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文档简介

1、.初一期中数学复习试卷春季学期多练习,可以使学生增长知识,使学生在学习中做到举一反三。在此查字典数学网初中频道为您提供初一期中数学复习试卷,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!一、选择题:每题3分,共30分1.化简a23的结果为A.a5B.a6C.a8D.a92.以下分解因式中,结果正确的选项是A.x21=x12B.x2+2x1=x+12C.2x22=2x+1x1D.x26x+9=xx6+93.如图,点E在AC的延长线上,以下条件中能判断ABCD的是A.4B.DCEC.2D.24.如图,ABCD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分BEF,假设1=50,那么2的度数为A.50B.

2、60C.65D.705.如图,1,2,3,4是五边形ABCDE的外角,且2=4=70,那么AED的度数是A.80B.100C.108D.1106.老师给出: , , 你能计算出 的值为 A、 B、 C、 D、7.假如 , ,那么 三数的大小为 A. B. C. D.8.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着BC边平移到DEF的位置,B=90,AB=10,DH=2,平移间隔 为3,那么阴影部分的面积为A.20B.24C.27D.369.有一个两位数,它的十位数字与个位数字之和为6,那么符合条件的两位数有A.5个B.6个C.7个D.8个10.大于1的正整数m的三次幂可分裂成假设干个连

3、续奇数的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,假设m3分裂后,其中有一个奇数是2019,那么m的值是 A.43 B.44 C.45 D.4二、填空题:每空3分,共30分11.多项式2a2b3+6ab2的公因式是 _12.人体红细胞的直径约为0.0000077m,用科学记数法表示为 _13.一个三角形的两条边长度分别为1和4,那么第三边a可取 .填一个满足条件的数14.如图,在ABC中,沿DE折叠,点A落在三角形所在的平面内的点为A1,假设A=30,BDA1=80,那么CEA1的度数为 _15. 如图,直线 1 2,AB 1,垂足为O,BC与 2相交于点E,假设1

4、=43,那么2= _16.如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D、C的位置,ED的延长线与BC交于点G.假设EFG=55,那么1=_.17. 一个多边形的每一个外角都是60,那么这个多边形是 边形,它的内角和是_.18.关于x、y的二元一次方程kx2y=4的解是 ,那么k= _19. 用等腰直角三角板画 ,并将三角板沿 方向平移到如下图的虚线处后绕点M逆时针方向旋转 ,那么三角板的斜边与射线 的夹角 为_.三、解答题此题共7题,共60分20.计算:此题25分1 2 0+23; 22a3b24aa3b.3分解因式:m42m2+1. 4解方程组 .5先化简,再求值:4xx12x+1

5、2x1,其中x=1.21.画图并填空:此题6分如图,ABC的顶点都在方格纸的格点上,将ABC向下平移2倍,再向右平移3格.1请在图中画出平移后的ABC2在图中画出的ABC的高CD标出点D的位置;3假如每个小正方形边长为1,那么ABC的面积= _ .答案直接填在题中横线上22.此题6分甲乙两人相距10千米,两人同时出发,同向而行,甲2.5小时可以追上乙;相向而行,1小时相遇,求两人的速度.23.此题6分如图,ABC中,ADBC,AE平分BAC,B=40,C=60,求DAE的度数.24.此题8分如图,CDAB,EFAB,垂足分别为D、F,2,1试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.2假设A=70

6、,BCG=40,求AGD的度数.25.此题9分如图是一个长为2m、宽为2n的长方形,用剪刀沿图中的虚线将大长方形剪成四个一样的小长方形,然后按图的形状拼成一个正方形1请你观察图,利用图形的面积写出三个代数式m+n2、m-n2、mn之间的等量关系式;_.2根据2中的结论,假设x+y=-6,xy=2.75,那么x-y= _与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事

7、了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。3有许多代数恒等式都可以用图形的面积来表示,如图,它表示2m+nm+n=2m2+3mn+n2.试画出一个几何图形,使它的面积能表示代数恒等式m+n m+3n=m2+4mn+3n2.“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,

8、先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。小编为大家提供的初一期中数学复习试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分

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