北师大版七级上册第二章有理数及其运算2.4.1有理数的加法(教案）_第1页
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文档简介

1、.2.4.1有理数的加法老师寄语加法运算是我们生活中最常用的一种运算，我们一定要学好它.学习目的 1、熟记理解有理数的加法法那么，能纯熟运用有理数的加法运算.2、经历探究有理数加法法那么过程，掌握运用数轴探究有理数加法的方法.3、加强数感培养、感受数的意义，培养事实事求是的科学态度，既会独立考虑，又能勇于创新.学习过程：一、 前置准备：你能解决它吗？一只小蚂蚁从某点出发在一直线上来回爬，假设向右爬的路程为正数，爬过的路程记为单位：cm：+5 +10 -6 -7 -2请问：小蚂蚁最后能回到出发点吗？如何解决这个问题，需要什么数学知识呢？你只要学习好这节课的知识就可以很好解决这个问题二、 自主学习

2、教材：p52546分钟要求：独立自主的学习考虑本部分内容，动动你的脑筋应用你所学的知识常识解决以下问题并说明理由一、1、3+2=_ -3 + -2=_ 5+3=_ -5 + -3=_ 4+6=_ -4 + -6=_ 2、-3+4=_ 3 + -4=_ 2+-5=_ -2 + 5=_ 4+-1=_ -4 + 1 = _ 3、-5+0=_ 0 + 5= _ 4、-3+3= _ 5 + -5= _三、 合作交流：议一议：两个有理数相加和符号应怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0 相加是多少？1、 填空：同号两数相加：_ 异号两数相加：_ _ 一个树同0相加：_ 互为相反数的两个数相加：_2、 在下面括号内填上适当的理由 85+-2085-20 -38+-11 38+11 -9+ 9 0 3、 算下面各题，并说出每一步的理由(1) 180+-10 2 -10+-13 5+-5 4 0+-24、 下判断列各题计算正确与否 错误的改正（1） 解：+56+-88 =88-56 =32（2） 解：+3.2+-4.6 =-3.2+4.6 =-7.8四、 归纳总结：如何进展有理数的加法运算，根据是什么？你记住了吗？理解了吗？同位之间交流五、 随堂练习：1、 p55 2、 前置准备学习笔记：你本节课学到了什么? 易错知识是_ 中考真题： 某升降机第一次上升6米，第二

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