六级下册数学试卷和答案

1、六年级下册数学试卷一、填空题。18%1、 圆柱体有丨个面，丨两个面的面积相等，它的侧面可以展开成，长和宽分别是丨和。2、 一个圆柱体的底面半径是 3厘米，高是5厘米，它的一个底面积是丨平方厘米，侧面积是平方厘米，外表积是丨平方厘米。它的体积是。3、 一个圆锥的底面直径是 20分米，高是9分米，它的体积是丨立方分米。4、 甲乙两地相距 20千米，画在一幅地图上的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是。5、 一种精密零件的长是 4毫米，画在图纸上长是 4厘米，这幅图纸的比例尺是丨。6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是 丨。7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚刚加工成一个最大的圆锥

2、体零件，这个圆锥体零件的体积是立方厘米，削掉的体积占圆柱体积的丨。0 30 60 90 120 千米8、比例尺 表示图上的丨表示实际距离的丨。9、 把圆柱体的直径扩大到原来的3倍，高不变，底面积扩大到原来 丨倍，侧面积4扩大到原来的丨倍, 体积扩大到原来的丨倍。二、判断题对的打 “V。错的打“X 6%1、 圆锥的体积等于圆柱体积的13。 2、 折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。3、 圆柱体的侧面只有可以展开成长方形。4、球体的直径都是自己半径的 2倍。5、 圆柱的底面积越大，它的体积就越大。 6、 半径是2分米的圆的周长和面积相等。 三、计算题1、解比例。9%2

3、、计算下面各题。12%12 -25 23 >710( 23 34 X13 ) 98 13.8? 79 + 6.2 ? 119四、下面是某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值情况：10%产值年份万元分厂1999 年2000 年2001 年2002 年2003 年2004 年一分厂 300 380 490 550 700 900二分厂 450 560 620 700 900 1200根据表中据数据完成下面统计图。某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值统计图年 月曰单位：万元一分厂二分厂14001200100080060040020001999 年 2000 年 2001 年

4、2002 年 2003 年 2004 年五、计算下面形体的外表积和体积。单位：厘米。10%10 r=1020六、应用题。35%1、王大伯家要做一个圆柱体形状的油箱，底面直径是4分米，高是5分米。请帮助王大伯算一算至少需要铁皮多少平方分米？这个油箱的容积是多少升？铁皮的厚度忽略不计12.56米，高是1.65米。如果每立方米小二、2、打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆，量得底面的周长是 麦重750千克，这堆小麦大约有多少千克？3、学校要做10节圆柱形状的通风管，每节长 120厘米，底面的半径是 10厘米。至少要买多少平方厘米的铁 皮？合多少平方米？3.8厘米。南京与扬州之间的实际4、在一幅比例尺为1

5、 : 2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是 距离大约是多少千米？5、有一块圆锥体的石头，量得它的高是1.5米，底面的周长是 6.28米。按照每立方米石头重 2.5吨计算，这块石头大约重多少吨？6、学校 量一量算一算：医院到商场的距离。学校到少儿活动中心的距离。学校到医院的距离。还可以求什么距离？医院商场少儿活动中心0 200 400 600 米比例尺：7、有一个圆柱体钢材，底面半径是 4厘米，长是2米，要把它熔铸成横截面面积是 4平方厘米的长方体的钢 材，这个长方体的长是多少厘米？六年级数学试卷一、填空：每空1分，计15分1 . 0.7 =：丨=2 .六年级今天出席 48人，缺席

6、2人，出勤率是3.15米相当于20米的, 20米比15米多4 .一个圆柱的底面半径和高都是1分米，它的侧面积是，外表积是，体积是丨。5 .如果 3 a= 4b，那么 a： b=():()6 .在一幅地图上3厘米表示实际距离 3600千米，这幅地图的比例尺是甲乙两地相距600千米，在这幅地图上的距离是厘米。7 .把0.45 , , 4.5 %, 0.455从大到小排列是二、判断5分1 .米就是25 %米。2 .一种商品提价40%后又降价40 %，现在的价格和原来相同。3 .圆锥的体积一定，底面积和高成反比例。4 .在比例里，两个比的比值一定相等。5.甲数比乙数多25 %，乙数就比甲数少 25 %

7、。三、 选择正确的答案的序号填在丨里。6分1 .把4克糖溶解在100克水里，糖与糖水的比是 1 : 25 1 : 26 1 : 4 %2 .用50粒种子做发芽试验，只有 1粒没有发芽，发芽率是丨。49 %99 %98 %:4.8组成比例的是：0.24 ：7.2 1 :4、订阅?小学生数学报?的份数与钱数 丨。成正比例成反比例不成比例5 .一个圆锥的体积比和它等底等高的圆柱小30立方厘米。圆锥的体积是丨。10立方厘米 15立方厘米 90立方厘米6 .一项工作原来5小时才能完成，现在只要 4小时就可以完成，工作效率比原来提高了20 %80 %25 %四、计算：1 .求比值6分：:8 = : : 2

8、.6 =2 .化简比：6分81 : 27 =: : 36 % =3 .解比例：9分X : : 7 = = x :4 .解方程：9分X五、 列综合算式或方程解答：8分1 . 50比40多百分之几？2 .一个数的35 %比40大2，求这个数。六、应用题：36分，1、2题各3分1 某商场有一批服装，卖出了320套，还剩80套。这批服装卖出了百分之几？2 学校一年级有二个班，每班有学生46人，比二年级少28人，二年级有多少人？3 修一条公路全长1200米，甲队修了全长的 48 %，其余的由乙队修完，乙队修了多少米？4 货场有一批煤，第一次运走总数的20%，第二次运走总数的 40%，两次一共运走27.6

9、吨，这批煤原有多少吨？5 .个圆柱形无盖铁皮水桶，高4.5分米，底面直径4分米。做这个水桶至少需要铁皮多少平方分米？得数保存整平方分米6 .一种药水是按药粉和水的比1 : 2500配制成的。现在用药粉15克配制成这样的药水， 需要加水多少千克？用比例解7 .农场要耕一块地，方案每天耕12公顷，5天正好耕完。实际每天耕15公顷，实际多少天耕完？用比例解小学五年级下学期数学试题及答案一、填空题 28 分18.05 dm3=()L( )ml27800cm3=()dm3=()m32.120 中奇数有 ，偶数有 ，质 数有 ，合数有 ，既是合数又是奇数有 ，既是合数又是偶数有 ，既不是质数 又不是合数有

10、 3. 一瓶绿茶容积约是 5004.493 至少增加 才是 3 的倍数，至少减少 才是 5 的倍数。5.2A2 这个三位数是 3 的倍数， A 可能是、 、 。6. 用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的外表积是dn2。体积是dvm7. 写出两个互质的数，两个都是质数，两个都是合数，一个质数一个合数。8. 两个连续的偶数和是 162，这两个数分别是和。它们的最大公约数是，最小公倍数是。9. 写出一个有约数 2，是 3 的倍数，又能被 5 整除的最大三位数。10. 用 4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是 2的倍数，再排成一个三位数，使它是 5的倍数， 各有 种排法。块，如果把11. 把棱长

11、为 1分米的正方体切成棱长是 1 厘米的小正方体块，一共可以切 这些小正方体块摆成一行，长米。二、选择 12 分1如果a是质数，那么下面说法正确的选项是A.a 只有一个因数。C. a 只有两个因数。2. 一个合数至少有 A. 3B. 4B. a 一定不是 2 的倍数。个因数。C. 1 D. 23.下面是2、5、3的倍数A. 70B. 18C. 304.一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大D. 50。A. 2倍B. 4倍C. 8倍5. 下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是人6. 五年级某班排队做操，每个队都刚好是 13人。这个班可能有A. 48三、判断，对的在里画“/，错误的画“

12、x6分1. 如果两个长方体的体积相等，它们的外表积也相等2. 一个数的因数总比它的倍数小。3. 棱长是6 cm的正方体，体积和外表积相等。4. 在自然数里，不是奇数就是偶数。5. 个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。十3=4,所以12是倍数，3是因数。四、动手试一试10分2. 算一算。右图是一个无盖长方体铁盒的两个面，请你根据有关数据计算(1) 制作这个纸盒需要多少铁皮？(单位：血 ' ' j 韦 fi 1 I" E rB"I ¥(2) 这个铁盒的容积是多少？ 铁皮的厚度不计" % 匚 沪i.v J / “宀. -J 五、解决问题。44

13、分1. 一种药液箱的容积14L,如果每分钟喷出药液700ml，喷完一箱药液需用多少分钟？2. 学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长 5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？3. 粉刷一间长8米、宽6米，高3.5米的长方体教室，除去门窗面积 27平方米。每平方米用涂料 0.3千克。这间教室一共要用多少千克涂料？4. 一个长方体容器，从里面量长、宽均为 2dm向容器中倒入5.9L水后，再把一个西红柿放入水中，这 时量得容器内的水深是16cm这个西红柿的体积是多少？5. 把长1m的长方体木棍截成3段，外表积增加20cm2这根木棍原来的体积是多少cm3?6. 某健身馆方案新建一个游泳池，该游泳

14、池的长是25m宽12m深1.4m.请完成下面问题。1游泳池占地面积多少平方米？2现在要在池的四周和底面都贴上边长为 2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？(3) 如果游泳池全装满水，能装多少升水？7. 一块长方形铁皮，长是30cm宽25cm怎样从四个角切掉一个边长为 5cm的正方形，然后做成一个1请你画出一个草图2这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?3它的容积是多少?填空50参考答案2. 1、3、5、7、9、11、13、15、17、192、4、6、8、10、1、214、16、18、202、3、5、7、11、13、17、194、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 9、1515.2、

15、5、86. 2488.两个连续的偶数和是162,这两个数分别是和。它们的最大公约数是，最小公倍数是分析：因为两个连续偶数的和是 162,那么用162十2二81。因为是连续偶数所以应考虑 80、 82是连续的，它们的最大公约数用短除法求出是2，最小公倍数是3280。2 | 80 8240 412?< 40x41 = 32809.写出一个有约数2,是3的倍数，又能被5整除的最大三位数此题就是考察学生运用能被 2、3、5整除的特征。想最大的三位数同时被 2、3、5整除，能被 2、5整除的是个位数是0的，数一定能被2、5整除。想能被3整除的特征，各个数位之和是3的倍数, 想最大的数是990，因为

16、'是3的倍数。10.略10选择3.C三、判断6. X1. X 2. X 3. X 4. V 5. X五、解决问题6. 1300 平方米3420000升7. 1 略2650 平方厘米31500 立方厘米小学数学应用题精选及解答1、 小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的1/3.1第1天读了多少页？2剩下多少页没有读？解答:120 XI/ 3=40页120-40=80页或 120X1-1/3=80页2、 小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的1/3，第二天读了全书的1/4。1第1天读了多少页？2第2 天读了多少页？3还剩多少页没有读 ?解答:1 120X1/3=40页2 120

17、X1/4=30页3 120-40-30=50页或120 X1-1/3-1/4=50页3、 小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的1/3，第二天读了余下的1/4，第2天读了多少页？ 120X1/3=40页120-40=80页80X1/4=20页或1-1/3 X4=1/6 120X1/6=20 页4、小华读一本故事书，第1天读了全书的1/3，第二天读了余下的1/4，还剩6页没有读。1这本故事书共有多少页？解答：1-1/3 X4=1/6 6讯1-1/3-1/6=12页第1天比第2天多读了多少页？解答:12 X1/3-1/6=2页5、 小华读一本故事书，第 1天读了全书的1/3，第二天读了余下的

18、 1/4，第1天比第2天多读20页。1这本故事 书共有多少页？解答：1-1 X4=1/6 20=1/3-1/6=120页第1天读的页数是第2天的多少倍？解答:1/3 -4/6= 2倍6、 小华读一本故事书，第1天读了全书的1/3，第2天读20页，第3天读余下的1/4，还剩全书的3/8没有读。这 本故事书共有多少页？解答:7、一辆摩托车以平均每小时 20千米的速度行完了 60千米的旅程。在回家的路上，它的平均速度是每小时 30千米。 问摩托车在整个来回的旅程中，平均速度是多少？8、运来一批货物，第一天运走全部货物的1/3又20吨，第二天运走全部货物的1/4又30吨，这时车站还存货物30吨。这批物

19、一共有多少吨？9、车站有一批货物，第一天运走全部货物的 1/3少20吨，第二天运走全部货物的 1/4多10吨，这时车站还存货物70吨。这批货物一共有多少吨？1/3的少20吨，第二天运走全部货物的1/4少10吨，这时车站还存货10、车站有一批货物，第一天运走全部货物 物110吨。这批货物共有多少吨 ？11、车站有一批货物，第一天运走全部货物的1/3多20吨，第二天运走全部货物的1/2少25吨，这时车站还存货物37吨，这批货物一共有多少吨12、车站有一批货物，第一次运走全部货物的1/3，第二次运走全部货物的3/4少16吨，这时正好全部运完，这批货物一共有多少吨？2/3少28吨，第二天运走这批货物的

20、3/4少52吨，正好运完。这批13、车站有一批货物，第一天运走全部货物的 货物一共有多少吨？14、化肥厂方案生产一批化肥，第一天生产了全部任务的1/6，第二天又生产了余下任务的1/4，第三天又生产了前两天生产后余下的1/5，结果还剩下50吨没有完成。问化肥厂方案生产化肥多少吨？15、妈妈买回鸡蛋和鸭蛋共21个，其中鸭蛋占3/7;后来，妈妈又买回几个鸭蛋，这时鸭蛋占总蛋数的7/13,后来妈妈又买回来几个鸭蛋？16、有一堆砖，搬走后 1/4又运来360块，这时这堆砖比原来还多了20%，原来这堆砖有多少块 ？17、师徒俩合做零件 200个，师傅做的25%比徒弟做的1/5多14个，徒弟做了多少个零件 ？18、有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，从原路返回下山时每小时行50千米，求汽车上山、下山的平均速度是多少？19、师徒二人加工一批零件，师傅加工的零件比总数