为铝热反响。镁和氧化铜也能发生类似的反响，其化学方程式是 。某小组同学在实验室中进展镁和氧化铜反响的实验，充分反响后对于固体剩余物进展了实验探究。【提出问题】固体剩余物是什么?【猜测假设】假设 铜和氧化镁;假设 ;假设 。【查阅

13、资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反响生成金属氯化物和水反响中元素化合价不发生改变。【实验探究】请完成以下实验。实验操作实验现象实验结论取少量固体剩余物于试管中，向其中参加足量的稀盐酸。1固体部分溶解，溶液为无色。假设成立。2 。假设成立。3 。假设成立。【总结一】1对于有多种物质参加的化学反响，要推测充分反响后得到的剩余物的成分，需要考虑两个方面：一是 ;二是 。2一种金属单质可以和另一种金属氧化物反响。【考虑】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反响?【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反响信息。实验组别IIIIIIIVV药 品AlFeAgAlCuCuOCuOCuOFe2O3Fe2O3一样条件下是否反响是是否是否【总结二】根据上表比照分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反响，需满足的条件是 。四、计算题共2个小题，共6分3