六年级上册数学单元测试题圆_（无答案）

1、.圆观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

2、有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像

3、医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 一选择题共12小题24分要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事

4、，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。 1以下说法正确的个数是家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 圆的直径是半径的2倍一个半圆形的周长等于同等半径圆周长的一半甲数比乙数大，乙数比甲数小等腰三角形的一个角是45°，这个三角形一定是等腰直角

5、三角形设a=1×2×3××29×30，那么a的末尾有8个0A1个B2个C3个D4个2用三根同样长的钢丝分别围成下面三种图形，其中面积最大的是A长方形B正方形C圆3将圆分成假设干等份，拼成一个近似的长方形长方形的长比宽多6.42cm，这个圆的面积是cm2A9.42B18.84C28.26D21.564如图，一个三角形的三个顶点分别为三个半径为3厘米的圆的圆心，那么图中阴影部分的面积是平方厘米AB9C4.5D35如图，甲乙两人要从地A到B地，它们分别选择了、两条道路，比较一下，所走的路程是A条长B条长C一样长D无法确定6假如一个圆的周长扩大3倍，那

6、么这个圆的面积就A缩小3倍B扩大3倍C扩大6倍D扩大9倍7一台拖拉机,后轮直径是前轮的2倍，后轮滚动6圈，前轮要滚圈A6B3C12D188一个半圆，半径是r，它的周长是ABrCr+2rDr+r9以直角三角形ABC的两条直角边为直径作两个半圆，这两段弧的长度之和是43.96厘米，那么ABC的面积最大是平方厘米取3.14A49B98C144D19610大圆内有两个小圆，大圆的周长与两个小圆的周长之和相比A大圆周长长B同样长C两个小圆周长之和长D无法确定11图中的两个小圆的周长的和与大圆的周长比较，A一样长B大圆的周长长C大圆的周长短D无法比较12圆的面积是314平方厘米圆周率为3.14，圆内最大正

7、方形的面积是A200平方厘米B100平方厘米C无法计算D157平方厘米二填空题共10小题20分13在图中，大圆直径是10厘米，阴影部分的周长是 厘米14把一个圆平均分成16份，再拼成一个平行四边形如图，这个平行四边形的周长是41.4厘米，这个圆的面积是 平方厘米15一个周长是6.28cm的圆，和它直径相等的半圆的面积是 平方厘米，半圆的周长是 厘米16一个半圆形工件，未搬动前如下图，直径平行地面放置，搬动时为保护圆弧部分不受损伤，先将半圆如下图的无滑动翻转，使它的直径紧贴地面，再将它沿地面平移50m，半圆的直径为4m，那么圆心O所经过的道路长是 米17如图，以第一个圆的半径为直径画出第二个圆，

8、再以第二个圆的半径为直径画出第三个圆，那么第三个圆的面积图中阴影部分占第一个圆的面积的 填几分之几18如右图，正方形DEOF在四分之一圆中，如果圆的半径为1厘米，那么，阴影部分的面积是 平方厘米 取3.1419在一个周长是31.4m的圆形花圃沿边修一条宽1m的环形小路，这条小路的面积是 取3.1420.一个三角形的面积与一个直径是20cm的圆的面积相等，这个三角形的一条底边长31.4cm，这条底边上的高是 21.张老师用线绕一张光盘一周，量的线长31.4分米，这张光盘的直径是 厘米22把一个圆剪开后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是9.42分米，宽是圆的半径，这个圆的面积是 平方分米三、计

9、算16分23. 24. 15÷0.5 25. 91×1÷13×100+9×+11÷1126. 22.5+3+1.8+1.21×四.算一算12分27. 1计算阴影部分图形的周长 2计算阴影部分图形的面积阴影部分的周长和面积 2 8.求阴影部分面积AB=BC=2厘米，5. 解答题 28分29 如图，大圆里有4个大小一样的半圆假如大圆的半径是20厘米，4个半圆面积的和是多少平方厘米？5分30 沿着一个直径为50米的圆形草地外修一条宽10米的环形的风景区用来种植风景树，每平方米种3棵树，每棵树需要200元，这片风景区种树共需要多少元

10、钱？5分31.森林运动会上，红、黑蚂蚁要进展赛跑比赛，在猴子裁判画的跑道上，红蚂蚁选择了外圈大半圆，而黑蚂蚁选择了内圈的四个小半圆红蚂蚁心想：我准赢了，黑蚂蚁在小半圆上拐来拐去，肯定慢多了请问：假如两只蚂蚁速度一样，比赛结果会怎样？5分32.在边长是4米的正方形钢板上挖圆片，甲板挖了一个圆片乙钢板挖了4个圆片，丙钢板挖了9个钢板6分1甲、乙两块钢板上剩余边角料的面积分别是 平方米、 平方米；2照这样挖下去，假如在这块钢板上挖去25×25个圆片，剩余的边角料的面积是 平方米；3根据上面的计算结果，你能发现什么规律36如图，两个圆周只有一个公共点A，大圆直径AB为48厘米，小圆直径AC为30厘米，甲、乙两虫同时