人教版二级下册第一单元练习题

1、人教版二年级下册第一单元练习题、根底达标。50分 1 拼拼写写。8分y digli ug u nimgji didech eg ch ut dig1|a«rih1* * arr v r v ti r m h1i11b11111il 1 w u111k- . . i11r1l.*1acgdyu dy 1r岔zhu m u2 我会连一连，并填一填。12分懊丧zhe y di角各格茁壮cds Mg石虫触/符号zhud zhudig木皮破遮掩f u h ao止月 肯3 照样子，填一填。8分例：堤堤岸提提水咏咏柳一一泳游泳邮邮局一一油绿油油籽瓜籽一一仔仔细杏杏子吞吞下例：立立下一一粒米粒出出发

2、一一茁茁壮夫农夫扶扶苗寺寺庙一一诗诗歌自自由息休息4选择恰当的量词填空。6分朵条个棵件株一个树坑一件衣服一朵野花一条小路一株树苗一棵竹子5找出句子中的一对反义词。4分1离离原上草，一岁一枯荣。枯 荣2停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。漆黑光明3小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。大方害羞4温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。温暖寒冷6 .想象画面，补充适宜的词语。5分蓝蓝 的天空温暖的阳光广阔 的田野轻柔的微风美丽的鲜花7 .把句子写具体。3分1孩子们开心地冲出家门。笋芽儿快乐地喊着：“我长大啦！3邓爷爷精心挑选了一棵柏树苗。8.仿写句子。2分例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_太阳像个大火球。

3、9.连词成句，并加上标点。2分1这是礼物美好多么的啊2亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了 的已经二、教材回忆。11分1 .?咏柳?的作者是 唐朝诗人贺知章，他把柳树比作碧玉、绿丝绦。我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀这一句。我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2. 开满鲜花的小路?一课中“美好的礼物指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。生活中也有许多美好的礼物如帮助别人。课文告诉我们给别人带来快乐，自己也享受快乐_。3. 1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正确的顺序排列： 。只填序号三、主题

4、探究3分我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请 “谢谢“对不起 “没关系这些礼貌用语哦！1. 我有一道题不会做，想让老师帮助讲一讲，这时我会说：2. 经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说:3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“ 我笑着答复：“ 四、阅读拓展。 16 分 一课内阅读。 8 分小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写词语。 2 分例：叮咚叮叮咚咚躲藏 遮掩 2填空。 5 分小草是春天的 ，野花是春天的 ，嫩芽是春天的 ，小溪是春天的

5、。我还发现， 是春天的使者。3照样子，写句子。 1 分例：小草从地下探出头来。小鸟在树上 。 二课外阅读。 10 分春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了1想想“抚摸是什么意思，试着用它写句话吧。2分2这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“V。2分1田野 燕子 3麦苗 桃树 5柳树3“柳树长出了嫩绿的秀发 一句的意思是 1分A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。C.柳树的枝

6、条在春风吹拂下变绿了。4. 文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“标出来并读一读。1分5. 你喜欢春风吗？为什么？2分五、与话展示。20分仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒!第1单元 达标测试卷、1 杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目2.懊丧一各(格茁壮ao sang虫(触)符号一7zhuo zhuang皮(碓)遮掩fu hao止月(H )3 例如:歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺条棵株庙诗歌自己休息5 .枯荣(2)漆黑光明大方害羞(4)温暖寒冷6 .例如:蓝蓝7 .例如:快乐地温暖美丽轻柔五颜六色4 个件朵大声地精心地8 例如：弯弯的月儿小船9 . (1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀例如：野火烧不尽，春风吹又生2 长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带来快乐,自己也是快乐的3 邓小平爷爷1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗?2 老师，谢谢您！3 对不起。没关系。四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩2 眉毛眼睛音符琴声风筝3 .例如：放声歌唱(二)1.例如：妈妈抚摸着我的头