最新学校四班级平安训练教案范文（精选8篇）

1、最新学校四班级平安训练教案范文（精选8篇）学校四班级平安训练教案1 教学目标： 1、为全面推动我校平安训练工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。 2、提高同学的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个同学提高平安意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，

2、失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 二、防汛学问训练 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水学问训练 (一)游泳小常识： 1、必需在家长(监护人)的带

3、领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

4、一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 2、如何预备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上预备工作。入水后不宜立刻快速

5、游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 (三)游泳过程中应留意的问题： 1、应当相互关照、相互关怀，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。 2、到自然?游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。 4、中学校生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四)游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋：

6、是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不慌张。 2、一般处理方法。 (1)假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！” (五)溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成

7、年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救(四步) (1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进

8、行心脏复苏。 (4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结 人的生命只有一次，美好欢乐把握在你手里，盼望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。 学校四班级平安训练教案2 教学目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、老师谈话引入 同学们，你们好！今日我们学习溺水平安学问。我们是一班

9、级的学校生了，从今日开头，我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳完下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些惊心动魄、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？ 二、活动设计 1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点 （1）训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是学校生，许多

10、同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2、老师谈谈事例，并由同学扮演小品 本学期××学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章。 （1）议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章？ （2）把小伴侣的错误订正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？ （2

11、）老师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 学校四班级平安训练教案3 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程： 1、导入 大家看一看这幅照片，你熟悉他吗？ 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 2、溺水已成为我县中学校生的“头号杀手”。 今年月以来，已发生数起中学校生在节假日溺水大事。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。

12、 在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？ 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直

13、到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢

14、救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的.下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 5、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说，怎样珍惜每一天？ 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到完辉、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好！ 学校四班级平安训练教案4 活动背景： 天气渐渐酷热，防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水

15、平安训练工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安训练主题班会”活动。 在主题班会上，各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。同时为平安训练深化人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向同学家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示同学家长强化对孩子的防溺水训练，在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的责任。 活动过程： 一、导入 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看

16、法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安训练。 二、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水？ 争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 2、问：溺水缘由主要有哪几种？ 同学争论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3

17、、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？ 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、争论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。

18、 2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天？ 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 2、争论，总结： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到完辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好！ 学校四班级平安训练教案5 教学目标： 1、学问与力量：学习防溺水平安的基本常识，提高有关防溺水急救的力量。 2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，同学了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水学问，把握溺水急救的方法。 3、情感看法价值观：同学情愿自觉地去学习防溺水平安的有关学问，提高平安意识，

19、养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的珍贵及预防溺水的重要性。 教学过程： 一、谈话导入，激起爱好 1、同学们，今日老师带来了一位新伴侣，他是谁呢?(出示课件)抓紧和水博士打个招呼吧！今日水博士将参加我们的活动，大家欢迎吗? 2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢乐，也带给我们懊悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。 3、同学观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息? 二、观看图片，营造氛围 1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严峻威逼我们的生命平安，夺去了许多孩子的珍贵生命！可见，预防溺水有多么地重要！下面我们来看看这些图片。 2、同学观看图片，谈感受 看了这些图片，信任大家此

20、时的心情与我一样，久久不能安静，谁来说说你的感受? 三、观看视频，学习方法 1、过渡语：生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规章? 2、同学观看视频。 3、模拟表演 如何自救：同学根据老师讲解的方法，全班同学进行模拟练习。 四、学问竞赛，加深印象 1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们把握了一些溺水急救的方法，盼望你们以后加强学习，常常模拟演练，巩固所学的急救本事，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢? 2、出示竞赛规章。 3、出

21、示题目，同学抢答。 五、学唱儿歌，总结提升 1、过渡语：同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌。 2、出示防溺水儿歌，同学学唱。 3、总结：生命是宝贵的，把握在你的手里，多一份当心和清醒，就可以带给我们欢乐，更可以避开懊悔与遗憾，盼望同学们通过这堂课，提高平安防范意识，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 学校四班级平安训练教案6 教学目的 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中

22、违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点 学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程 一、谈话引入 同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水训练 小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (一)老师先向同学讲几点防溺水的学问要点 (1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水

23、、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)老师谈谈事例，并由同学扮演小品 本学期××学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 (1)议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个

24、事实谈谈我们的心得体会。 (三)说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结 (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 学校四班级平安训练教案7 活动目标： 1、了解夏天里的平安学问，知道防溺水的方法。 2、增加在生活中的自我爱护意识。 活动重点：了解夏天里的平安学问，知道防溺水的方法。 活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。 活动预备：各种平安图片。 活动过程： 一、导入活动 老师：小伴侣们，现在天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么爱护自己呢？ 二

25、、学习防溺水学问。 老师：夏天是酷热的天气，好多小伴侣就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。 我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。 出示图片一：几个小伴侣一起在河里玩水，这样对吗？ 出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？ 出示图片三：小伴侣在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？ 三、老师小结： 我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伴侣在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。 学校四班级平安训练教案8 教学目的： 1、全面推动我校

26、平安训练工作，杜绝同学溺水事故的发生。 2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，提高自救自护的力量。 3、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育防范力量。 教学过程： 一、谈话引入课题 随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里常常会涨水，有许多小伴侣喜爱去河边、沟塘玩水，很简单出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水大事的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，留意平安。 二、授新课 1、游泳中要留意的平安问题： 组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。同学争论：在游泳时要留意那些问题? 同学分组争论以后，老师进