北师大版数学《卫星运行时间》教学设计

1、.北师大版数学?卫星运行时间?教学设计您如今正在阅读的北师大版数学?卫星运行时间?教学设计文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学?卫星运行时间?教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元P33P34教学目的：1、能结合详细情境估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。2、能结合已有的知识，探究三位数乘两位数的计算方法，并能进展正确计算。3、能利用乘法运算解决一些实际问题。教材分析：?卫星运行时间?一课是学生在第一学段学习了两位数乘两位数的乘法与三位数除以一位的作法的根底上来进一步拓展。根据课程标准详细内容目的的要求，对乘法的整数计算只要求是三位数乘两

2、位数。因此教学过程遵循课程标准提出的目的要务施行教学，引导学生经历解决实际问题的过程，帮助学生理解运算意义的同时还要鼓励学生运用多种策略解决实际问题，并进展充分的交流。教学重点：三位数乘两位数的计算方法及竖式计算，并能正确计算。教学难点：掌握每一步计算的算理，能运用乘法运算解决一些实际问题。教学过程：一复习导入师：老师这里有一组口算题，请同学们直接说得数，看谁算的又对又快。28043061182327283609223406254133142154352124师：刚刚这组口算题，同学们不但能正确计算，而且速度很快，下面这两道题呀，要求大家进展估算。2832这道怎样估算，谁愿意说一说？生：我把2

3、8看作30，把32看作30，3030=900，所以2832大约等于900。师：说得很好，1171呢？生：我把11看作10，71看作70，1070=700，所以，1171大约等于700。二探究新知师：我国第一颗人造地球卫星东方红1号绕地球1圈就需要114分。关于东方红1号，你理解多少呢？生：东方红1号是我国发射的第一颗人造地球卫星，是在酒泉卫星发射中心发射的。生：东方红1号是一个十二面体，上面有望远镜、照相机、雷达等多种先进仪器。生：东方红1号运行速度特别快，绕地球1圈只需114分师：人造地球卫星绕地球2圈、5圈、10圈所需要的时间，你可以计算吗？这就是我们今天要学习的内容。板书：卫星运行时间1

4、、旧知铺垫1请你算一算，人造地球卫星绕地球2圈、5圈、10圈需要多少时间？2学生用算式计算3反响计算结果1142=228分1145=570分11410=1140分说一说：11410你是怎么算的？2、探究新知1提出问题：人造地球卫星绕地球21圈需要多少时间？2列出算式表示：11421=3估算结果师：你们能估计出11421积的大致范围吗？在小组内与同学交流你的估算方法。生：我把114看作110，把21看作20，11020=2200，所以11421大约等于2200。生：我把114看作100，把21看作20，10020=2019，所以11421大约等于2019。您如今正在阅读的北师大版数学?卫星运行时

5、间?教学设计文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学?卫星运行时间?教学设计4详细计算：师：刚刚同学们想得都很有道理，虽然估算的结果不同，但是方法都是正确的，这充分说明估算没有唯一答案。估算可以让我们知道积的大致范围，那么能不能准确的计算出这道题的结果呢？请大家在练习本上试一试。给学生充分时间，独立计算。小组交流自己的计算方法。这一环节的引导学生在观察与交流中感悟竖式的算理。让学生独立考虑，探究，然后在小组中进展交流。老师巡视全班，观察并指导学生认识各种不同的计算方法，然后有选择的展示学生的计算方法。方法1：11420=22801141=1142280+114=2394利

6、用旧知，先算20圈的时间方法2：11421=11473=7983=2394用21看成73方法3：从两位数乘两位数的笔算方法进展类推11421=114211141141表示114个122811420表示228个102394算理：先用第二个因数两位数个位上的1去乘114，等于114，所得积的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的2去乘114，等于228，所得积的末位和十位对齐，最后用114+2280=2394。学生介绍后，再请一些学生进展复述、质疑。注意：展示过程中，要让学生说明每一步计算的算理。重点要求介绍竖式的算理生：三位数乘两位数，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，所得积的末位和个位对

7、齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，所得积的末位和十位对齐，最后把两部分积相加就是所求的积三、稳固应用。试一试：34页。在计算之前,先让学生估计一下计算结果，鼓励学生养成预先估计计算结果的习惯，培养学生对运算负责的态度。这样让练习面向全体学生，让学生在这一过程中进一步加深对竖式计算的认识。1让学生独立完成。2反响运算结果。54312列竖式时的注意点：写作：3125440825因数中间有0的计算方法。47210因数末尾有0的简便计算练一练：2、森林医生先认真观察算式的每一步计算，找出错误的地方，并说明错误的原因，然后，再写出正确的竖式计算过程和结果。4、综合运用知识解决问题。四课堂小结师：通过本节课的学习，你有什么收获？五布置作业：练一练第1题,第3题,板书设计：卫星运行时间11421=2394114要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。211141141表示114个122811420表示228个10死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开