学生课件·3-1·第二章·恒定电流

1、用爱和赞美激发孩子的潜能，用科学合理的教学方法铸就孩子的未来 众优教育 学生：张衡燊 教师：陈升 151211660983-1·第二章 恒定电流一、基本知识要点1.电流、电动势 电流电流的定义式_，适用于任何电荷的定向移动形成的电流。对于金属导体有I=nqvS（n为单位体积内的自由电子个数，S为导线的横截面积，v为自由电子的定向移动速率，约10 -5m/s，远小于电子热运动的平均速率105m/s，更小于电场的传播速率3×108m/s），这个公式只适用于金属导体，千万不要到处套用。电动势1电源使导体两端存在持续电压，将其他形式的能转化为电能的装置。2电动势（1）物理意义：反映

2、不同电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量。电动势大，说明电源把其他形式的能转化为电能的本领大；电动势小，说明电源把其他形式的能转化为电能的本领小。定义公式为，其单位与电势、电势差相同。该物理量为标量。（2）大小：等于外电路断开时的路端电压，数值上也等于把1C的正电荷从电源负极移到正极时非静电力所做的功。（3）电动势的方向：电动势虽是标量，但为了研究电路中电势分布的需要，我们规定由负极经电源内部指向正极的方向（即电势升高的方向）为电动势的方向。特别提醒：（1）电源电动势由电源本身决定，与电路及工作状态无关。（2）电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压，可以用电压表近似测量。2.电

3、阻定律导体的电阻R跟它的长度l成正比，跟它的横截面积S成反比_。是反映材料导电性能的物理量，叫材料的电阻率（反映该材料的性质，不是每根具体的导线的性质）。单位是m。纯金属的电阻率小，合金的电阻率大。材料的电阻率与温度有关系：金属的电阻率随温度的升高而增大（可以理解为温度升高时金属原子热运动加剧，对自由电子的定向移动的阻碍增大。）。铂较明显，可用于做温度计；锰铜、镍铜的电阻率几乎不随温度而变，可用于做标准电阻。半导体的电阻率随温度的升高而减小（可以理解为半导体靠自由电子和空穴导电，温度升高时半导体中的自由电子和空穴的数量增大，导电能力提高）。有些物质当温度接近0 K时，电阻率突然减小到零这种现象

4、叫超导现象。能够发生超导现象的物体叫超导体。材料由正常状态转变为超导状态的温度叫超导材料的转变温度TC。3. 欧姆定律_（适用于金属导体和电解液，不适用于气体导电）。4.电功和电热电功就是电场力做的功，因此是W=UIt。由焦耳定律得电热_。其微观解释是：电流通过金属导体时，自由电子在加速运动过程中频繁与正离子相碰，使离子的热运动加剧，而电子速率减小，可以认为自由电子只以某一速率定向移动，电能没有转化为电子的动能，只转化为内能。对纯电阻而言，电功等于电热对非纯电阻电路（如电动机和电解槽），由于电能除了转化为电热以外还同时转化为机械能或化学能等其它能，所以电功必然大于电热：W>Q，这时电功只

5、能用W=UIt计算，电热只能用_计算，两式不能通用。例. 某一电动机，当电压U1=10V时带不动负载，因此不转动，这时电流为I1=2A。当电压为U2=36V时能带动负载正常运转，这时电流为I2=1A。求这时电动机的机械功率是多大？二、串、并、混联电路1.应用欧姆定律须注意对应性。选定研究对象电阻R后，I必须是通过这只电阻R的电流，U必须是这只电阻R两端的电压。该公式只能直接用于纯电阻电路，不能直接用于含有电动机、电解槽等用电器的电路。2.公式选取的灵活性。无论串联、并联还是混联，总功率都等于各电阻功率之和：P=P1+P2对纯电阻，电功率的计算有多种方法。例1. 已知如图，R1=6，R2=3，R

6、3=4，则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_。例2. 已知如图，两只灯泡L1、L2分别标有“110V，60W”和“110V，100W”，另外有一只滑动变阻器R，将它们连接后接入220V的电路中，要求两灯泡都正常发光，并使整个电路消耗的总功率最小，应使用下面哪个电路？（）A. B. C. D. 例. 左图甲为分压器接法电路图，电源电动势为E，内阻不计，变阻器总电阻为r。闭合电键S后，负载电阻R两端的电压U随变阻器本身a、b两点间的阻值Rx变化的图线应最接近于右图中的哪条实线？（）A. B. C. D.3.对复杂电路分析，一般情况下用等势点法比较方便简洁。4.电路中有关电容器的计算。电容器跟与

7、它并联的用电器的电压相等。在计算出电容器的带电量后，必须同时判定两板的极性，并标在图上。在充放电时，电容器两根引线上的电流方向总是相同的，所以要根据正极板电荷变化情况来判断电流方向。如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过每根引线的电荷量等于始末状态电容器电荷量的差；如果变化前后极板带电的电性改变，那么通过每根引线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。C C C例2. 已知如图，电源内阻不计。为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（ ）A.增大R1 B.增大R2 C.增大R3 D.减小R1三、闭合电路欧姆定律1.主要物理量。研究闭合电路，主要物理量有E（电动势）、r（电源内阻）、R、I、

8、U，前两个是常量，后三个是变量。闭合电路欧姆定律的表达形式有：1. E=U外+U内 2. （I、R间关系）3. U=E-Ir（U、I间关系） 4. （U、R间关系）从3.式看出：当外电路断开时（I = 0），路端电压等于电动势。而这时用电压表去测量时，读数却应该略小于电动势（有微弱电流）。当外电路短路时（R = 0，因而U = 0）电流最大为I=E/r（一般不允许出现这种情况，会把电源烧坏）。2.电源的功率和效率。功率：电源的功率（电源的总功率）_电源的输出功率_ 电源内部消耗的功率_电源的效率：（最后一个等号只适用于纯电阻电路）r电源的输出功率，可见电源输出功率随外电阻变化的图线如图所示。而

9、当内外电阻相等时，电源的输出功率最大，为。3.变化电路的讨论。闭合电路中只要有一只电阻的阻值发生变化，就会影响整个电路，使总电路和每一部分的电流、电压都发生变化。讨论依据是：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系、并联电路的电流关系。E r以右图电路为例：设R1增大，总电阻一定增大；由，I一定减小；由U=E-Ir，U一定增大；因此U4、I4一定增大；由I3= I-I4，I3、U3一定减小；由U2=U-U3，U2、I2一定增大；由I1=I3 -I2，I1一定减小。总结规律如下： 总电路上R增大时总电流I减小，路端电压U增大； 变化电阻本身和总电路变化规律相同； 和变化电阻有串联关

10、系（通过变化电阻的电流也通过该电阻）的看电流（即总电流减小时，该电阻的电流、电压都减小）； 和变化电阻有并联关系的（通过变化电阻的电流不通过该电阻）看电压（即路端电压增大时，该电阻的电流、电压都增大）。 电路任何电阻增大，电路总电阻增大例3. 如图，电源的内阻不可忽略已知定值电阻R1=10，R2=8当电键S接位置1时，电流表的示数为0.20A那么当电键S接位置2时，电流表的示数可能是下列的哪些值？（ ）A.0.28A B.0.25A C.0.22A D.0.19AP例4. 如图所示，电源电动势为E，内电阻为r当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为U1和

11、U2，下列说法中正确的是？（ ）A.小灯泡L1、L3变暗，L2变亮 B.小灯泡L3变暗，L1、L2变亮C.U1<U2 D.U1>U2四、伏安法测电阻伏安法测电阻有a、b两种接法，a叫（电流计）外接法，b叫（电流表）内接法。外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。如果被测电阻阻值为Rx，伏特表和安培表的内阻分别为RV、RA，若，则采用外接法。若，则采用内接法。如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a点，而将右端第一次接b点，第二次接c点

12、，观察电流表和电压表示数的变化。若电流表示数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。（这里所说的变化大，是指相对变化，即I/I和U/U）。本节课小结：注意点一：3-1·第二章·恒定电流 P40页。对“恒定电场”的理解！连接了“电荷”、电场与电流的关系。第一章讲：静电场（即静止的电荷）；第二章、恒定电流（正负电荷或离子的定向移动），然仍是在讲：动态平衡（可想象一下：化学中的“化学平衡”，乃是指变化量的平衡。）3-2·电磁感应·开始讲“运动的电荷”；3-1·第三章·安培力

13、与洛伦兹力，即是在言“运动的电荷”。只不过这里安培力和洛伦兹力体现为“受力”情况！注意点二;区分开初高中在“电学知识”点的区别：高中是从最“根”上而言的；即从“产生电流”的条件，不仅仅是方向上的“有序性”；而且要强调“电荷本身”何以可能形成电流？即是从“电荷量”和“电荷之间的性质”上言；亦是从“电场”的角度来讲。（即从微观的角度而言。）在这里：“电势差”，U就形成了两个分量：电源本身或者说电源本身的阻值所分得电压为内；外部的用电器所用的电压为外。E=E内+E外。注意点三：P43·“电源”装置的解释：能之间的转移。仍然从“做功”的角度来讲 ：电势能和电势差。（电动势）直流电：电池和电解

14、质；交流电：发电机。P53·所谓电流做功，实质上是导体中的恒定电场对自由电荷的静电力在做功。下面即是有个2·5-1的一个“推导电流做功表达式”。电势差即是相当于於“恒定电场”。故P60.即是对“电源”内部的做功情况和电流做功情况的一个总结。即是说任何一个闭合电路中，都存在一个内部产生的装置和外部运动的装置，在这里具体化为：电源是从“能”的形式，言能之间的相互转化，如电池从“化学能”转化为“电能”；“发电机”则是从“机械能”转化为“电能”；而外部的用电器的消耗，则表现为“电流做功”。故P60课本言道：“在外电路中，正电荷在恒定电场的作用下由正极移向负极；在电源中，非静电力把正

15、电荷由负极移到正极。”（非静电力：其实就是“外力”，或者说即是於“静电荷”不同的力，这个“非静电力”使“电源”成为可能。）综合能力提升测试一选择题。（本题共10小题，每小题4分，共4分。每小题中提供的四个选项中至少有一项是满足题设要求的，请选出符合题设要求的答案。全部选正确的，得4分，选不全的得2分，有选错的不得分。）1、电流通过生命机体或多或少都能传导，其电流的传导主要是靠（ ）A、自由电子导电 B、离子导电C、电解质的水溶液导电 D、质子导电2、沿闭合电路移动的单位电荷绕行一周，其所需能量决定于( )A、电流 B、外电路的电阻 C、内外电路的电阻 D、电源电动势3、在家庭用电线路总电压不变

16、的条件下，初入夜时电灯比深夜时要暗，是因为初入夜时（ ）A.线路中总电阻变大，电流变小 B.总电流一定，支路增多，分去了电流C.干路电流过大，线路损失电压增大 D.总电阻变小，每支路电流增大4、一盏电灯直接接在电压恒定的电源上，其功率为100瓦，若将这盏灯先接于一段很长的导线后再接在同一电源上，此时导线上损失的电功率是9瓦，那么此灯的实际功率将：（ ）A、等于91瓦； B、小于91瓦；C、大于91瓦； D、无法确定。 5、如图所示，2个截面不同、长度相等的均匀铜棒接在电路，两端电压为U，则（ ）A通过两棒的电流相等B两棒的自由电子定向移动的平均速率相同C两棒内的电场强度不同，细棒内场强E1大于

17、粗棒内场强E2D细棒的电压U1大于粗棒的电压U26、如图，当滑动变阻器的滑片P向上端移动时，则电表示数的变化情况是（ ）A V1减小，V2 增大，A增大BV1增大，V2减小，A增大CV1增大，V2增大，A减小DV1减小，V2减小，A减小7、如图所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路，当热敏电阻的温度升高时，其阻值将变小，则图中X框， Y 框中应是（）AX为热敏电阻，Y为可变电阻 BX 为热敏电阻，Y为开关CX为可变电阻，Y为热敏电阻 DX、Y为热敏电阻8、某同学用电流表外接法测电阻时，误将两电表互换位置，则造成的结果为（）A.电阻烧坏 B.电流表烧坏C.电压表示数几乎为零 D.

18、电流表示数几乎为零9、三只阻值相等的电阻连接成图5所示的电路，由于某种原因，其中有一只电阻的阻值发生了变化，导致RABRBC则可能的原因是（ ） AR1变小 BR2变小 CR3变大 DR3变小10、如图所示电路，可能进行的实验有（ ）A.测定定值电阻的阻值 B.测电池的电动势和内阻C.测定电阻在某一电压下的电功率 D.测定电阻材料的电阻率二、填空题。（本大题共6小题，共30分。在每题的空格中填上正确的答案，不要求写出演算过程。） 11、（4分）如图用伏安法测电阻时，如果不知道待测电阻的大概值时，为了选择正确的电路以减少误差，可将电压表一个接头分别在a、 b两点接触一下，如果安培表读数

19、没有显著变化，则P应接在处，如果伏特表读数没有显著变化，则P应接在 处。 12、（3分）某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如下图所示，则其电阻值是_ _。如果要用这只多用电表测量一个约200欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是_ _。改变挡位调整倍率后，要特别注意重新_ _。13、（4分）用伏安法测电池的电动势和内电阻，由于电路存在问题，当电键S闭合后，移动变阻器的滑片P时，出现下列异常现象.（ ）A电流表示数可变，电压表示数始终为零 B电流表示数为零，电压表示数不变C电流表烧坏 D电流表示数不变，电压表示数可变以上四

20、种情况对应的电路如图中的(A)_ _ _，(B)_ _，(C)_ _，(D)_ _. 14、（5分）图a中电源电动势为E，内阻可忽略不计；电流表具有一定的内阻，电压表的内阻不是无限大，S为单刀双掷开关，R为待测电阻。当S向电压表一侧闭合时，电压表读数为U1，电流表读数为I1；当S向R一侧闭合时，电流表读数为I2。 根据已知条件与测量数据，可以得出待测电阻R 。 根据图a所给出的电路，在图b的各器件实物图之间画出连接的导线。15、（8分）如图所示，甲为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的伏安特征曲线。（1）（2分）为了通过测量得到图甲所示关系的完整曲线，在图乙、丙两个电路中

21、应选择的是图 ；简要说明理由： （电源电动势为9V , 内阻不计，滑动变阻器的阻值为0 100）。 （2）（4分）在图丁所示电路中，电源电压恒为9V，电流表读数为70mA，定值电阻R1250。由热敏电阻的伏安特征曲线可知，热敏电阻两端的电压为 V；电阻R2的阻值为 。（3）（2分）举出一个可以应用热敏电阻的例子： 。16、（6分）将量程为100A，内阻为500的电流表改装成量程为10mA的电流表，并用一个标准电流表与改装后的电流表串联，对它进行校准。改装和校准所用的器材如图所示。（1）（2分）将电流表与电阻箱应并联组成改装表，电阻箱应取 的阻值。（2）（4分）在实物图上连线，使之成为改装表校准

22、电路。（要求通过电流表的电流从0连续调到10mA，为防止电流过大损坏电表，串联上一个固定阻值的保护电阻）三计算题（本题共3小题，共30分。解答过程中要写出必要的文字说明或重要的演步骤与方程，有具体数值计算的题，要在答案中明确写出数值与单位。）17、（8分）如图所示,电动机M的内阻是0.6，R=10,直流电压U=160V,电压表示数110V,求（1）通过电动机的电流多大? （2）电动机消耗的电功率为多少? （3）电动机工作1h所产生的热量为多少? 18、（10分）如图电路，变阻器R1最大值为4，此时它的有效阻值为2，定值电阻R2= 6，电源内阻r= 1，当开关S闭合时，电源的总功率为16W，输出

23、功率为12W，这时灯正常发光，求：（1）电灯的电阻（2）当开关S断开时，要使电灯仍正常发光，R1的滑片应移到什么位置？并求此时电源的输出功率及电源的效率19、（12分）如图所示，R1R3= 10，R2R420，C= 300F，电源两端电压恒为U6V，单刀双掷开关开始时接通触点2，求： (1)当开关S刚从触点2改接为触点1的瞬时，流过电流表的电流； (2)改接为触点1，并待电路稳定后，电容C的带电量； (3)若开关S再从触点1改接为触点2，直至电流为零止，通过电阻R1上的电量本节课小结：注意点一：3-1·第二章·恒定电流 P40页。对“恒定电场”的理解！连接了“电荷”、电场与

24、电流的关系。第一章讲：静电场（即静止的电荷）；第二章、恒定电流（正负电荷或离子的定向移动），然仍是在讲：动态平衡（可想象一下：化学中的“化学平衡”，乃是指变化量的平衡。）3-2·电磁感应·开始讲“运动的电荷”；3-1·第三章·安培力与洛伦兹力，即是在言“运动的电荷”。只不过这里安培力和洛伦兹力体现为“受力”情况！注意点二;区分开初高中在“电学知识”点的区别：高中是从最“根”上而言的；即从“产生电流”的条件，不仅仅是方向上的“有序性”；而且要强调“电荷本身”何以可能形成电流？即是从“电荷量”和“电荷之间的性质”上言；亦是从“电场”的角度来讲。（即从微观的角度而言。）在这里：“电势差”，U就形成了两个分量：电源本身或者说电源本身