地理练习十三

1、.地理练习十三1、 选择题将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图答复1题。1.图中P地A.位于晨线上 B.位于昏线上 C.当地时间6时日出 D.正值极昼读北极俯视地球公转示意图，答复23题。2.当地球在ba之间公转过程中，福州市昼夜变化情况正确的选项是A.昼变长，且昼长于夜 B.夜变长，且昼短于夜C.昼变长，且昼短于夜 D.夜变长，且昼长于夜3.当地球在dc之间运动时，会遇到的节日是A.国庆节 B.端午节 C.中秋节 D.春节读右地球圈层构造示意图，完成45题。4.关于图中各圈层的表达正确的选项是A.A、B、C、D、E为地球外部圈层B.地球内

2、部划分为F、G两个圈层C.图中的B为生物圈D.图中的E为连续但不规那么的圈层5.一般认为，岩浆的主要发源地是A. 图中C层B. 图中G层C. 软流层D下地幔据太阳外部的大气层构造及地球的内部圈层构造等知识的学习答复67题。6.太阳外部的大气层构造由里向外依次是A.日冕、色球、光球 B.色球、光球、日冕 C.日冕、光球、色球 D.光球、色球、日冕7.地球的内部圈层构造由外向里的分层依次是A.地幔、地壳、地核 B.地核、地幔、地壳 C.地壳、地幔、地核 D.地壳、地核、地幔读“大气受热过程示意图，完成89题。8.以下辐射中，属于短波辐射的是A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射9

3、.近地面大气的主要的、直接的热源是A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射10.下图为气候类型分布形式图，图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图。读图完成以下各题。10分了 1写出以下数码代表的气候类型名称： 气候； 气候； 气候； 气候。2据所学知识填写完成下表空格内容：每格2分气候类型老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。气候特点夏季炎热枯燥，冬季温和

4、多雨。形成原因其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。全年盛行西风，受海洋暖湿气团影响课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。

5、要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。3图的左侧是“某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图，读图分析图中气压带、风带位置是偏 北或南，此时为北半球的 季节。答案：123456789ABBCCDCAB10.1热带雨林气候 地中海气候