北师大版九级物理全册：14.3“电流的磁场”质量检测练习题

1、.14.3“电流的磁场质量检测练习题一、单项选择题1.如图是关于电磁现象的四个实验，以下说法正确的选项是      A.图甲实验是研究同种电荷互相排斥B.图乙实验是研究通电导线周围存在磁场C.图丙实验是研究电磁感应现象D.图丁实验是研究电动机的原理2.以下说法正确的选项是    A.奥斯特实验说明磁能生电B.发电机工作时将电能转化为机械能C.电磁继电器是由电磁铁控制的开关D.电动机是利用电磁感应原理制成的3.如下图装置中,利用电流的磁效应工作的是   A. 动圈式话筒  &#

2、160;                         B. 小小电动机C. 手摇发电机                    

3、       D. 电铃4.如下图，当通以如下图方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，假设改变电流方向，图中的小磁针转向为    A. 小磁针N极将向纸外偏转                          

4、0;          B. 小磁针S极将向纸外偏转C. 小磁针N极指向不变                                 

5、0;          D. 小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转5.以下说法错误的选项是   A. 焦耳一切能量、功、热量的单位                  B. 奥斯特发现了电流的磁效应C. 法拉第发现了电磁感应现象，导致发电机的创造 

6、;         D. 欧姆研究出电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系6.以下说法错误的选项是  A. 电铃是利用电流的磁效应来工作的            B. 奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 D. 电动机是把电能转化为机械能的装置7.如下图

7、电路中，闭合开关，向某一方向挪动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，那么 A. 螺线管上端是S极，滑片P向左挪动                     B. 螺线管上端是S极，滑片P向右挪动C. 螺线管上端是N极，滑片P向左挪动          &#

8、160;         D. 螺线管上端是N极，滑片P向右挪动8.发现通电导体导线周围存在磁场的著名实验是A. 托里拆里实验      B. 奥斯特实验  C. 马德保半球实验  D. 焦耳做观察凸透镜成像的实验9.以下关于电与磁的有关说法中，正确的选项是   A. 图甲，根据小磁针静止时N极所指的方向，可知电源的右端是正极B. 图乙，将线圈一端

9、的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场中，通电后线圈能持续转动C. 图丙，转动风叶，电流表指针偏转，根据此原理可制成电动机D. 图丁，磁悬浮列车利用磁极间的互相作用，到达增大摩擦力的目的10.如下图，电源、滑动变阻器与螺线管相连，闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极程度向右那么    A. 电源左端为正极                  

10、60;                             B. 电源右端为正极C. 通电螺线管的左端是N极               

11、0;                  D. 滑动变阻器滑片P向左挪动，通电螺线管磁性增强11.如下图的实验中，得出的结论不正确的选项是      A. 甲：导线接触电源，位于导线周围的小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场B. 乙：铜片外表出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼C. 丙：口吹硬币跳过栏杆，说明气体

12、流速大的地方压强大D. 丁：下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大12.以下表述不符合物理学史实的一项为哪一项  A. 伽利略研究发现运动不需要力来维持，牛顿第一定律正是在此根底上进一步概括总结而来的B. 牛顿不仅发现了万有引力规律，他还发现了白光通过棱镜会出现色散现象C. 中国古人创造了“司南，认识到了利用磁石能确定地理方位D. 奥斯特首先发现了“磁生电的规律，而法拉第是第一位发现“电能生磁的科学家13.以下说法中错误的选项是A. 电铃是利用电流的磁感应来工作的B. 发电机是把机械能转化为

13、电能的装置C. 奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D. 普通 的听筒内绕有线圈，它是利用电磁感应的原理来工作的14.通过如下图一样原理实验，第一个发现了电与磁之间的联络的科学家是   A. 奥斯特                             

14、60;   B. 帕斯卡                                 C. 牛顿          

15、                       D. 伽利略15.关于电磁转换，以下四幅图解释合理的是        A. 甲：磁场能产生电流      B. 乙：开关闭合，小磁针N极将向右偏转C. 丙：磁场对电

16、流的作用                  D. 丁：开关闭合，将电能转化为机械能二、填空题16.如下图实验装置中，A为废灯泡的玻璃芯钨丝已断，图中小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃芯加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转，说明红炽的玻璃变成了_，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；玻璃芯是通过_方法来改变内能的17.如下图，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管.开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，那么

17、条形磁体的左端为_极，图中电阻R2的作用是_。18.医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵血泵的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上相当于一个电磁铁，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体互相作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。线圈中的电流从B流向A时，活塞柄向_运动选填“左、“右，血液从_流入_。后2空选填、。19.如图甲、乙、丙所示为奥斯特实验甲乙两图说明了_假如条形磁铁的磁性弱了，如图丁所示的方式利用电流来使它增强，那么根据图中电源正负极可知条形磁铁的

18、_选填“左或“右端“N极20.如下图，GMR是巨磁电阻其电阻值在磁场中随磁性的增强而急剧减小，当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，那么小磁针的A端为_极；当滑片P向右滑动时，指示灯的亮度_选填“变亮、“变暗或“不变 21.如图，给密绕在铁钉上的导线通电，通过_现象，说明通电导体周围有磁场.22.在探究通电螺线管外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撤上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如下图：铁屑在玻璃板上的分布与_的磁场分布非常相似；假设把连接电源正负极的接线对调，在闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑的分布情况_改变/不变，小磁计N、S极的指向_改变/不变。23.如下图，

19、闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_后两空选填“伸长、“不变或“缩短 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。24.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理

20、学家_ 首先发现了电流周围存在着磁场，第一个提醒了电和磁之间的联络小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如下图当开关S接_ 选填“a或“b点时，电磁铁的A端是N极25.奥斯特实验证明，通电导线周围存在_ ，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针程度静止时北极指向地理_ 极选填“南或“北附近 三、解答题26.根据图中小磁针的指向，在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“或“极单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用

21、积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。27.如下图，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正负极和小磁针的极性四、实验探究题28.用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布和“电磁感应现象1在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为_极选填“N或“S 2在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和_有关 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协