八年级物理上册　2.1声音的产生与传播同步测试题（无答案）

1、.2.1 声音的产生与传播一、选择题1. 用手按住正在发声的鼓面,鼓面就不发声了,其原因是CA.手将声音吸收了B.手不能传播声音C.手使鼓面停顿了振动D.声音被手所吸收2. 以下关于声现象的说法中正确的选项是AA一切发声的物体都在振动B声音只能靠空气传播C声音在不同介质中的传播速度一样D声音在真空中的传播速度为340 m/s3. 决定声音传播速度的是DA.发声体振动的幅度B.发声体振动的频率C.发声体的材料和构造D.传播声音的介质4. 如下图的四幅图中，不能产生声音的是 C A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 在每段一样的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大C. 在2030 s的时间内,甲车的

2、平均速度比乙车的大D. 在040 s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等5. 电影院及音乐厅,墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,俗称燕子泥。这是为了AA.吸收声波,减小嘈杂的回声B.易于反射声波,增大声音C.装饰、美观D.以上都对6.“风声、雨声、读书声，声声入耳是东林书院的上联，其中涉及的发声体分别是 A A气体、液体、固体B气体、气体、固体C气体、液体、气体D固体、液体、气体7. 用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停顿,这是因为AA.音叉的振动停顿了B.声音的速度变小了C.声音的响亮变大了D.声音的音调变低了8. 如下图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让

3、空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明A A声音的传播需要介质B声音的传播不需要介质C空气阻断了声音的传播D玻璃罩阻断了声音的传播 9. 如下图,在探究声音是由物体振动产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被屡次弹开。这样做是为了CA.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被屡次反射形成回声10. 渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入鱼网，如下图。鱼儿听到音乐声主要说明B A固体可以传声B液体可以传声C气体可以传声D固体、液体和气体都可以传声 11. 在校园艺术节上,小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲

4、?二泉映月?。以下有关小梦二胡演奏的说法正确的选项是CA.二胡弦停顿振动弦还会发声B.二胡声能在真空中传播C.二胡声是通过空气传入人耳的D.二胡声一定不会成为噪音12. 关于声现象，以下说法正确的选项是A A声音可以在固体中传播B声音传播的速度与温度无关C声音在真空中传播的速度最快D只要物体振动，我们就一定能听到声音 13. 关于声现象,以下说法错误的选项是BA.一切发声体都在振动B.声音在真空中传播的速度为3×108 m/sC.教室周围植树可以减弱噪声D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度14. 北京天坛的回音壁应用的声学原理是C A声音的反射 B声音在不同介质里传播的速度不同

5、C回声使原声增强 D声音的传播速度随温度而改变15. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如下图，当喇叭发声时，肥皂膜将A A振动B静止不动C一直向右运动D一直向左运动 二、填空题16使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体的振动产生。  17声音是由物体的振动产生的,人说话时声带在振动发声;笛子发出的声音是空气柱在振动发声;敲锣时锣面在振动发声。 18小明随父母到山区旅行，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约_272_m声速按340 m/s计算。声音在空气中以_声波_的形式传播，这种方法_不能_填“能或“不能用来

6、测量地月之间的间隔 。19. 在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈。这是因为声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播。 20. 我国古代科学名著?梦溪笔谈?中写道:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为固体也能传声,并且比空气传声的速度快,所以枕着箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声。 三、计算题21. 一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后0.6 s看到炮弹在坦克上爆炸；开炮后经过2.1 s听到爆炸声。假设声速是340 m/s，求： 1反坦克炮与坦克之间的间隔 ？ 2炮弹的程度飞行速度是多大？ 解：1反坦克炮与坦克之间的间隔