人教版PEP五级下册英语知识点复习总结

1、五年级英语下册知识点复习总结Unit 1 My day1. 询问对方何时做某事的句型When do you + 动词短语原形 +其他？表示事件JI +频度副词+动词短语原形+ at +时间点。注意：询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将do改为does，其答语的主语为第三人称单数，动词局部应变为第三人称单数形式。以下情况同样需注意此项女口： When does he get up? He gets up at 6: 00 am译：他什么时候起床？他在上午六点起床。2. 询问对方周末做什么的句型What do you do on the weeke nd?Saturdays. I +频度副词+

2、动词短语原形+ with sb 人+ on Sundays.the weeke nd.3. play的用法体育运动：直接将运动工程，play basketballPlay *乐器：先加the再加乐器，play the pianoI电脑：play on the computer4ike的用法*名词n：喜欢某人或某物like to do sth:喜欢做某事着重于某一次喜欢doing sth :喜欢做某事着重于日常习惯爱好例: I like reading,but I do not like to read this evening.译：我喜欢读书，但是今晚我不喜欢读书。5. be good的区别f

3、 at擅长be good to" 对好for 有益于6. 动词变第三人称单数的变化规那么1一般情况下，动词后面直接加-s;例女口 work-works live-lives play-plays sin g-s ings2以辅音字母+y结尾的动词 把y变为i再加-es;例女口 study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries 注意：play-plays 因为a是元音3以ch,sh,s,x 或o结尾的动词，在后面加-es;例女口 teach-teaches wash-washes do-does go-goes fix-

4、fixes4) 不规那么的；例如 have-hasUnit 2 My favourite seas on1. 询问对方最喜欢的季节的句型Which seas on do you like best?I like +某个季节+ best./某个季节.或:What is your favourite seas on?My favourite seas on is + 季节.= 季节 is my favourite seas on.2. 询问对方最喜欢某个季节的原因的句型Why do you like +季节 + best?/Why?like 查询 like 的使用方法.如：1 like eatin

5、g ice cream.Because Ican +动词原形.如：I can swim.3. 询问天气的句型What is the weather like + 其他How is the weather +其他？女口:What is the weather like in Beiji ng in spri ng?等同于： How is the weather in Beiji ng in spri ng?译：北京春天的天气怎么样？why：为什么问原因，答复用Because4. 特殊疑问词的区分where ：哪里问地点what ：什么问具体内容when：什么时候问时间which :哪个问哪一个w

6、hose：谁的答复用 It is. These/Those are 等Unit 3 My school cale ndar1. 询问节日在什么时候的句型When + is + 节日名称？节日名称in + r月份.isJIIton +具体某一天.2. 询问某个节日时对方将要为别人做什么的句型What will you dofor sb+ on + 节日名称？I/We will + 动词短语原形 +for sb+ on + 节日名称.3. will的用法will表示将来时，表示这件事现在还没有发生，但是会发生在未来。Will后面直接使用动词原形。4. a few的用法A few 一些，常修饰可数名

7、词复数，表示肯定意义。 例：We have a few fun things in spring. 在春天，我们有一些有趣的事情。few单独修饰名词复数时，表示否认意义，意为“不多，很少，几乎没有。 例：Mum,we have few eggs.妈妈，我们几乎没有鸡蛋了。5. by的用法by可表示在之前。 例：Please send mean email by March 23rd.请在 3 月 23 号之前给我发邮件。6. at、in、on 的区别at +时间点in +月份on +具体某天几月几日Unit 4 Whe n is Easter?1. 询问节日活动日期的句型When + is +

8、 节日/活动名称?节日/活动名称、in +月份.Itisonthe+某月某日 具体某一天.序数词+星期+in+月份.几月的第几个星期几2. 基数词变序数词的方法1特殊变化的有3个:first(1st) 第一、seco nd (2n d)第二、third (3rd) 第三，需要逐个地硬记下来。2在基数词后加th:除去first ，seco nd, third，其他基数词变序数词一般直接在其后加th。注意five 与twelve要先把ve变f，再加th;eight 直接加h； nine去e再加th。y变为i ,3整十序数词以ieth结尾：整十位的序数词先将十位整数词尾的 再加 eth。如：twen

9、ty-twentieth 。4表示几十几的序数词：十位数不动，把个位数变为序数词即可。3. 小句式1名词+ is the + 序数词+其他内容。译为：在中，名词是第几2There are + 基数词 + 名词。译为：那有多少个.3表示某人多少岁时用基数词。4. want的用法Sth :想要某物Want to do sth:想要做某事Is b to do sth:想要某人做某事Unit 5 Whose dog is it?人称代词与物主代词一览表人称数主格宾格形容词性 物主代词名词性 物主代词Imemymi ne第一人称单数我我我的我的东西weusourours复数我们我们我们的我们的东西单数y

10、ouyouyouryours第二人称你你你的你的东西复数youyouyouryours你们你你们的你们的东西hehimhishis他他他的他的东西sheherherhers单数她她她的她的东西第三人称itititsits它它它的它的东西theythemtheirtheirs复数他们/她们/他们/她们/他们的/她们他们的东西/她们它们它们的/它们的的东西/它们的东西名词性物主代词二形容词性物主代词+名词1主格：作主语，表示谁怎么样了，干什么了。女如: I am a teacher.2宾格：作宾语,用在动词或介词后表示动作行为的对象。女如: I can play with you.3形容词性物主代

11、词：后面+名词。如：This is my book.4名词性物主代词：形容词性物主代词 +名词，其后不加名词。如:The book is hers.1. 询问某物属于谁的句型Whose + 名词物+ be 动词 + 代词？女口： Whose dog is this?It is 形容词性物主代词+名词.卜*丿IThey are名词性物主代词.2. 询问某物是否属于某人的句型Be动词+ 主语物+ 名词性物主代词？女口： Are these pictures ours?答复：肯定：Yes,主语相应的代词+be动词.否认：No,主语相应的代词+be动词+not.3. 表达某物属于某人的句型主语物+ B

12、e 动词+名词性物主代词。女口： The carrots are theirs.4. 所有格的用法1of所有格。表示无生命的东西的所属关系多用of所有格。女口： a picture of beijing the windows of the rooma map of the world the color of the clothes2's 所有格。表示有生命的东西的所属关系多用名词的' s 所有格。如： Amy' s book. The rabbit's carrots.5.询问某人 / 某物是否正在做某事的句型Be 动词+主语+现在分词 +其他？答复：肯定：

13、Y es,主语+be动词. 否认：No,主语+be动词+not.6. 表示某人 / 某物正在做某事的句型主语+be动词+现在分词+其他？7. 询问某人能否做某事的句型Can+ 主语 +动词短语 +其他？答复：肯定：Y es,主语+ca n.否认：No,主语 +can+not.8. 询问某人 / 某物正在做什么的句型What+be 动词+主语+现在分词？如： Is he drinking water?如： He's eating.如： Can I play with him now?如： What are you doing?答复：使用句式 6.9. 动词变现在分词形式的变化规那么1)

14、一般情况下，直接在动词原形末尾加 -ing 构成：work-working工作sleep-sleeping睡wait-waiting等待study-studying学习read-reading读talk-talking谈话2) 以不发音的 e 结尾的动词，先去 e 再加 -ing ：smile-smiling微笑move-moving 移动write-writing写但是，假设是发音的 e 结尾，那么不能去 e：see-seeing 看见 agree-agreeing 同意3) 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y,再加ing :die-dying 死 lie-lying躺4) 以重读闭音节

15、结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing :sit-sitting坐 plan-planning 方案 swim-swimming 游泳Unit 6 Work quietly!1. 含实义动词的一般疑问句Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？女口： Do you see any elephants?答复：肯定：Yes,主语+do/does.否认：No,主语 +do not/does not.2. any 和 some 的用法any 表示“一些用于否认句和一般疑问句，修饰可数名词复数和不可数名词。Some表示“一些用于肯定句，修饰可数名词复数和不可数名词。3

16、. be 动词的用法口诀我用am,你用are，is连着他她它，人称复数都用 are,A and B还是are,单数名词用 is ，复数名词全用 are ，不可数名词用 is.4. a、 an 的用法截止到现阶段使用a还是an,需要看它后面的名词的第一个字母是元音字母还是辅音字母。假设第一个字母是元音字母a,e,i,o,u ，那么前面用an；假设第一个字母是辅音字母,那么前面用 a。Recyclel & Recycle21.询问天气如何How's the weather?或 What's the weather like?四月北京天气怎样？例句： How's th

17、e weather in Beijing in April?How's the weather in April in Beiji ng?What's the weather like in London in wi nter?伦敦冬天天气怎样？What's the weather like in win ter in London?结论：在询问某地某时的天气如何时时间和地点可以互换2字母组合发音Un it1:cl /kl/:clea n clock class cleverpl /pl/:plate eggpla nt please playUnit2:br /br/:browm library brother umb