苏教版四级上册数期末复习

1、.16年苏教版四年级上册数学期末复习期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试，加紧复习是眼下最重要的事情。我们为大家准备了四年级上册数学期末复习题，希望大家多多练习，争取在期末考试中获得好成绩。一、填空每空1分，共24分1、 63243的商是 位数，商的最高位在 位上。2、 计算25236时，可以把除数36看作 来试商;计算53254时，可以把除数54看作 来试商。3、 7567的商是两位数，里最小填 ，商是一位数，里最大填 。4、 经过两点能画 条直线，经过三点最多画 条直线。5、 时钟9时整时，时针与分针之间的夹角是 角，5时整时，时针与分针之间的夹角是 。6、 填写出下面几堆正

2、方体的个数。 个 个 个7、 从中任意摸出一个球，摸到 球的可能性大。8、 3升= 毫升 5天= 小时1个周角= 个直角 9000mL= L9、将6本一样的?辞海?堆叠在一起厚168毫米，至少 本这样的?辞海?才能到达700毫米。10、小马在计算600-5时不小心先算了减法再算除法，算出的结果是60，实际的正确结果应该是 。11、学校在走廊布置彩旗，彩旗是按照“红紫黄绿的顺序布置的，第148面彩旗是 色的。12、如右图所示，1是 ，2是 。13、某次测验李丽和王华的平均分是93分，马东要考 分，才能让三人的平均分到达95分。二、选择题在括号内填入适宜的选项每题1分，共5分1、下面哪个算式的得数

3、是两位数? A 8515 B 54356 C 73032 D 69062、两把三角尺如右图相拼，1的度数是 。A 45 B 105 C 60 D 1003、被除数除以5，除数 ，商不发生改变。A 乘5 B 减5 C 不变 D 除以54、从上面观察右侧物体，看到的形状是 。A B C D5、小明用放大10倍的放大镜看一个60的角，他看到的角是 。A 6 B 600 C 30 D 60三、判断对错每题1分，共5分1、小刚画了一条5cm的射线。 2、用小正方体拼更大的正方体，最少需要用4个小正方体。 3、一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分。 4、因为733

4、=241，所以73030=241。 5、三位数除以两位数，商不一定是两位数。 四、计算共24分1、口算每题0.5分，共5分15050= 243= 5719= 760-280= 245245=56070= 615= 2405= 18090= 360-3606=2、列竖式计算打的要验算计算2分，验算1分，共7分46632 72936 400603、列递等式计算每题3分，共12分520+138267-220 18+1225-2371430+18015 840144+3636五、量一量，画一画。共8分1、量出下面角的度数。 2、在下面空白处画出一个130的角。3、以下图是三角形ABC。经过点A向BC边

5、画出垂线;经过点C画AB边的平行线。六、解决实际问题共34分1、根据表格信息求五年级平均每班栽树多少棵。5分一共要栽树396棵 四年级 5个班 每班栽48棵五年级 3个班 每班栽 ?棵2、某饲养场养鸡197只，养鸭的只数是鸡的3倍，鸡、鸭的总只数比鹅的只数多90只，这个饲养场养了多少只鹅?5分3、同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人。队形变化后，排成了30行，这时每行有多少人?列表整理信息后解答5分4、一种玩具汽车原来每辆80元，降价后，原来买6辆的钱可以多买2辆。降价后每辆玩具汽车多少元?5分5、1 王老师购置了10副围棋和8副中国象棋，一共花去了多少元?3分2 赵老师买了7副围棋

6、和6副中国象棋，赵老师买围棋的钱比买中国象棋的钱多多少元?3分6、下表是琳琳家去年四个季度的用水量。第一季度 第二季度 第三季度 第四季度12吨 17吨 25吨 18吨1根据琳琳家去年的用水量完成下面的统计图。5分家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。琳琳家用水情况统计图年 月与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安

7、入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。2去年琳琳家平均每月用水多少吨?3分这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。