中班-科学-奇妙的大树

奇妙的大树中班科学*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。谈话导入，调动幼儿已有经验，引导幼儿说一说树是由哪些部分组成。——你在哪里看过树？——树是由哪些部分组成的？——你喜欢树的哪些部位？为什么？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——你在哪里看过树？——树是由哪些部分组成的？——你喜欢树的哪些部位？为什么？出示组图“认识大树”，引导幼儿认识大树的不同部位。1.出示组图“认识大树-1”，认识树干。——树干是支撑整颗树的重要部位。树干的粗细、长短都一样吗？——树皮的色彩、纹路都一样吗？——树干上还会有什么东西？小结：树干有粗有细，树皮有的粗糙、有的光滑，不同的树皮摸起来的感觉都不一样；有的树干上还会有小树洞。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）树干有粗有细，树皮有的粗糙、有的光滑，不同的树皮摸起来的感觉都不一样,有的树干上还会有小树洞。2.出示组图“认识大树-2”，认识树叶、树枝。——树叶有哪些颜色和外形？——同样一片树叶在不同的季节颜色一样吗？——秋天来临，树叶都掉落了，会露出树的什么部位？小结：树叶的大小、颜色、形状各不相同，同一片树叶还会随着季节的变化而改变颜色。秋天来临，树叶掉落后，可以清晰地看到树上的树枝。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）树叶的大小、颜色、形状各不相同，同一片树叶还会随着季节的变化而改变颜色秋天来临，树叶掉落后，可以清晰地看到树上的树枝3.出示组图“认识大树-3”，认识树上的花。——树上的花是什么样子的？小结：不同的树开出的花的颜色、大小、形状各不相同。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）不同的树开出的花的颜色、大小、形状各不相同4.出示组图“认识大树-4”，认识树上的果实。——树的果实是什么样的？——哪些树的果实是可以吃的？小结：每一种果实都长得不太一样，有软软的，有的刺刺的，有的圆圆的，有的长长的；有一些树的果实是可以吃的，例如苹果、橘子、香蕉等等，这些我们常吃的水果都是树的果实。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）果实有软软的，有的刺刺的，有的圆圆的，有的长长的；有一些树的果实是可以吃的5.出示组图“认识大树-5”，认识树根和树桩。——树根是什么样子的？它有什么作用？——树桩上有什么特别的地方？小结：树根长长、弯弯的，很多树根缠绕在看不见的土地底下，吸收土壤的水分，让大树长得更加高大；树桩上一圈一圈的花纹是树的年轮，大树每长一年，树桩上的年轮就会多一圈，有几个年轮就代表大树有几岁。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）树根长长、弯弯的，很多树根缠绕在看不见的土地底下，吸收土壤的水分，让大树长得更加高大树桩上一圈一圈的花纹是树的年轮，大树每长一年，树桩上的年轮就会多一圈，有几个年轮就代表大树有几岁6.鼓励幼儿完整、连贯地讲述自己对树的认识。——今天我们认识了大树的不同部位，谁能完整、连贯地讲一讲你认识的树呢？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——请你完整、连贯地讲一讲你认识的树。出示组图“我和大树做游戏”，鼓励幼儿和树进行游戏。1.出示组图“我和大树做游戏”，鼓励幼儿说一说和大树可以玩哪些游戏。——前面我们认识了大树，接下来，我们一起和大树做游戏。——图中的小朋友和大树在玩什么游戏？——还可以跟大树玩哪些游戏呢？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）2.组织幼儿到幼儿园里或幼儿园周边走一走，亲近大树，看看树干、树枝、花儿、果实、树根等，自由地和树一起玩游戏。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）家园共育家