北师大版九级数上册_第三章_概率的进一步认识_单元检测试卷_00002

1、.北师大版九年级数学上册 第三章 概率的进一步认识 单元检测试卷考试总分： 120 分 考试时间： 120 分钟学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、选择题共 10 小题 ，每题 3 分 ，共 30 分 1.在一个袋中，装有除颜色外其它完全一样的2个红球和2个白球，从中随机摸出两个球，摸到的两个球颜色不同的概率是 A.14B.12C.13D.232.两个正四面体骰子的各面上分别标明数字1，2，3，4，如同时投掷这两个正四面体骰子，那么着地的面所得的点数之和等于5的概率为 A.14B.316C.34D.383.一个密闭不透明的盒子里有假设干个白球，在不允许将球倒出来的情况下，为估计白球的个

2、数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中88次摸到黑球，估计盒中大约有白球 A.28个B.30个C.36个D.42个4.假定鸡蛋孵化后，鸡雏为雌或雄的羝概率一样，假如两个鸡蛋全部成功孵化，那么两只鸡雏均为雄鸡的槪率是 A.12B.13C.14D.165.将一枚分别标有1，2，3，4，5，6的正六面体骰子掷出两次，出现的数字分别记为a，b，那么ab正好能化成整数的概率是 A.16B.112C.718D.7206.某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人，那么选出的恰为一男一女的概率是 A.45B

3、.35C.25D.157.在一个不透明的盒子里装着假设干个白球，小明想估计其中的白球数，于是他放入10个黑球，搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，得到如下数据：摸球的次数n20406080120160200摸到白球的次数m1533496397126160摸到白球的频率nm0.750.830.820.790.810.790.80估算盒子里白球的个数为 A.8个B.40个C.80个D.无法估计8.一个口袋装有一双白色和一双黑色手套，两双手套除颜色外其它都一样，现随机从口袋中摸出两只手套，恰好是同颜色的概率是 A.12B.13C.14D.169.在一个不透明的布袋中

4、，红色、黑色的球共有10个，它们除颜色外其他完全一样张宏通过屡次摸球试验后发现其中摸到红球的频率稳定在20%附近，那么口袋中红球的个数很可能是 A.2个B.5个C.8个D.10个10.一个均匀的立方体骰子六个面上标有数1，2，3，4，5，6，假设以连续掷两次骰子得到的数m和n作为点P的坐标，那么点P落在反比例函数y=6x图象与坐标轴所围成区域内含落在此反比例函数的图象上的点的概率是 A.18B.29C.1118D.718二、填空题共 10 小题 ，每题 3 分 ，共 30 分 11.有副残缺的扑克牌中只有红心和黑桃两种花色的牌，并且缺6张，通过假设干次抽取试验知，红心和黑桃出现的频率分别为45

5、%和55%，那么共有_张红心牌12.在如图的甲、乙两个转盘中，指针指向每一个数字的时机是均等的，转动甲转盘，转盘停顿转动后，指针所指的数字记为x，转动乙转盘，转盘停顿转动后，指针所指的数字记为y，同时转动两个转盘，当转盘停顿转动后，指针所指的两个数字用来表示一个点的坐标，记为(x,y)，那么该点在坐标轴上的概率是_13.有4张看上去无差异的卡片，上面分别写着2，3，4，5随机抽取1张后，放回并混合在一起，再随机抽取1张，那么第二次抽出的数字可以整除第一次抽出的数字的概率是_14.学校团委在“五四青年节举行“感动校园十大人物颁奖活动中，九(4)班决定从甲、乙、丙、丁四人中随机派两名代表参加此活动

6、，那么甲乙丙三人恰有两人参加此活动的概率是_15.布袋中有大小、质地完全一样的4个小球，每个小球上分别标有数字1、2、3、4，假如从布袋中随机抽取两个小球，那么这两个小球上的数字之和为偶数的概率是_16.在一个不透明的袋子里，装有假设干个小球这些小球只有颜色上的区别其中只有两个红球每次摸球前都将袋子里的球搅匀随机摸出一个小球，记下颜色并将球放回袋子里通过大量重复试验后，发现摸出红球的频率稳定在0.2，那么据此估计，袋子里的球的总数大约是_个17.把标号分别为a，b，c的三个小球除标号外，其余均一样放在一个不透明的口袋中，充分混合后，随机地摸出一个小球，记下标号后放回，充分混合后，再随机地摸出一

7、个小球，两次摸出的小球的标号一样的概率是_18.一天晚上，小伟帮助妈妈清洗两个只有颜色不同的有盖茶杯，突然停电了，小伟只好把杯盖和茶杯随机地搭配在一起，那么颜色搭配正确的概率是_19.布袋中有红、黄、蓝三种不同颜色的球各一个，从中先摸出一个球，记录下颜色后不放回布袋，将布袋搅匀，再摸出一个球，这时摸出的两个球是“一红一黄的概率为_20.在三个完全一样的小球上分别标有数字-3，-1，3，然后放进一个布袋内，先从布袋中任意摸出一个小球，记下小球上的数字作为点C的横坐标，摸出的小球放回后，再任意摸出一个小球，记下小球上的数字作为点C的纵坐标，那么点C与点A(-1,1)、B(1,-1)为顶点的三角形为

8、等腰三角形的概率是_三、解答题共 6 小题 ，每题 10 分 ，共 60 分 21.某篮球运发动带了2件上衣和3条短裤上衣和短裤分别装在两个包里，上衣的颜色是红色和白色，短裤的颜色是红色、白色、黄色(1)他随意拿出一件上衣和一条短裤配成一套，用画树状图或列表的方法列出所有可能出现的结果(2)他随意拿出一件上衣和一条短裤，颜色正好一样的概率是多少？与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。

9、可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。22.一个不透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外其余都一样(1)摸出1个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出1个球，求两次摸出的球恰好颜色不同的概率请用“画树状图或“列表等方法写出分析过程；(2)现再将n个白球放入布袋，搅匀后，使摸出1个球是白球的概率为34，求n的值23.一直不透明的口袋中放有假设干只红球和白球，这两种球除了颜色以外没有任何其他区别，将袋中的球摇均匀每次从口袋中取出一只球记录颜色后放回再

10、摇均匀，经过大量的实验，得到取出红球的频率是14，求：(1)取出白球的概率是多少？(2)假如袋中的白球有18只，那么袋中的红球有多少只？24.长城公司为希望小学捐赠甲、乙两种品牌的体育器材，甲品牌有A、B、C三种型号，乙品牌有D、E两种型号，现要从甲、乙两种品牌的器材中各选购一种型号进展捐赠(1)写出所有的选购方案用列表法或树状图；(2)假如在上述选购方案中，每种方案被选中的可能性一样，那么A型器材被选中的概率是多少？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明

11、清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。25.某儿童娱乐场有一种游戏，规那么是：

12、在一个装有6个红球和假设干个白球每个球除颜色外其他都一样的袋中，随机摸一个球，摸到一个红球就得到一个奥运福娃玩具参加这种游戏活动为40000人次，公园游戏场发放的福娃玩具为10000个语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文

13、,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。(1)求参加一次这种游戏活动得到福娃玩具的概率；(2)请你估计袋中白球接近的概率26.有甲、乙两个不透明的口袋，甲口袋中装有3个小球，上面分别标有数字1，2，3，乙口袋中装有2个小球，上面分别标有数字4，5，每个小球除数字不同外其余均一样，现从甲口袋中随机摸出一个小球，再从乙口袋中随机摸出一个小球请用画树状图或列表的方法，求两次摸出的

14、小球上的数字之和能被3整除的概率答案1.D2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.A10.D11.912.1313.51614.1215.1316.1017.1318.1219.1320.5921.解：(1)树状图如下：(2)由树状图可知，共有6种等可能的结果，其中上衣和短裤颜色正好一样的有2种情况，所以P颜色一样=26=1322.解：(1)画树状图：红红白红红，红红，红白，红红红，红红，红白，红白红，白红，白白，白共有9种等可能的结果，其中符合条件的有4种情况，P两次摸到球颜色不同=49；(2)由题意得1+n3+n=34，解得：n=5，经检验，n=5是所列方程的根，且符合题意23.解：(1)取出白球与取出红球为对立事件，概率之和为1故P(取出白球)=1-P(取出红球)=1-14=34；(2)设袋中的红球有x只，那么有，xx+18=14，解得x=6所以袋中的红球有6只24.解：(1)如下图：(2)所有的情况有6种，A型器材被选中情况有2中，概率是26=1325.解：(1)根据题意可得：参加这种游戏活动为40000人次，公园游戏场发放的福娃玩具为10000；故参加一次这种游戏活动得到福娃玩具的概率为1000040000=14，参加一次这种游戏活动得到