2022年大学生暑期社会实践方案设计

1、高品质文档2022年大学生暑期社会实践方案设计 实践项目名称：机械义务修理及用电平安小组 单位：草楼村村民组 团队名称：爱我家乡 参加人数：10 个 实践地点：安徽省霍邱县河口镇草楼村 实践时间：xx-7-10（农历二一一年六月初十）到xx-7-25（农历二一一年六月二十五） 负责人：陈勇 联系方式：182 社会实践设计方案： 实践项目名称：机械义务修理 主题：深化基层，了解基层，服务基层。 目的;结合纪念建党90周年主题训练内容，围绕加速崛起、全面转型，关注社会热点，依据地方经济社会进展要求，着眼与地方进展需要，解决当地经济进展的需要，紧密结合各个学科的专业特长，为地方民众供应多方位、专业化

2、的服务，以此为基础，不断提高专业实践力量。为我们将来创业奠定基础。 方案亮点：走出凤阳县，以我们的专业学问，关心他们熟悉家庭中常常使用的农业机械、家庭中的电子产品。可以解决在他们在使用这些工具过程中的遇到的一些基本问题，可以自己去修理农业工具或者电子产品中的基本的一些问题。提高广阔农夫的学问储备，提高他们的用电平安意识，提高他们对当代高校生的熟悉。提高我们对基层的了解，为自己以后为基层服务奠定基础。 创意内容：以我们当代高校生学的专业学问去服务基层，让我们学以致用，去了解基层，以我们修理机械并传播科学文化学问（如科学用电）。加强我们相互沟通，从而熟悉在现实中的问题，准时的去改进它，可以让我们对

3、我们的将来有一个很好的规划，知道并了解以后会向什么方向进展，定向的去服务。以社会实践为名，去努力定义当代高校生的价值。 团队人员介绍： 储x：男，1990年诞生，10届在校高校生，主修专业为机械设计制造及其自动化，心思缜密，规律思维力量高，专业化学问储备完善，有很好的交际力量与动手力量，乐观参与学校的各种活动。xx年暑假曾在安徽省安庆市潜山县槎水县逆水村从事假期机械保养工作。可以担当我们团队的的电子义务修理员。 蒋x：男，10届在校高校生，主修专业为机械设计制造及其自动化，幽默，创新意识强，有很高的团队合作力量，涉猎广泛。是一个丰富的百科全书式储存库，有很强的动手力量。曾在院级的智能车竞赛中获

4、得三等奖，院级的青年歌手大赛中获得二等奖。在高中多次在广西省南丹市参与暑期动手力量实践，并获得“十佳青年”的称号。可以担当我们团队的的机械修理义务员。 夏x：男，10届在校高校生，主修专业为机械设计制造及其自动化，共性活泼，爱好广泛，擅长发觉问题并能提出可行的解决方案。对机械和电路的学问痴迷，有很高的团队合作力量，在学校及高中期间，曾在家把家中的各种机械类的工具都拆开并修理了部分机器故障。尤其擅长调试电视及煤气灶，对它们有深化的了解。村里的许多人都找过他修理家中的部分器具。在村里小出名气。可以担当我们团队的电子器件义务修理员。 张x：男，10届在校高校生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很

5、强的团队合作力量，擅长调整人际关系，懂得好几种方言，有很强的专业学问，沟通力量强，幽默，为人和善。做事仔细，对农业用的拖拉机讨论许多，能解决一般的机器故障，了解机械原理和机械工作原理。可以作为我们团队农业机械义务修理员。 尹x：女，10届在校高校生，主修专业为经济学，爱好广泛，有很强的团队合作力量，了解经济原理和管理，会做多种口味的食物。懂得两种方言，沟通力量强，懂得养分搭配，能依据天气选择合适的食物。有肯定的组织力量，懂得如何协调人际关系。可以为我们团队合理预算经费，但当我们团队伙食委员。 周x: ，10届在校高校生，主修专业为机电技术训练,无线电协会会长，有很强很丰富的无线电专业学问，团队

6、合作力量很强，幽默，对收音机，电视机，部分手机，电话等有很深的了解并能解决常见的故障，懂得如何优化问题，有很强的领导力量与协调力量。曾在暑假在修理部工作过，有许多的工作阅历。知道常见问题的解决思路。可以担当我们团队的技术顾问与技术指导委员。 周x:女，10届在校高校生，经济管理学院财务会计训练专业，专业学问过硬，懂得如何理财，并能合理预算各项资金，有很强的团队合作力量，曾在苏州的一个小公司从事会计实践，有很强的统筹力量，同时，她能做出安徽大部分地区的食品，勤劳，朴实。乐于和别人沟通。可以担当我们团队的理财顾问和伙食委员。 周x：女，10届在校高校生，经济管理学院财务会计训练专业，专业学问强悍，

7、乐于发觉问题并能有效地解决它，除了了解自己的专业学问，心理学的学问储备丰富，细心。稳重。xx年暑假在自己家四周小超市从事会计理财工作，并获得了店老板的夸奖，擅长宣扬与外联工作。可以担当我们团队的宣扬委员。 陈x：男，10届在校高校生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很强的团队合作力量，专业学问储备丰富，活泼，爱好广泛，对电子及机械自动化痴迷，有很强的动手力量。可以作为电子义务修理员及摄像员。 陈x：男，10届在校高校生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很强的统筹力量与领导力量，深化的了解每个队员的性格与优缺点，有肯定的专业之储备。可以担当我们团队的机械义务修理员与队长。 实现途径：是在

8、学校申请与在社会拉赞助同时进行，俩方面都去预备，假如学校通过再在省里申请，然后通过外联委员与当地的村支书与村长沟通，全体团队成员亲自到当地。 推动步骤：详细可分为三个步骤： （1）:预备阶段，包括拉赞助、在学校申请、购齐所需物品、定制所需服装、对各位队员预备好、拟定行程方案、预订危机处理方案。 （2）：实施阶段，详细的行程支配，估计xx-7-9日可以到达目的地。第二天上午全部的支配妥当，下午，让全部队员大致熟识村庄地理环境，了解其地理文化。为第三天的宣扬工作做预备。 7-11.12日。留两名队员在宿舍，其余八名全部出去宣扬，包括口头宣扬和宣扬传单宣扬，（为了让宣扬的彻底和全面，特定于宣扬两天。

9、） 7-13.14.15.16日为期四天的修理机械工作，初步定所修机械范围为：拖拉机、摩托车、煤气灶、汽油抽水机。简洁介绍它们地工作原理，并传授它们基本的修理机械的方法。询问他们在使用这些机械时会遇到什么问题。并作好记录。 7-17.18.19.20日为期四天的电子修理工作，初步定为所修电子产品范围：电冰箱、电饭锅、部分手机、收音机、电视机。除了修理好，还要简述其工作原理，并传授它们基本的修理方法。简要说明在用这些电子产品时应留意的问题，询问他们在使用这些电子工具的时候会遇到什么问题，有什么独特的见解，并做好记录。 7-21.22.23日主要深化到孤寡老人家或身边没有子女陪伴的家庭，切实解决他

10、们生活中遇到的问题，检查他们家中的电路平安，向他们介绍如何用电。并发放宣扬学问单，并做好统计工作，记录他们在生活中遇到的难题。 7-24是整理这期间的资料，并连续供应修理服务。 7-25日整理物品，找好车，预备离开。 预期效果：切实解决该村的农业学问匮乏，关心他们了解身边的机械及电子产品，在遇到一些简洁的机械问题能自己发觉它并能有效的就解决，懂得基本的电路学问，学会合理用电，科学用电，懂得合理用电器，了解基本的理财学问，加强高校生与基层的“对话”。加强高校生在暑假实践的意义。为我们服务基层供应了一个最有权威的参考平台。提高我们对当代高校生价值的认定。 活动可行性：我们放假的时候，正是农闲的时候，许多机械设备都是闲着的，电子产品用的更加频繁，虽然有许多人不在家，在家的都是上学校的学校生，和部分妇女及部分老人及少部分的青壮年，许多机械设备都需要在农闲的时候修理，其中有许多都是简洁的问题，我们可以义务给他们指导及修理，还有许多人对科学用电学问的缺乏。不知道如何科学用电。藉此机会推动村民的科学文化素养，为把草楼村建设成为小康村。 经费预算： 车费:10人x(7+42+10)x2=1180元 住宿：5间x50=250元 伙食：10x12x15=1800元 修理器具：（电烙铁3部90元，万能表3部270元，螺丝刀12