北师大版三年级数学上册第七单元《看日历2》教案_第1页
北师大版三年级数学上册第七单元《看日历2》教案_第2页
北师大版三年级数学上册第七单元《看日历2》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.北师大版三年级数学上册第七单元?看日历2?教案第2课时看日历2教学目的：1、知识与技能：使学生知道24时记时法结合已有的生活经历，认识年、月、日，理解他们之间的关系；知道大月、小月、各有哪些月。理解平年闰年的知识。2、程与方法：通过学习、交流，掌握每个月天数的记法。理解平年闰年的知识。3、感态度与价值观：引导学生在参与探究理论活动中学会交流、合作与简单的评价，同时引导学生养成珍惜时间的好习惯。教学重点：理解平年闰年的知识。教学难点：学会记忆大小月天数的方法，判断平年还是闰年。教学方法：自学法教学准备：课件教学过程：老师活动 学生活动 二次备课一、 问题导入1、大约有多少天？有那几个月？小月有

2、几天？有哪几个月？你是怎样记大小月的？二月是什么月？有多收天？二、自主探究，获取新知1、自学闰年的产生课件出示地球因为地球饶太阳公转一次实际是上是365天还要多几个小时，而不是我们认为的一年365天整。所以饶4圈后也就是四年多出了的时间刚好和一天的时间相差很小所以出现了四年一闰，闰年就是这样产生的2、闰年的计算方法学生说说晚上9时是怎样变成21时的？断定公历闰年遵循的一般规律为：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。、普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年。、世纪年能被400整除的是闰年。、对于数值很大的年份，这年假如能整除3200,并且能整除172800那么是闰年。3、练习：你知道2019是什

3、么年吗？怎样判断？三、引导学生回忆本节课的学习过程，说一说体会。独立完成，全班交流作业设计：这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?68、69页的练一练板书设计：看日历2一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论