暑期培训学校社会实践报告

1、暑期培训学校社会实践报告暑期培训学校.实践报告1 于暑假7月11号，我开头了我的暑期.实践，和我一起的还有我的同学吴萍；和她一起，我们每天六点起来，走过长长的舟山东路，去赶那辆198，每次我们都想赶上那辆40分的公交车，可是每次我们都差那么几分钟而错过那辆198。.没方法，我们只能无奈的等待下一辆，还好198的车间隔不是很长，没过几分钟另一辆就来了。在车上，永久都没有一个座位是空着的，基本上是济济一堂的那种，可想象杭州的公交车是多么的繁忙啊！到了联桥，我们便下了车，一路穿过天桥，温州银行，菜市场我们才到了我们上班的地方飞跃培训学校！上了楼（萍在二楼，我在三楼），跨出电梯的时候，传来的是一声声“

2、早安”。相互问好后，便开头了我的工作。和我一起的还有惠芬，佩蓉，金燕（一期还有汪路，佳琰）。其实他们都是我的学姐！我们主要负责同学的签到和订餐工作，帮助老师管理同学。 在那里工作，有快乐也有苦痛。快乐是由于，工作的时候。老师都对我们几个助教很好，有时候会买点零食给我们吃，大家有时候在一起谈天，处处布满着欢声笑语。而且我们也和同学们还有家长们混的不错，有几个虽然淘气了些，但是还是很乖的，我们规定的他们也都照做。但是比较纠结的是头几天过去他们竟然叫我阿姨，我有那么老吗？呼呼后来还好，他们见到我们都尊称我们为老师，但是和他们混熟了以后就称之为姐啦！嘿嘿在一期的时候，有几个特殊闹，竟然在教室里玩硬币，

3、教室里很吵杂，我们怎么也管不住，后来他们竟然锁门玩，没方法，教务老师发火啦，叫道办公室通通都被骂了。哎后来还发生一件很重大的事情，一个班级里几个女生闹冲突了，几个女生联合起来欺侮一个女孩，其次天家长立刻领着自己的小孩到教务老师那投诉，后果可想而知了，哎最终那几个捣蛋的女孩被朱老师教训的不敢吭声！那也是我第一次看到朱老师发那么大的脾气！朱老师是管理这整栋楼的负责人.平常的他非常的和气亲切！ 那里的任课老师哥哥也非常的好玩，都非常的热忱，有几个我们称之为"烟囱"。早上来只烟，课间来只烟，饭后再来一只！呼呼 他们说：不抽不行啊，抽了才有精神教课啊！令我印象最深的要属胡老师，柯老师

4、还有史老师了。胡老师是以烟囱出名的，而柯老师是以帅气绅士出名的，至于史老师，由于他长的很像加菲猫，所以印象极深，你别说他还长的真像加菲猫呢 每天我们都负责这些工作，有时也会去办公室里帮忙，复印讲义之类的。这次的.实践我也学到了许多为人处世的道理！当然我也吃了不少的苦头，真正的体会到了苦的味道！但我还须努力！晓静加油！ 暑期培训学校.实践报告2 谈到.实践，这个对我来说一点也不生疏，由于我诞生在农村，家庭条件不怎么好，所以我从学校开头就利用每次放假时间进行勤工俭学了。我曾经做过服务生、保安、传菜生等工作。每次工作我都有收获多多，体会多多。 今年暑假让我永生难忘。由于我体会到了当老师的艰辛。回到家

5、，我就通过伴侣介绍来到小马奔腾电脑培训中心。这里也算是一所小型的学校吧。人不多，只有百来个。在这里我的工作就是辅导这百来个同学的photoshop和flash动画。这两门专业学问是我读高中时学习的。现在我要把我学习的学问传授给那些不会的人，做他们的小老师。这对于我来说是一个新的挑战，由于做一个老师不简单，这必需具备良好的组织语言、耐烦和清楚的思路才能够把你所学的学问完善的传授给别人。但我敢于挑战，我对这份工作布满信念，我信任我可以做好的。下面是我这次工作的感悟! 一、语言表达 开头在那里上课时，我感觉给同学上课很吃力，不知道该怎么给他们上，他们才能够理解。也不知道先讲什么后讲什么，反正总是不能

6、把我学到的学问，用一种通俗易懂的方式呈现给大家。记得有一次上课，我给同学讲怎样在photoshop里面画一个工商的标记，我就在上面讲了一大堆的话。最终一个同学举手，他说：“老师，我听了半天，就是不知道你讲什么。”当时我显得好尴尬，不知道怎样回答他。通过这事，我明白了是我的语言表达力量不好，所以他们才不懂。从那，我发觉语言表达力量真的很重要，不管的学的学问再怎么好，但你不能很好的表达出来。作为一个老师，你还是很失败的。由于你没有很好的把你所学的传授给其他人。因此，上课之前预备工作肯定要做好，合理支配上课的内容、时间等。只有这样才能把一节课上好。 二、师生关系 这点对于一个老师来说是特别重要的，由

7、于有时师生关系会影响上课的好坏。这个对我来说倒是没什么，由于我必定还是同学，我辅导的同学和我小不了多少。因此我们课余时间总能打成一片，像好伴侣一样无话不谈。其实老师和同学的关系，人和人之间的关系，这都属于人际关系。当今.，人际关系的好坏有时可能影响你的一生，所以说它很重要。我是一个活泼开朗，幽默的男生，因此我很喜爱交伴侣。我觉得只要我们多用点心，多一份热忱，多一点微笑，就能够得到别人的认可，和别人成为伴侣。你要知道，没有人会排斥你对他的关怀，对他的热忱的。每个人都盼望自己有更多的伴侣，有更多的人关怀，必定伴侣多了路好走。而作为老师，只有和同学搞好师生关系，才能更好的'了解同学。 三、管

8、理同学 大家上过学的都知道，不管在什么地方都有淘气的，不淘气的同学。这不仅是在学校，即使以后在.，也会面临领导和下属之间的管理。这就需要拿出一个好的方式去管理了。我在那里上课时也有许多淘气的，开头我没方法，后来我摸出对方的特点了，所以都能够对症下药，管理好他们。要想每个同学或每个下属听你的，你就必需把握好正确的方法。由于每个人的性格和思想都不一样的。总之，在管理时，要因人而异! 四、.实践熟悉 我是一名将来医生，深知学医这门专业的重要性。我觉得不管你学的什么专业，都要对其专业负责。你做老师，要对同学负责。你做司机，要对乘客负责。你做医生，要对病人负责。这些话，听起来简洁，但做起来却很难。由于他

9、是不允许有什么失误的。或许你在学习的时候，比方说学习photoshop，你错了可以改，可是当别人请你做照片或者名片时，错了的话就会挺直影响到你的利益。特殊是医生，你在校学习时可以出现错误，但你真正参与工作了，对待病人时，错了就很可以威逼到病人的生命平安。所以说不管你以后做什么事，都要抱着一颗仔细、主动和负责的看法去对待。 实践总结：在工作中实践，在实践中成长。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不断学习，才能不断进步。只有仔细努力，才有丰厚收获。只有信念十足，才能获得胜利。年轻就要奋斗! 暑期培训学校.实践报告3 时间荏苒，不经意间我们已经度过了高校的第一年，亦迎来了高校的第一个暑期，让我

10、不得不感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们也就是一群刚刚毕业的高中生罢了，预备着用一整个暑假的时间去释放自己的压抑，而现在则是一名高校生将近一年了，现在的我们想着用暑假的时间去历练，去闯荡，积累一些.阅历。都说高校的校内就是一个小型的.，或许是我们在这个.中成熟了丝毫，褪去了之前些许的青涩、懵懂。 这个暑假我们在冷水江市小桔灯训练培训学校做暑假工，从20xx年7月10日到20xx年8月10日，每天工作六小时，共31天。原来我们宿舍的人说好了暑假大家一起出去进厂打工的，在五一假期我回家和爸妈说了这个事情，可是他们不同意，他们让我就在家这边找一份暑假工。冷水江正是我的家乡，我们白天上班晚上就睡在

11、我家，由于我在学校上升中的那个暑假也在小桔灯训练打过一些杂工，那时的我只是发了十来天的传单。我在寻暑假工的时候恰逢小桔灯训练正在招老师，由于我与小桔灯的之前的渊源，而那里的校长宋悯元老师还记得我，经过了面试，最终我们俩都有幸被录用了。 冷水江市小桔灯训练培训学校是加盟的全国创新训练品牌小桔灯培训学校，现已办学六年，原位于中心学校对面，于今年上半年搬至粮贸市场二栋二楼，现占地500平米，拥有10余间多媒体教室。冷水江市小桔灯训练培训学校主打的是作文，同时也开办学前拼音班、数学基础班、语文基础班、奥数班以及初高中连接班，在作文教学方面其在冷水江市训练培训学校中占有一席之地。我暑期在小桔灯主要是教一

12、、三、五班级的数学外加学前拼音，曾则主要是教一、三、四班级的数学外加学前拼音，我们两人带的都是小班，教学模式为一对多，每次上数学课就是在同一个教室里，我们两人各占一方，给各自的同学补习。 在小桔灯的第一天我们各自向同学们做了自我介绍，并告知了同学们在上课期间应当遵守的纪律。我教的同学总共也就十来个的样子，曾教的同学差不多也就那么多。每天上午先是教学前拼音，然后再教数学。上午班还有一个女同学也让我影响很深刻，她的名字叫郭诗琪，她是属于那种完全不想学的同学，每天就在培训班玩过去的，她是我上午一对二的拼音班同学，她记忆力比较差，教她读拼音，她会读着读着就不耐烦，然后会发脾气，她的性格比较烈。有一次上

13、午我有其他的同学，另一个男老师带她的拼音，结果她和那个男老师吵了起来，那个男老师的吼声我隔着两间教室都听得清清晰楚，当时我就在想郭诗琪不会被吓哭了吧，后来那个男老师和我说她楞是没掉一滴眼泪，和他对着吼还把自己带来的梳子发脾气给摔了，之后就吵着要回家，最终只得另外一个老师来哄她收场。 在这次的暑假.实践中我发觉了以下问题： 1、现在的学校生存在普遍的缺点就是很马虎，马虎这个缺点已成为了同学们的一种癌症，不管是学校生，还是学校生，甚至是高中生。所谓好习惯要从小养成，改正马虎的毛病也要从小抓起。在我教的班里，只要是我发觉是同学马虎错了的题我就会惩处他们，例如：错一道题就扎马步一分钟，等到扎马步不管用

14、了时，就换一种方法。渐渐地同学知道一马虎就会被罚，因而在写题时会很留意，从而马虎写错的题也就越来越少了，久而久之，马虎的习惯也就改掉了。 2、父母送孩子来培训班的观念一般都是“不管怎么样，至少孩子在老师的监督下或多或少会学一些东西”，而他们却完全忽视了自己孩子的想法，以致于许多孩子都是“被报名参与的培训班”，从而会产生一些逆反心理。我就有一个这样的同学，那个同学读五班级，从第一节课开头他就是自己坐在那里，你问他什么他也不回答，就是不理你，但后来通过我渐渐渐渐地和他沟通，最终他开头开口说话回答我的问题，最终又不会的问题也会自己来问了。父母对孩子的期望可以理解，可是或多或少父母也要站在孩子的立场想

15、一想，究竟“爱好才是最好的老师”！ 3、父母总是有一种想法就是“望子成龙，望女成凤”，这个可以理解，可是有些父母过分的要求会让老师也很犯难。曾的有一个同学的家长就是这样，那个同学的家长要求自己的孩子在参与完培训班后进行测试，假如没考满分，就肯定要考99分。这样的家长难免有些不行理喻，前台的老师和她说明了很久她才没那么坚持。后来宋校长和我们说以后出来工作了会遇到形形色色的人，难免不了遇到这样的家长，我们要学会怎么好好地和家长沟通。 4、有些家长、同学在对待补习班和学校老师有所不同。家长觉得自己是在额外花钱为孩子补习而觉得老师对自己孩子所做的一切都是义务，同学也就觉得自己是在补习班，不是真正的在学

16、校读书，不用那么较真，也就一副吊儿郎当的样子。我下午班就有那样的一个五班级的同学，他自己的数学底子应当还可以，可能就有一种优越感，总觉得自己比补习班中其他的同学要强，对于我说的他也不太听，全部的作业关于计算的不是不写就是乱写，还大言不惭地说什么“这又不是真正的考试，我都会写的，还要写什么呀”。在最终一节课上，我给每个同学都做了一套试卷来测试他们的学习状况，也算是给家长一个交代，结果他没有别人的分数高，他竟然在课堂上公然骂我，开头我也只当他开玩笑没介意，他反倒越骂越起劲，最终弄得我发火了，就差没把他家长叫来。这样的区分对待受害的不仅仅是老师，还有同学本人，最大的受害者也只是同学自己罢了，既然选择

17、了来学习，就应当端正自己的学习看法。 5、上午班的同学不是刚幼儿园毕业的，就是一班级的，都是一群小伴侣。这些六七岁的小孩的特点就是喜爱叽叽喳喳地叫个不听，而且自觉性也很差。不过，在他们中间唯独有一个例外，那个小男孩叫潘凯，读完了一班级，他的求知欲很强，自觉性很好，脑瓜子也很聪慧。其他的同学问我问题但当时我又正在教另一个同学时，我会和他们说“老师正在教这个同学，等一下教你，你先写自己会写的题目”，每每我这么说完，那些同学不是在玩就是在发呆，只有潘凯，他很会利用时间，每当自己有问题而我又在教别人时他就会自己在那里连续写作业，等到我教完那个同学他就会把不懂的地方拿过来问。在其他同学才把发的教材写一半

18、或是还没写一半的时候，潘凯的教材就写完了，后来我给他测试了一下一班级的学问，一张100分的试卷他考了98分，而且只用了半个来小时就完成了。觉得他一班级的学问学好了，我就给他开头预习二班级的只是，到最终课程结束时，他拿着二班级的试卷也都能考85分以上了，而且他能背诵九九乘法口诀还会敏捷地运用乘法。因而，自觉性很重要！ 6、有些家长没耐烦，训练子女的方法不对。我上午班有一个同学叫姜雨婕，她奶奶和我交谈时说道她在小时候还有幼儿园时都很聪敏，可是一读一班级连班都不太跟得上了。姜雨婕这个同学，给我的印象是反应比较迟钝，而且也不用心。她给我影响最深的是有一次我问她她今年7岁，明年几岁，她的回答是“明年6岁”，当时我整个人都蒙了，这应当是常识吧，四岁的小孩都知道，况且她还读完了一班级呢。直到后来我见过她的父母后我有些意识到或许是她爸妈在家没怎么教她或是教她的方法不对吧。我有习惯就是每天写的作业要更正完才能回家，往往姜雨婕总是最终一个回家的同学，前几次她爸爸来接她的时候会进来教室看着我教她，可是观察我无论怎么教她她都反应很慢，她爸爸就不耐烦，在旁边吼她，最终挺直帮她回答，告知她答案要她写上。从我给姜雨婕布置的家庭作业来看，有些字迹不是她的，我问她谁写的，姜雨婕说爸爸嫌她写太慢帮她写的。父母对子女的训练是很重要的，孩子需要的训练是赞美型、鼓舞式的训练，一味地对孩子吼