什么叫语文素养_第1页
什么叫语文素养_第2页
什么叫语文素养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、什么叫语文素养？全国小语会会长崔峦认为，语文素养是一种以语文力量为核心的综合素养，其要素包括语文学问、语言积累、语文力量、语文学习方法和习惯，以及思维力量、人文素养等。课程标准总目标中所列的10条，是对接受义务教育的每一个同学在语文素养方面的基本要求。假如达到了这10条要求，就应当认为“全面提高了同学的语文素养”。笔者把“语文素养”的内容从低级到高级。从简洁到简单分为6个层次：第一，必要的语文学问。离开学问的力量是不行设想的，轻易否认语文学问对语文学习的指导和促进作用，简洁使语文教学走向非理性主义的误区。在学校阶段，教学肯定的汉字音形义的学问、基本的语法和修辞学问、常用的段落和篇章结构学问、基

2、本阅读和写作方法学问等，是格外必要的。语文学习必定涉及语言学问学习，学问是肯定要教的，但教什么学问，如何教学问，还有很多需要我们认真争辩。其次，丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的，这就打算了语文教学必需让同学占有肯定量的感性语言材料，在量的积累的基础上产生质的飞跃。把握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇，背诵肯定量的语段和优秀的诗文，阅读肯定量的课外书籍，是形成语文素养的基础。第三，娴熟的语言技能。娴熟的技能到了肯定程度就成为一种力量。语文教学必需在大量的语言实践过程中，培育同学查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；让同学学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方

3、式，能把握常用的思维方式，擅长把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述，初步具备收集和处理信息的力量；能依据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言，最终形成良好的语感。第四，良好的学习习惯。语文教学必需牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让同学把握最基本的语文学习方法，养成语文学习的自信念和良好习惯。如，勤查工具书的习惯，不动笔墨不读书的习惯，认真听讲的习惯，书写洁净的习惯等。第五，深厚的文化素养。语文教学要让同学受到高尚情操和趣味的熏陶，提高同学的文化品位和审美情趣，养成实事求是、崇尚真理的科学态度；观赏汉字的形象美，培育宠爱祖国语言文字的情感；领会中华文化的博大精深，吸取民族的文化才智；敬重多元文化，吸取人类优秀文化养分。第六，高雅的言谈举止。语文教学要留意培育同学的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方，谈吐要文静，能依据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法，也要急躁倾听他人意见，敬重他人的观点。要勇于承认自己的不足，观赏他人的优点和特长，学会文明地和他人沟通和交际。可见，课程标准中语文素养的内涵是格外丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文明素养，是个体融入社会、自我进展不行或缺的基本修养。语文素养概念的提出，使语文教学在弘扬科学理性精神，留意语言的精确、简明、有用，满足国家现代化生产的基本要求，与防止把人工具化，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论