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文档简介

1、.八年级物理噪声的危害和控制学案四一、学习目的1.理解噪声的来源和危害2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。二、学习重点、难点重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径难点：噪声的等级三、教学过程活动一自学课本P25噪声的来源1、总结归纳：从物理学角度看噪声是 的声音。从环境的保护看，但凡 都属于噪声。噪声的来源有 。活动二阅读课本P25噪声强弱的等级和危害，完成以下题目：1、声音强弱的等级单位是_符号_。2、为了保护听力，声音不能超过_;为了保证工作和学习，声音不能超过_;为了保证休息和睡眠，声音不能超过_。3、列举噪声的危害有哪些：_。活动三8、阅读课本P26交流：控制噪声的途径与方法。

2、例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢?1、声音从产生到引起听觉的三个阶段： 。2、控制噪声的三个方法1在 控制 如：摩托车上的消声器;用光信号代替声信号;进步技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。2在 控制 如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩等。3在 控制 如：戴上耳塞就是一个很好的方法。3、考虑：噪声总是有害的吗?你知道噪声有哪些用处吗?请阅读下文并答复以下问题。四、课堂训练1.以下哪些措施可以减弱噪声 A.停顿使用一次性白色泡沫饭盒 B.科学家研制冰箱中氟利昂的代用品C.在摩托车内烯机排气管上装消声器 D.为了推销商品，商场在门上安装

3、高音喇叭2.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B.某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地燃烧C.某货车司机为了超车，不断的按喇叭D.在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停顿施工3.关于乐音和噪声的表达中正确的选项是 A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B.乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体安康C.从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声D.乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循4.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的A.做一个外罩将声源罩住B.在耳孔中塞一团棉花C.在马路旁植树造林D.换用噪声小的机器5.一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用以下哪种方法A.用棉被把电视机

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